INFORME DE CONTRATO DE PRÁCTICA

Empresa “xxxx “

Nombre estudiante: xxxxxx

Código Estudiantil: xxxxx

Asesor de práctica:
xxxxx

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES VIRTUAL Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA UVD
BOGOTA D.C
20XX

Guía Asesor-estudiante para la elaboración del Informe final de Contrato de aprendizaje

Programa Administración Financiera – Facultad de Ciencias Empresariales UVD
Versión 2018 -001
 CONTENIDO

1 PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA

1.1 Reseña histórica

1.2. Identificación y caracterización de la empresa
1.3. Misión
1.4. Visión
1.5. Valores corporativos
1.6. Organigrama de la empresa
1.7. Descripción de la dependencia o área donde se desarrolló el contrato de aprendizaje

2. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE

2.1. Descripción de las actividades asignadas

2.2. Cronograma de actividades asignadas
2.3. Relación de las actividades que no fueron ejecutadas y justificación

3. ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE REALIZADO Y LIMITACIONES ENCONTRADAS

3.1. Relación de los conocimientos, competencias y valores afianzados durante el contrato

de aprendizaje
3.2. Limitaciones presentadas durante la práctica al confrontar el conocimiento adquirido en
el programa de Administración Financiera metodología a distancia tradicional y la realidad
empresarial
3.3 Aportes del estudiante para la organización, para la dependencia o área en el cuál
desarrolló el contrato de aprendizaje
3.4 Aportes del estudiante para el programa y UNIMINUTO

4. PRESENTACIÓN DE PROPUESTA DE MEJORA

5. RECOMENDACIONES Y CIERRE DEL INFORME

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Guía Asesor-estudiante para la elaboración del Informe final de Contrato de aprendizaje

Programa Administración Financiera – Facultad de Ciencias Empresariales UVD
Versión 2018 -001
 Guía para elaboración de informe de práctica

Apreciado estudiante a continuación, se presentan los elementos básicos que se deben tener en cuenta
en la presentación del informe final de práctica para las opciones:
1. Contrato de aprendizaje
2. Contrato laboral 1
3. Contrato laboral 2
4. Proyecto o convenio especial
5. Práctica profesional en un escenario internacional

En este escrito, se busca que el estudiante genere una propuesta y plan de mejora a la empresa y/o
organización en un proceso propio de su área de formación financiera (tesorería, finanzas, costos,
inversión, etc.). donde desarrollo su práctica, generando así un aporte como profesional al desarrollo
de la organización y/o empresa por medio de la propuesta de mejora, con fundamento teórico y
aplicación práctica en el contexto real de su profesión.

El documento debe presentarse en Word teniendo en cuenta lo siguiente:

 Texto justificado
 Tamaño carta
 Espacio sencillo
 Doble espacio entre párrafos
 Márgenes 2,54 cm en toda la hoja
 Letra Arial 10
 Titulo principales centrados, negrilla y mayúscula sostenida (tamaño arial 12)
 Titulo secundarios justificado, en negrilla y minúscula (tamaño arial 10)

La aplicación de normas APA se desarrolla SOLO en los siguientes casos

 Las citas de autores y documentos académicos dentro del texto.
 Fuente de imágenes, tablas y gráficos.
 Elaboración de las referencias bibliográficas (se solicitan como mínimo 10 referencias, debidamente
utilizadas en las citas dentro del documento)

Recomendaciones generales
 Escribir párrafos completos mínimo de seis líneas
 Utilizar gráficos que sinteticen la información
 Todo el documento se debe escribir en tercera personal (se analiza, se presenta, se desarrolla…etc)

Este informe se debe presentar en etapas así:

Periodo de entrega Puntos a entregar

1 Presentación de la empresa
Se debe presentar en la semana 5
Primer avance después de iniciada la practica 2. Desarrollo de las actividades del
contrato de aprendizaje

3. Análisis del aprendizaje realizado y

limitaciones encontradas

Segundo avance Se debe presentar en la semana 7 4. Presentación de propuesta de mejora

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Versión 2018 -001
 Periodo de entrega Puntos a entregar
Diagnóstico de Situación actual
Descripción de la propuesta
Problemática a la cual la propuesta
pretende contribuir a resolver

4. Presentación de propuesta de mejora

Tercer avance = informe final
Se debe presentar en la semana
12
Metodología, estrategias de intervención,
plan de acción y/o actividades a desarrollar
Finalidad de la propuesta de mejora
5. Recomendaciones y cierre del informe
6. Referencias bibliográficas

A continuación, se presenta la descripción de cada uno de los puntos del informe final
de práctica profesional.

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Versión 2018 -001
 Descripción del contenido del documento

1 PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA

1.1 Reseña histórica

1.2. Identificación y caracterización de la empresa

Empresa
Nit
Dirección y teléfono
Tipo de sociedad
Número de empleados
Tiempo que lleva en el mercado
Sector al que pertenece

1.3. Misión
1.4. Visión
1.5. Valores corporativos

1.6. Organigrama de la empresa

Si no existe, el estudiante debe hacer una propuesta de organigrama para la empresa
1.7. Descripción de la dependencia o área donde se desarrolló el contrato de aprendizaje
Describir el área o las áreas específicas del campo financiero donde desarrollo la práctica dentro
de la organización. En caso de ser entidades públicas, (presentar un organigrama de la estructura
organizacional del área donde desarrollo la práctica)

2. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE

2.1. Descripción de las actividades asignadas

Enunciar y describir las principales actividades relacionadas con el desarrollo profesional del
practicante (ejemplo: cierre de nómina, conciliaciones bancarias, informes y cierres de tesorería,
planeación presupuestal, reporte financieros etc.)

2.2. Cronograma de actividades asignadas

Matriz donde el practicante relaciona la periodicidad de las funciones principales en su desarrollo

profesional como practicante ejemplo:
Mes 1 Mes 2
Actividad/Semana S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4

cierre de nómina

conciliaciones bancarias

informes y cierres de tesorería

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 3. ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE REALIZADO Y LIMITACIONES ENCONTRADAS

3.1. Relación de los conocimientos, competencias y valores afianzados durante el contrato

de aprendizaje
Se deben describir los conocimiento adquiridos y aplicados en el proceso de práctica, además
seleccionar las competencias que a su criterio se afianzaron o desarrollaron durante su experiencia
en la práctica. Por último, identificar los valores (tales como: La honestidad, la sensibilidad, la
gratitud, la humildad, la prudencia, el respeto, la responsabilidad) que a su criterio se desarrollaron
durante la práctica.
Ejemplo de competencias laborales generales (el estudiante puede seleccionar las que
crea se desarrollaron en su experiencia como practicante, además de sustentar por
qué).

Competencias personales Competencias intelectuales Competencias empresariales y para el

emprendimiento
 Orientación ética  Toma de decisiones  Identificación de
 Dominio personal  Creatividad oportunidades para crear
 Inteligencia emocional  Solución de problemas empresas o unidades de
 Adaptación al cambio  Atención negocio
 Memoria  Elaboración de planes para
 Concentración crear empresas o unidades
de negocio
 Consecución de recursos
 Capacidad para asumir el
riesgo
 Mercadeo y ventas
Competencias interpersonales Competencias organizaciones Competencias tecnológicas
 Comunicación Trabajo en  Gestión de la información  Identificar, transformar,
equipo Liderazgo  Orientación al servicio innovar procedimientos
 Manejo de conflictos  Referenciación competitiva  Usar herramientas
 Capacidad de adaptación Gestión y manejo de informáticas
 Proactividad recursos  Crear, adaptar, apropiar,
 Responsabilidad ambiental manejar, transferir
tecnologías
 Elaborar modelos
tecnológicos
Fuente: Articulación de la educación con el mundo productivo, MEN (2013)

3.2. Limitaciones presentadas durante la práctica

Este es un espacio de retroalimentación académica, donde el estudiante podrá abordar comentarios

y sugerencias respecto a su formación académica y la confrontación en el espacio empresarial, al
confrontar el conocimiento adquirido en el programa de Administración Financiera metodología a
distancia tradicional y la realidad empresarial.

3.3 Aportes del estudiante para la organización, para la dependencia o área en el cuál
desarrolló el contrato de aprendizaje

Se describe la aplicación o ampliación de conocimientos, profundización y obtención de experiencias

en un área de formación o énfasis, aporte a la formación profesional, entre otras razones
desarrolladas en la práctica. Además, de la Importancia o pertinencia de la intervención desde el
aporte que representa para el estudiante que la realiza y para el programa.

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3.4 Aportes del estudiante para el programa y UNIMINUTO
En este punto el practicante presenta una reflexión respecto a su experiencia como estudiante de
UNIMINUTO, del programa y de la modalidad, y como desde este punto, el practicante propone
pautas que enriquecen la formación y retroalimentan el proceso académico dentro de la universidad

4. PRESENTACIÓN DE APORTE O PROPUESTA DE MEJORA DE LA PRÁCTICA

PROFESIONAL

Como el objetivo de este informe, está basado en la “propuesta de mejora” que presentara el
practicante a la empresa y/o organización donde desarrollo su proceso de práctica, como parte de
su aporte profesional al desarrollo de las organizaciones del país. El estudiante, en este punto
plasmara su propuesta de mejora teniendo en cuenta los siguientes parámetros.

Diagnóstico de Situación actual

Por medio de una matriz DOFA, realizar un diagnóstico de la situación donde se desarrollará o se
plantea la propuesta de mejora. El perfil de necesidades para el fortalecimiento e impulso al
desarrollo de la propuesta dentro de la empresa (demandas y requerimientos). Estableciendo las
prioridades y describiendo la recolección de información para este diagnóstico.

Fuente:adarevi.org

Presentación de DOFA para el informe

Debilidades (D) Fortalezas

-xx -xx
Oportunidades (O) Estrategias (DO) Estrategias (FO)
-xx -xx -xx
Amenazas (A) Estrategias (DA) Estrategias (FA)
-xx -xx -xx

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Descripción de la propuesta
Se debe indicar que es lo que se pretende hacer, identificar la propuesta. Describir en qué consiste
la propuesta de mejora, junto con una breve presentación y ubicación del contexto donde se
desarrollará la mejora dentro de la empresa. En este apartado se debe definir y caracterizar
brevemente la idea central que se quiere llevar a cabo

 Título de la propuesta: Hace relación directa con la investigación, debe estar ligado al
objetivo general, y contar con una extensión entre 15 a 20 palabras, con una descripción
llamativa que capture la atención del lector
 un objetivo general: Describe el propósito principal de la propuesta de mejora, la cual
contribuye o se direcciona a la solución del problema descrito en el siguiente apartado de
este documento, guarda relación con el título
 máximo 4 objetivos específicos.

Problemática a la cual la propuesta pretende contribuir a resolver.

En esta sección debe describirse el problema detectado en la organización o empresa, así como
explicar cuál es la situación presente y cuál sería la situación ideal. Resaltando la importancia o
pertinencia de esta propuesta desde el aporte teórico/académico (fundamentación teórica que
permite la aplicación de su propuesta de mejora y como esta contribuye a la solución de la
problemática o la ampliación de conocimientos, profundización y obtención de experiencias en el
área de formación o énfasis del practicante, que brinda un aporte a la formación profesional, entre
otras razones). Resaltando la importancia o pertinencia de la intervención o desarrollo de la
propuesta de mejora que representa el estudiante.

Metodología, estrategias de intervención, plan de acción y/o actividades a desarrollar.

hace referencia al plan que se va a desarrollar, la forma de organizar los recursos y presentar las
actividades para llegar a lograr los objetivos de la propuesta de mejora.
Según Heredia (2019), recuerde que para el desarrollo de las estrategias debe tener muy claro
 Cuáles serán los objetivos específicos que permitan alcanzar los objetivos
generales.
 Cuáles serán las estrategias específicas o cursos de acción que se van a realizar,
que permitan alcanzar los objetivos específicos.
 Qué recursos se van a utilizar, y cómo es que se van a distribuir.
 Quiénes serán los encargados o responsables de la implementación o ejecución
de las estrategias.
 Cuándo se implementarán o ejecutarán las estrategias, y en qué tiempo se
obtendrán los resultados.
 Cuánto será la inversión requerida para la implementación o ejecución de las
estrategias

Matriz sugerida para presentación del plan estratégico

Estrategias Metas Acciones Recursos Impacto

requeridos esperado

Corresponde a Defina las metas Establezca las Establezca los Defina los
las o logros acciones recursos beneficios, que
acciones esperados para particulares empleados para se proyecta,
generales cada estrategia realizadas para ejecutar puede
planteada. el

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 que darán logro de cada cada acción en percibir la
solución a meta. términos organización y
los de: talento en particular el
inconvenientes humano, área o
encontrados en recursos proceso
el técnicos y/o intervenido a
Diagnóstico. Se tecnológicos, partir de cada
relacionan con espacio Estrategia
los físico, entre planteada. Los
objetivos otros. beneficios
específicos pueden ser en
de la términos
intervención de reducción de
costos,
incremento de la
productividad,
optimización de
los
tiempos de
ejecución de
las actividades u
operaciones
intervenidas,
incremento
de la satisfacción
de
clientes, entre
otros

Finalidad de la propuesta de mejora

Cuál será el Impacto que se espera lograr, y a que áreas beneficiara (a quien va dirigida esta
propuesta). identificando metas, indicadores de logro y criterios de evaluación. Cuantificar la meta
de una forma medible (cuánto se quiere hacer, cuándo y dónde; servicios que se prestarán y/o
necesidades que se cubrirán). Definiendo los instrumentos que permitan medir el grado en que se
alcancen las metas).

5. RECOMENDACIONES Y CIERRE DEL INFORME

Una vez culminada la propuesta de mejora, es necesario que el estudiante brinde en el cierre del
informe algunas recomendaciones o sugerencias para que la propuesta sea aún más beneficiosa.
Por lo tanto, las recomendaciones son aquellas acciones que “se sugieren” realizar, obteniendo un
mayor nivel de profundidad del tema en estudio y resultados más favorables, en este sentido, el
estudiante debe tener muy claro cuáles son los puntos que desea que se mejoren dentro de la
organización y la relación de esta con la propuesta de mejora.

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 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Para las referencias bibliográficas se debe tener en cuenta la última versión que ha elaborado las
normas APA sexta edición, diseñada por la Asociación Americana de Psicología

Solo se aceptan las referencias de los buscadores académicos recomendados:

 Google Académico
 REDALyC - Red de revistas científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
 Scientific Electronic Library Online
 Dialnet - Portal de difusión de la producción científica hispana
 Scopus
 Base de datos biblioteca uniminuto

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