PROYECTO INTERDISCIPLINARIO Nro.

04

SUBNIVEL/NIVEL: BACHILLERATO CURSO: 2do. BGU

PARALELO: A, B. JORNADA: VESPERTINA
FECHA DE INICIO: 29/11/2021 FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/12/2021

CICLO SIERRA - AMAZONÍA

AÑO LECTIVO 2021-2022
Objetivo Los estudiantes comprenderán que la producción y consumo responsable
de aprendizaje:
construyen sociedades sostenibles a través de acuerdos colectivos y
participativos.
Indicadores Investiga con autonomía manifestaciones culturales y artísticas de distintas
de evaluación: épocas y contextos, y utiliza adecuadamente la información recogida de
diferentes fuentes, en la elaboración de críticas escritas, usando un lenguaje
apropiado. (I.2., J.3.) Ref: I.ECA.5.1.3.
Nombre del proyecto: Producciones e ideas artísticas

Descripción del proyecto:

OBJETIVO SEMANAL:
Actividades para la semana 1
ARTE CONTEMPORANEO
Performance e Instalaciones
https://youtu.be/6265xWsqJo4
Ya vivimos que dentro del arte cinético existe diversas manifestaciones y expresiones artisticas, que se
caracterizan por ser duracion limitada.
El performance es una de ellas, que nació de forma oficial en 1916 y se conoce también como una forma de
generar conciencia u obtener una reacción de la sociedad ante situiaciones determinadas, a través del baile,
teatro, musica o las artes plasticas.
En la mayoría de los casos se utiliza el cuerpo como medio de expresión y una de sus características principales es
el carácter de sorpresa. Cualquier escenario e instalación es válido: un museo, galería de arte, una pared, la calle,
etc.
 Actividades.
El artista necesita:
 Pintura corporal.
 Pinceles de distintos grosores.
Procedimiento:
 Busca diferentes ejemplos de Body Art e investiga qué deseaban transmitir sus artistas
 Usa tu rostro para realizar tu Body Art.
 Toma 4 fotografías de tu instalación artística y adjunta como evidencia de tu trabajo a tu
portafolio del proyecto 4.
Ejemplo.

¿ SABIAS QUE
El famoso Cirque du Soleil, es un claro ejemplo de arte cinético? Su combinación
de música, danza, teatro y pintura corporal hacen de este espectáculo un gran
performance.

OBJETIVO SEMANAL:
Actividades para la semana 2
Mi primer performance
“la finalidad del arte es dar cuerpo a la esencia secreta de las
cosas, no el copiar su apariencia”.

Aristóteles.

Así como el arte urbano puede ser representado en murales y

grafitis, el teatro callejero y performance son las artes escenicas
que dan expresion al cuerpo.
El performance intenta representar mediante el cuerpi, las acciones y pensamientos de manera física una obra de
arte. Tuvo mucho auge a partir de los 50`s, generalmente el artista asocia diferentes formas de expresión como la
danza, la musica, el bteatro e incluso la inprovisación en este tipo de expresión.

Actividades.
El artista necesita:
 Lápices, papel brillante o papel periódico.
 Cinta adhesiva, tijeras.
Procedimiento:
 Sobre una superficie vertical o pared, realizamos un boceto de dos alas grandes.
 Dibujamos sobre el papel brillante o papel periodico varias plumas y recortamos.
 Sobre la pared fijamos con la cinta adhesiva las plumas recortadas y formamos nuestras alas.
  Ponle un nombre a tu obra y explica qué deseabas transmitir.
 Toma 4 fotografías de tu instalación artística y adjunta como evidencia de tu trabajo a tu
portafolio del proyecto 4.
Ejemplo.

Con las 8 fotografías (4 fotografías de la semana 1 y 4 fotografías de la semana 2) realizar un cartel con la
información del arte contemporáneo.

SABIAS QUE: La famosa “Esfera azul” del artista Julio Le Parc, valuada en 800 mil euros, fue
donada al CCK (Centro Cultural Kirchner).

COMPROMISOS:

AUTOEVALUACION:

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Docente: Celso Pino Lic. Rafael Pino

Fecha: 24/11/2021 Fecha: 24/11/2021

ABIAS QUE: