PRESENTACIÓN

NOMBRE: Aneudy Sánchez

MATRICULA: 100444106
MATERIA: Nociones de economía
MAESTRO: Omar A. Herrera Camacho
Segundo semestre 2022
 PREGUNTAS GUIA UNIDAD I DEL PROGRAMA
DEL CAPITULO 1 Y 2 DE PRINCIPIOS DE ECONOMIA DE G. MANKIW:

1. Defina los siguientes conceptos:

- Economía: Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción,
distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas.
- Eficiencia: Capacidad para realizar o cumplir adecuadamente una función
- Equidad: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de
sus méritos o condiciones.
- Costo de Oportunidad: son aquellos recursos que dejamos de percibir o que
representan un coste por el hecho de no haber elegido la mejor alternativa posible,
cuando se tienen unos recursos limitados (generalmente dinero y tiempo).
- Economía de Mercado: es un sistema económico en donde las decisiones
fundamentales de qué, cómo y para quién producir se resuelven a través del
mercado.
- Externalidad: es una situación en la que los costes o beneficios de producción o
consumo de algún bien o servicio no se reflejan en su precio de mercado.
- Inflación: Proceso económico provocado por el desequilibrio existente entre la
producción y la demanda; causa una subida continuada de los precios de la mayor
parte de los productos y servicios, y una pérdida del valor del dinero para poder
adquirirlos o hacer uso de ellos.
- Microeconomía: Estudio de la economía de una zona, país o grupo de países en
función de las actividades individuales de un comprador, de un fabricante, de una
empresa, etc.
- Macroeconomía: Estudio de la economía de una zona, país o grupo de países en
función de las actividades individuales de un comprador, de un fabricante, de una
empresa, etc.
- Afirmaciones positivas: son pequeñas frases que se repiten con frecuencia para
fomentar pensamientos positivos, sentimientos y actitudes felices.
- Afirmaciones normativas: Rama de la teoría económica que se encarga de plantear
supuestos sobre lo que debería hacerse en el ámbito económico, siguiendo una serie
de juicios personales y racionales.

2. Proporcione tres ejemplos de disyuntivas importantes que haya enfrentado en su vida.

-Cuando tengo clase y me toca madrugar, decidir si levantarme o quedarme durmiendo
10 minutos más y llegar tarde a clase.
 -Si el día esta frio, tengo que elegir entre usar casco o no, pero si después hace calor el
casco será un estorbo.
-Cuando tengo que comprar algo de comer, debo elegir si gastarme todo el dinero en
una buena comida o algo más barato y guardar dinero que sobre para algo que guste
después.
-Pensar entre cuanto tiempo toma llegar a la universidad y decidir si tomo un transporte
o me voy caminando.

3. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película? Está representado por todas las
demás opciones que rechazamos por elegir dedicar nuestro tiempo o disfrutar de la
cinta cinematográfica. En otras palabras, si debemos elegir entre ver una película,
ejercitarnos, hacer la tarea, el costo de oportunidad seria el no ejercitarnos y no llevar a
cabo nuestras actividades escolares.

4. El agua es necesaria para vivir.? ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es grande o
pequeño? Explique. El beneficio marginal de un vaso de agua es pequeño ya que es muy
abundante no como los diamantes como dice el ejemplo ya que son tan escasos que la
gente piensa que el beneficio marginal es mayor.

5. ¿Por qué los diseñadores de la política deben tomar en cuenta los incentivos? Porque
deben examinar la externalidad que tienen las situaciones a las que van a favorecer. Por
ejemplo, si es un incentivo a la investigación, los incentivos tendrían un efecto positivo
en el mercado.

6. Explique dos causas principales de las fallas del mercado y dé un ejemplo de cada una.
Una de las principales causas de fallo del mercado es la externalidad, que es la forma en
que se ve afectado el beneficio de una persona por las acciones de otra, por ejemplo, la
construcción de una carretera que corta la corriente de agua de un río y afecta a una
comunidad pesquera. La otra causa principal es el poder de mercado, que es la forma en
que se ven afectados los precios de un mercado por la capacidad de un único o un
pequeño grupo de agentes económicos, por ejemplo si una persona es la única con los
medios para fabricar medicamentos y existe una gran población que los necesitan, dicha
persona tiene un poder de mercado.

7. ¿Por qué la economía es una ciencia? Porque sus leyes son empíricas, porque los hechos
que selecciona para el análisis están cargados de teoría y porque el individualismo
metodológico que se aplica en la investigación económica está restringido por el
proceso de socialización.
8. ¿Por qué los economistas hacen supuestos? nos permiten entender la realidad de una
manera mucho más fácil y a partir de ellos construir modelos económicos. Necesitamos
“suponer que pasan ciertas cosas” para poder predecir qué ocurrirá.

9. ¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad? Deben describir la
realidad de cómo funciona la economía, además de la manera en que los diferentes
participantes interactúan. Para así obtener datos reales y no falsos.

10. ¿Cuáles son las dos ramas en las que se divide la economía? Explique lo que estudia
cada una de estas ramas. Se puede dividir la economía en dos grandes áreas de estudio:
Macroeconomía: Estudia el funcionamiento global de la economía como conjunto
integrado. Microeconomía: Estudia el comportamiento económico de empresas, hogares
e individuos.

11. ¿Cuál es la diferencia entre una afirmación positiva y una normativa? Ofrezca un ejemplo
de cada una. Mientras la economía positiva trata de describir la realidad, la economía
normativa nos propone recomendaciones de cómo podría mejorar según criterios
subjetivos.

DE LA UNIDAD 1, 2 Y 3 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA DE MENDEZ O UNIDAD 2 DE

ASTUDILLO/PANIAGUA:

12. Enumere los distintos modos de producción que han existido en la historia. Describa
cada uno en un párrafo.
Modo de producción esclavista: se sostiene en el sometimiento de otros seres humanos
y su reducción a la condición de propiedad, a lo sumo ciudadanos de tercera, cuyas
voluntades están sometidas a un amo particular o al Estado mismo.
Modo de producción feudal: Se caracterizó por un orden político descentralizado, en el
que los distintos reinos reconocían la autoridad local de los señores feudales,
terratenientes provenientes de la nobleza militar. Éstos, a su vez, regían sobre el
campesinado plebeyo.
Modo de producción capitalista: Es el modelo de producción posterior al mercantilismo
y al ascenso de los comerciantes como clase predominante, en lugar de la nobleza.
Surgió con las Revoluciones burguesas que pusieron fin al medioevo y posteriormente al
absolutismo monárquico.
Modo de producción socialista: propuesto como el modelo transitorio entre el
capitalismo y la sociedad utópica sin clases, consiste en una sociedad cuya producción
 está orquestada en función del uso y las necesidades de la comunidad, en vez de la
acumulación y la ganancia monetaria.

13. Como se relaciona la economía con otras disciplinas. Explique.

 Economía y sociología: La principal relación que existe entre la economía y la
sociología es que ambas son ciencias sociales que estudian el comportamiento y
las actividades de los humanos.
 Economía en relación con las matemáticas y la estadística: Las matemáticas y la
economía se relacionan debido a que las matemáticas son de gran utilidad para
los economistas, ya que les facilitan o permiten construir elaborados modelos
econométricos para estudiar el PIB, la inflación, el empleo, entre otras variables
macroeconómicas.
 Economía e historia: La historia y la economía están estrechamente relacionadas.
Por ejemplo, la gran mayoría de las guerras o de las decisiones importantes que
se han producido en la historia mundial se han debido a factores económicos.
 Economía y psicología: ambas ciencias están relacionadas ya que estudian la
conducta humana. Además, durante los últimos años esta relación se ha visto
aumentada tras la aparición de nuevas subdivisiones como la psicología industrial
o la psicología del consumidor.
 Economía y derecho: La actividad económica de cualquier persona funciona
dentro de las condiciones impuestas por la sociedad en la que vive. La más
importante de estas condiciones es el marco jurídico legal que existe.
 Economía y tecnología: La tecnología influye con gran importancia en la
economía ya que la innovación tecnológica ha servido de gran utilidad para
alcanzar mayores cotas de competitividad en los mercados internacionales.
 Economía y ciencia política: El funcionamiento de la economía es uno de los
principales campos de batalla políticos.
 Economía y geografía: Gracias a la geografía un economista puede comprender
el medio físico y las relaciones comerciales, así como la óptima localización de las
actividades económicas.
 Economía y ética: Existe una relación entre la economía y la ética. Mientras que,
según Alfred Marshall, la economía, tiene como objetivo promover el bienestar
material, la ética tiene como objetivo promover el bienestar moral.
 Economía y física: Gracias a la relación de la economía con la física surgió una
nueva ciencia: la econofísica.
 Economía y química: La química es el estudio de la naturaleza, la composición, las
propiedades, las leyes y la clasificación de la materia. En palabras sencillas, la
economía es la química de la riqueza.
14. ¿Cuáles son las doctrinas económicas? Descríbalas brevemente cada una.
Una doctrina económica es un conjunto de pensamientos y teorías económicas que, a
través de un grupo de economistas que defienden unos intereses similares, se toman
como referencia y se enmarcan en una escuela económica.
Entre las doctrinas económicas más destacadas cabría mencionar las siguientes:
 La fisiocracia: Nace como respuesta al mercantilismo, tratando de promover la
eliminación del intervencionismo y la promoción de las leyes naturales del
mercado.
 Mercantilismo: Sostiene que la acumulación de oro y plata constituía la riqueza
de las nacionales.
 La escuela clásica: Considerada entre las más importantes. Fundamenta las bases
del capitalismo en la economía y la sociedad.
 Marxismo: Otra de las más importantes. Considera la ordenación de los factores
de producción y el capital.
 Keynesianismo: Recibe su nombre del economista británico John Maynard
Keynes. Promueve la intervención del estado en momentos críticos para la
economía.
 Monetarismo: Se centra en los efectos del dinero sobre la economía. Es la
doctrina ejercida por la escuela económica de Chicago.
 Estructuralismo: Nace en América Latina. Considera el enriquecimiento de los
países centrales, provocando desigualdades en los países periféricos por no estar
industrializados.
 Liberalismo: Defiende la libertad del individuo, así como una intervención
mínima del estado.