INTRODUCCIÓN

A. Espacio muestral, con qué letra se denota.

En la estadística de probabilidades, el espacio muestra se define como el conjunto de todos
los resultados posibles que se obtienen al realizar un experimento aleatorio (del cual no
podemos percibir con exactitud su resultado).
La de notación más habitual del espacio muestral es mediante la letra griega omega: Ω Un
ejemplo de espacios muestrales de tirar un dado (1, 2, 3, 4, 5 y 6).
B. Punto muestral: Los puntos muestrales son los resultados de un experimento. Los
puntos muestrales son los eventos de un espacio muestral. Por ejemplo, al lanzar un dado
numerado de uno a seis, cada uno de los posibles resultados se considera un punto muestral
de este experimento.
C. Evento muestral: Es el conjunto de todos los posibles resultados de un experimento o
inspección o también la población sobre la que está definida una variable aleatoria. Y la
variable aleatoria definida sobre ese espacio muestral fuera el número de caras de un dado
también se podría tomar simplemente como espacio muestral el conjunto de los posibles
resultados {1,2, 3}.
D. Variable aleatoria: Una variable aleatoria tiene que ver con la probabilidad de que tome
determinado valor, o un valor comprendido en determinado intervalo cómo y cómo varía
esa probabilidad. Se puede presentar bajo la forma de la función acumulativa de
distribución, Aunque en el caso de una variable aleatoria discreta es más habitual dar la
medida de probabilidad sobre sucesos singulares coma y en el de una variable aleatoria
continua su función de densidad de probabilidad.
E. ¿Qué significa que el espacio muestral de una variable aleatoria continua es no
contable? Significa que entre dos valores de la variable pueden realizarse un número
infinito de otros valores.
En los experimentos de azar, lo primero que se busca es conocer el posible resultado: qué
número caerá en el dado al lanzarlo, qué color saldrá la pelota de un saco de pelotas de
colores, o si la moneda mostrará una cara u otra. No podemos obtener más allá de 6
posibilidades. están limitados dentro de x número de opciones, por ejemplo: las medidas de
estatura de 100 personas. puedes obtener: 1.3 m, 1.32 m, 1.6m, 1.28m, desconoces la
variabilidad que vas a tener, además, no es muy exacta ¿por qué? porque depende también
del instrumento utilizado y el juicio del observador. podemos decir que la variable aleatoria
continua es no contable, porque no podemos decir: hay 6 posibilidades (como con el dado)
o 2 (como con la moneda). no podemos dar un número preciso de opciones.

f. ¿Qué son variables aleatorias discretas proporcionales y que son variables

aleatorias
discretas de conteo no acotado? De ejemplos de este tipo de variables.
Cuando una variable solo puede adquirir un número finito de valores dentro de un intervalo
se dice que es una “aleatoria discreta”. por ejemplo, las veces que ha llovido en la ciudad
este mes solo puede ser un valor igual o mayor a 0 y entero. Con esto también se dice que
estos valores pueden ser acotados o no. Por otro lado, un ejemplo de variable aleatoria
discreta de conteo no acotado es la cantidad de células en una muestra,
por cuanto se tratará de un valor discreto de tipo aleatorio y sin límites preciso.

g. Existen dos conceptos de probabilidad: el clásico y el concepto frecuencial; defina

cada uno.

La probabilidad clásica: es la lógica entre el número de incidentes favorables, y el número

total de sucesos posibles, siempre que nada obligue a creer que algunos de estos casos
deben tener particularidad a los demás, lo que hace que sean igualmente factibles,
comprendida también como probabilidad experimental es la que se apoya en los datos que
se consiguen por encuestas, preguntas, etc. Por otro lado, se le llama probabilidad
frecuencial al cálculo de la probabilidad de un hecho la frecuencia relativa del mismo. Para
decretar la probabilidad frecuencial, se repite un número determinado de momentos,
posteriormente se registran los datos y se divide el número de veces que se obtiene del
resultado que nos interesa entre el número de sucesiones que se recreó.

h. En el caso de la probabilidad frecuencial, explique el experimento de germinación

de una semilla, cuál es el experimento aleatorio, cuál es el evento y cuantos puntos
muestra les tiene.

Primero, siempre que comience desde la misma semilla, obtendrá la misma secuencia de
valores, y segundo, a partir de cierto momento, la secuencia comenzará a repetirse. Por
tanto, tendremos que utilizar este valor para obtener la secuencia dentro de un solo período,
teniendo en cuenta que m debe ser grande para tener un período largo y alta densidad en el
intervalo.

i.Que diferencia existe entre el concepto de frecuencia relativa y el de probabilidad?

Como sabes la frecuencia absoluta de un suceso es el número de veces que aparece cuando
se repite un experimento aleatorio, y la frecuencia relativa es la frecuencia absoluta dividida
por el número de veces, n, que se repite el experimento aleatorio

j.¿Que son eventos mutuamente excluyente? Como es la intersección de dos eventos

mutantes incluyentes, dado un evento A y uno B, que es igual la P (AUB)

3. Abra “Script Fase 3 - DADOS.txt”, ejecútelo y responda las siguientes preguntas:

a. Explique en sus propias palabras el experimento aleatorio del dado. Este ejercicio
nos ayudará a entender los conceptos de probabilidad y distribución
 p e ri o d o 9 5 4 f re cu e n ci as re l ati v as aco m u l ad as s u m a d e
caras
Serie 1 Serie 2 Serie 3 serie 4 serie 5 serie 6 serie 8 serie 9 serie 10

10

10

10

10
frecuencias relativas

0.9
0.9

0.9

0.9
0.8

0.8

0.8

0.8
0.6

0.6
0.6

0.6
0.5

0.5

0.5

0.5
0.4

0.4
0.4

0.4

0.3
0.3
0.4 0,4
0,00,2 0,00,2 0,00,2 0,00,2

Este número de repeticiones se entiende como frecuencia absoluta. Si dividimos la

frecuencia absoluta por el volumen de la muestra, creamos la frecuencia relativa. Con base
en estos datos, podemos calcular dos tipos de frecuencia acumulada: frecuencia absoluta
acumulada y frecuencia relativa acumulada. La frecuencia absoluta acumulada a veces
denominada simplemente frecuencia acumulada representa la frecuencia absoluta de todos
los eventos que son menores o iguales a un cierto valor en una lista ordenada.

4. Abra en el programa R “Script Fase 3 – MODELOS.txt” y ejecútelo. Este script

dará

respuesta a los ejercicios del libro “Estadística y Biometría de Mónica Balzarini” en el

Capítulo 3 – Modelos probabilísticos; describa los ejercicios y responda las

siguientes

preguntas: