Encabezado: [Título acortado hasta 50 caracteres] 1

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Daniela Cajamarca Hoyos:

Jhonatan Chaparro Caicedo

Johan Sebastián días [Afiliaciones institucionales]

Docente:

Luz Elena Mendoza Espinel

Administración Deportiva

Bogotá 17 de octubre 2022

[TÍTULO ACORTADO HASTA 50 CARACTERES] 2

Actividad 8 video

ENLACE

Audio y video trabajo final

https://drive.google.com/file/d/1KKwT4ceUAHs7Eq6gOUxRxLlxaGiwd1Pk/view?

usp=drivesdk

https://app.wideo.co/view/37645761666027319674?

utm_source=CopyPaste&utm_medium=share&utm_campaign=sharebox
[TÍTULO ACORTADO HASTA 50 CARACTERES] 3

Introducción

Por medio de este trabajo y actividad se analiza los casos de las problemáticas que se

ven a diario y se presentan al no poder tener oportunidades de estar en un espacio óptimo

para la realización de actividades educativas recreo deportivas para los niños de Anapoima,

por tal motivo se va a realizar estelas actividades para que los niños tengan un tiempo de

esparcimiento y puedan generar actividades donde logren estar tranquilos y desarrollen sus

capacidades físicas y emocionales, también puedan compartir con sus familias y sobre todo

con grupos de otras regiones o municipios cercanos a Anapoima con el propósito de buscar

conocer, integrar y valorar este trabajo como personas y sobre todo en bienestar del niño y

así tener un afecto de amor y paz para esta generación que son el futuro de nuestro país.

Objetivo:

Elaborar actividades físico recreativas para favorecer la participación de niños entre

10 a 16 años de diferentes estratos del municipio de Anapoima. Y se hace relación con una

serie preguntas formuladas:

1. ¿Qué elementos caracteriza la participación a las actividades recreo deportivas

de los niños de edades entre 10 y 16 años del municipio de Anapoima?

Respuesta:

Diagnóstico de los elementos que caracterizan la participación de niños de

edades de 10 a 16 años a las actividades físico recreativas de la comunidad de

Anapoima.

2. ¿Que aspectos teóricos fundamentan el empleo de la recreación en la

comunidad para favorecer la participación de niños de niños de 10 a 16 años a

las actividades físico recreativas de la comunidad de Anapoima?

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Respuesta:

Determinación del marco teórico de la investigación a partir de la revisión

bibliográfica de la literatura científica relacionada con el empleo de la recreación

en la comunidad para la participación de niños de 10 a 16 años a las actividades

físico-recreativas.

3. ¿Qué efectividad posee el programa recreativo propuesto para favorecer la

participación de niños de 10 a 16 años a las actividades físico recreativas de la

comunidad de Anapoima?

Respuesta:

Valoración de los resultados alcanzados con la puesta en práctica del programa

recreativo propuesto.

4. ¿Qué variantes se pueden implementar de la recreación para favorecer la

participación de niños de la comunidad de Anapoima?

Respuesta:

Elaboración de un programa recreativo para favorecer la participación de niños de

10 a 16 años a las actividades físico-recreativas.

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Resumen

Este evento está proyectado hacia la población entre edades de 10 a 16 años de

diferentes estratos sociales del municipio de Anapoima, donde los niños y jóvenes van a tener
un fin de semana de esparcimiento, adquiriendo nuevos aprendizajes, nuevos amigos y
experiencias de vida; con actividades recreativas y al aire libre .
Palabras clave: [recreación, juegos, teatro, jóvenes
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[Juguemos por la vida]

Este proyecto se va a realizar en los diferentes escenarios deportivos y zonas rurales

del municipio, el fin de semana de 19 al 20 de noviembre 2022, están invitados municipios

de la región del Tequendama, iniciando el primer día con palabras de bienvenida y haciendo

apertura de las actividades de la siguiente manera:

Cronograma día sábado 19 de noviembre

I Acti Descripción L Implemento Ho

tem vidad ugar s ra y día -

1 Circ Circuito con Lazos 50

uito cinco estaciones: metros
10a
1.Telaraña Bombas 200 m-12pm
Es
bomba
tadio Estacas 30
2. Camino al municipal Troncos 10
terror
Tablas 12
3.Punteria
movible Dardos 30
4.Arrastrado Plásticos
s 3x20 metros
5.Pista Jabón
Jabonosa Líquido 1 litro
Agua
500Litros
2 Alm Es 100 12;
uerzo tadio almuerzos 30pm-
Municipa 2pm
l
3 Teatr Mediante C Pelucas 2p
iando una charla sobre las entro variadas 10 m- 4:30pm
problemáticas mas Integral y Pintucaritas
comunes entre los Ciudadan 3docenas
jóvenes y niños se o
hace una reflexión Diversos
elementos
[TÍTULO ACORTADO HASTA 50 CARACTERES] 7

con obras de teatro

4 Cena Se dirigen al 100 comidas
lugar donde se les 5p
va a dar la cena m-6:30pm
5 Cam Se realiza
pamento campamento 7p
nocturno donde se m
va realizar (cuentos
nocturnos, cantos y
fogata de
medianoche)

Dia 2

I Acti Descripción Lu Implement Ho

tem vidad gar os ra y día -
1 Cam Se realizara
inata caminata ecológica Ve Hidratación 8a
ecológica por la veredas del redas m. 11am
municipio iniciando municipale
en la en la entrada s
del culb mesa de
yeguas pasando por
la quebrada la
campuna,
culminando en la
inspección de Patio
bonito.
Reg Transporte Transporte
2 reso de la inspección de Para 100 11am
Anapoima Patio Bonito personas
3 Alm 100 12
uerzo almuerzos pm
4 Fiest Donde se Par Hidratación 2p
a del sol realiza fiesta de que central para 100 personas m-4:30pm
colores. –Simón
Bolivar
5 Mar Los jóvenes Par 5p
cha final se dirigen a sus que central m
lugares de –Simón
residencia Bolivar, al
(municipios) municipio
de
[TÍTULO ACORTADO HASTA 50 CARACTERES] 8

residencia
[TÍTULO ACORTADO HASTA 50 CARACTERES] 9

Referencias
1
[Agregue notas al pie, si las hay, en su propia página después las referencias.

En el cuerpo de una nota al pie, como en este ejemplo, se usa el estilo de texto Normal.

(Nota: Si elimina esta nota al pie de ejemplo, no se olvide de eliminar también su referencia

en el texto. Está al final del párrafo Título 2 de ejemplo de la primera página del contenido

del cuerpo de esta plantilla).]

[TÍTULO ACORTADO HASTA 50 CARACTERES] 10

Tablas

Tabla 1

[Título de tabla]

Encabezado Encabezado Encabezado Encabezado Encabezado

de columna de columna de columna de columna de columna
Encabezado 123 123 123 123
de fila
Encabezado 456 456 456 456
de fila
Encabezado 789 789 789 789
de fila
Encabezado 123 123 123 123
de fila
Encabezado 456 456 456 456
de fila
Encabezado 789 789 789 789
de fila

Nota: [Coloque todas las tablas del artículo en una sección de tablas, después de las

referencias (y, si corresponde, de las notas al pie). Use una página nueva para cada tabla

e incluya un número de tabla y un título de tabla para cada una, como se muestra en esta

página. Todo el texto explicativo aparece en una nota de tabla después de la tabla, como

en esta. Use el estilo de tabla o ilustración, disponible en la galería de estilos de la pestaña

Inicio, para agregar el espaciado entre la tabla y la nota. Las tablas en el formato de APA

pueden usar un interlineado de una línea o de 1,5 líneas. Incluya un título para cada fila

o columna, incluso si el contenido parece obvio. Se configuró un estilo de tabla para esta

plantilla que cumple con las normas del estilo APA. Para insertar una tabla, en la pestaña

Insertar, haga clic en Tabla.]

[TÍTULO ACORTADO HASTA 50 CARACTERES] 11

Ilustraciones

Ilustración 1. [Incluya todas las ilustraciones en su propia sección, después de las referencias

(y, si corresponde, de las notas al pie y las tablas). Incluya un título numerado para cada

ilustración. Use el estilo de tabla o ilustración para agregar fácilmente espaciado entre

la ilustración y el título].

Para obtener más información sobre todos los elementos del formato de estilo APA,

vea el Manual de estilo de la APA, 6.ª edición.

Conclusiones

Existe una aceptación general con la aplicación del programa de actividades a los

adolescentes en la comunidad por parte de los participantes, padres y comunidad en general.

El programa de actividades físicas-recreativas que se elaboró tiene como característica que

toma en cuenta los gustos y preferencias de los niños y niñas para la práctica de actividades a

realizar, mostrando resultados positivos en cuanto a las potencialidades humanas e

institucionales que pueden favorecer el desarrollo de la recreación física en la comunidad.