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1. ¿Qué se celebraba en el Día de la Dignidad Na- 3. Luego del golpe de Estado, el gobierno expuso
cional? sus motivos en el Estatuto Revolucionario. Indi-
ca dos de ellos:
5. Estatuto Revolucionario
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN
Educación Tradicional Finalidad de la Reforma Educativa
2. ¿Por qué motivo el gobierno militar creó el Día de 8. Nombre del documento por el cual se expusieron
la Dignidad Nacional? los motivos del golpe de Estado de las FF. AA.
a) El retorno a la democracia a) Plan Inca
b) La declaración del día del campesino b) Estatuto Revolucionario
c) La ocupación militar de La Brea y Pariñas c) Plan Túpac Amaru
d) La recuperación de Tacna d) Manifiesto Revolucionario
e) La expulsión de Belaunde e) Decreto Ley 19326
3. El documento que justifica la línea política del 9. Bajo el Estatuto de la Libertad de Prensa, Velasco:
gobierno de las FF. AA. se denominó: a) Dio libertad a los medios de comunicación
a) Estatuto Revolucionario b) Los medios difundían sus noticias en quechua
b) La Junta Revolucionaria c) Los periódicos llegaban a todo el país
c) Sistema Nacional de Movilización Social d) Controló los medios de comunicación
d) Fondo Nacional de Propiedad Social e) Controló solo la televisión nacional
e) Corporación financiera del Desarrollo
10. El Día de la Dignidad Nacional se relaciona direc-
4. La primera acción del gobierno de Velasco fue: tamente con (el) (la) .
a) La expropiación de la IPC a) Reforma Educativa
b) Ley de Reforma Agraria b) Plan Inca
c) El acercamiento a la URSS c) expropiación de la IPC
d) La creación del Sinamos d) Reforma Agraria
e) Acercamiento al régimen político del Pacto e) Sinamos
Andino