¡QUÉ GUAY! - Nivel A1.1.

FICHA 1 - EJERCICIOS EXTRA

NIVEL 1

1. Completa las frases con las palabras de los cuadros.

es soy

a) _______________, me llamo Leticia y soy estudiante de inglés.

b) Me llamo Jonathan y _______________ mexicano.
c) Ella es Rosalía, _______________ una cantante española muy famosa.
d) ¡Hola! Soy Andrés. Soy venezolano, pero _______________ en Cuba.
e) Me _______________ Cristina, ¿tú cómo te llamas?

2. Escribe el nombre debajo de cada objeto.

mochila estuche pegamento tijeras

lápiz bolígrafo goma sacapuntas

3. Escribe en tu idioma.

a) ¿Cómo se escribe? ………………………………………………………………………………………………………...

b) Por favor. ……………………………………………………………………………………………………………………...
c) ¿Cómo se dice? ……………………………………………………………………………………………………………...
d) ¿Puedes repetir, por favor? ……………………………………………………….…………………………………...
e) Gracias. ……………………………………………………………………………………………………........................
f) ¿Qué significa “adiós”? ……………………………………………………………………………………………………

Fichas de repaso - Unidad 0

 ¡QUÉ GUAY! - Nivel A1.1.

FICHA 1 - EJERCICIOS EXTRA

NIVEL 2

1. Lee y rodea los errores. Después, escribe el diálogo correctamente.

- ¡Hola, te llamo Lucía y soy España! ¿Y tú?

• Yo soy Murat, soy estudiante de español. Soy turco, vivo en Ankara.
- ¿Murat? ¿Cómo se escribe?
• Se escribe: ene, u, erre, a, te.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. Busca seis palabras en la sopa de letras. Añade dos palabras más a la lista.

1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________

3. Relaciona las frases y los dibujos.

a. ¿Puedes repetir? b. ¿Cómo se escribe? c. ¿Cómo se dice…? d. ¿Qué significa…?

Fichas de repaso - Unidad 0

 ¡QUÉ GUAY! - Nivel A1.1.

FICHA 1 - EJERCICIOS EXTRA

NIVEL 3
1. Lee los datos del cuadro y escribe una presentación.

Nombre: Álex ……………………………………………………………

País: Ecuador ……………………………………………………………
Ciudad: Quito ……………………………………………………………
Profesión: Estudiante ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

……………………………………………………………
Nombre: María ……………………………………………………………
País: Ecuador ……………………………………………………………
Ciudad: Quito ……………………………………………………………
Profesión: profesora ……………………………………………………………
……………………………………………………………

2. Ordena las letras y forma palabras. Después, escribe cuatro palabras más.

a) SCATAPNUSA: ……………………………………………………………………………. ………………………

b) LIZPÁ: ………………………………………………………………………………………….. ………………………
c) ODENRAROD: ………………………………………………………………………………. ………………………
d) APIARRZ: ……………………………………………………………………………………….. ………………………

3. Completa el diálogo con las frases. ¡Sobra una!

¿Cómo se escribe?

• Profe, ¿______________________________ “pencil” en español?

- Lápiz.
• ¿__________________________________?
- ELE, A, PE, I, ZETA. Lápiz.
• ¿Puede repetir, ___________________________?
- ELE, A, PE, I, ZETA. Lápiz.
• ¡Muchas gracias!

Fichas de repaso - Unidad 0

 ¡QUÉ GUAY! - Nivel A1.1.

FICHA 2 - EJERCICIOS EXTRA

NIVEL 1

• Separa las letras para formar números.

- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -

Fichas de repaso - Unidad 0

 ¡QUÉ GUAY! - Nivel A1.1.

FICHA 2 - EJERCICIOS EXTRA

NIVEL 2

• Pinta los cuadros según el número que aparece.

Fichas de repaso - Unidad 0

 ¡QUÉ GUAY! - Nivel A1.1.

FICHA 2 – EJERCICIOS EXTRA

NIVEL 3

• Forma todos los números que sepas (¡puedes repetir letras!).

- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -

Fichas de repaso - Unidad 0