INSTITUTO SUPERIOR DE ALAMO TEMAPACHE

ING. EN ADMINISTRACIÓN
JUAN CARLOS RUISEÑOR

GRUPO: 3B1F

ALUMNO (A):
ISIS MORALES MENDEZ

UNIDAD: 2
“M A P A M E N T A L”

BASES PFISIOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA

CREATIVIDAD...

FECHA: 08-03-2022
“BASES PFISIOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE
LA CREATIVIDAD”
 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE
ÁLAMO TEMAPACHE
LISTA DE COTEJO

Nombre de la asignatura: Unidad temática:

Fecha:08/03/22

Nombre de los integrantes del equipo Retroalimentación

1. ISIS
MORALES
MENDEZ
2.
3.
4.
5.

Datos generales del proceso de evaluación

Producto: Lista de cotejo mapa mental Valor: 30% Periodo escolar: FEBRERO-JULIO

Instrucciones para el estudiante

Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario
marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles
son las condiciones no cumplidas, cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento, escriba en el apartado de
retroalimentación las acciones que el alumno puede realizar para lograr la competencia de la unidad. Tiempo para realizar la
actividad 30 min.
Valor Cumple
No del Si N Rea
. reactivo o l
% Característica que cumplir por el mapa mental Observaciones
1 10% La portada contiene nombre del estudiante y del profesor,
carrera, materia, unidad, grupo y fecha
2 6% Se aborda el tema solicitado, demostrando un dominio
sobre el tema en la estructura del mapa mental
3 8% El mapa mental presenta una estructura coherente,
secuenciada
4 6% El mapa está elaborado sin faltas ortográficas, gramática, el
diseño es entendible
30% Total