Fecha: 18 de octubre

Nombre: Grado: Docentes Área de Sociales

dia de la diversidad cultural
Momento de lectura.
¿De qué raza eres tú?

Algo que nos gusta hacer a los humanos es clasificar, tomar la diversidad de elementos que nos presenta la
realidad y definir tipos en los que podemos dividir esos elementos. Clasificar puede ser muy útil cuando hablamos
de objetos o conceptos, pues nos permite hacer generalizaciones que hacen más fácil pensar. Y es tentadora la
idea de clasificar a los seres humanos por sus características físicas. Pero… ¿De verdad existen las razas
humanas?
Desde que las personas pueden viajar, se han dado cuenta de que en diferentes lugares los habitantes tienen
aspecto diferente: diversos colores de piel, texturas de pelo y rasgos faciales. ¿Por qué? Para el Antiguo
Testamento había tres razas que eran todas las que conocían los judíos en ese entonces y provenían de los hijos
de Noé. Los descendientes de Jafet,o sea, los europeos. Los descendientes de Cam, los africanos de piel oscura y
los descendientes de Sem, o sea los árabes y los propios hebreos.
La primera clasificación formal la hizo François de Bernier en 1684. Y en 1785 Carlos Linneo. Después de clasificar
a los animales, dijo que había que cuatro razas humanas: europea, asiática, africana y americana. Por mucho
tiempo, estas clasificaciones, a veces con la legitimación pseudocientífica, sirvieron para justificar la opresión y la
explotación.
La esclavitud de los negros en el siglo dieciocho y diecinueve, por ejemplo, se justificaba diciendo que eran
descendientes de Cam, quien había sido maldecido por Dios. En los virreinatos españoles de América, incluso se
inventó un sistema de castas ligado a la raza. Quienes más derechos tenían, eran los españoles de sangre limpia.
A los hijos que tuvieran con mujeres indígenas, se les llamaba mestizos; o si era con las mujeres afro descendientes,
mulatos. Y de todas las posibles combinaciones surgió una enredada clasificación que incluía castas con nombres
tan chistosos como: Sambo, saltapatras, sambaigo o tentenelaire, cada uno con menos derechos que el anterior.
Después de un par de siglos de mezclas, era imposible saber a qué casta pertenecía cada quien. Y aunque el
sistema de castas fue abolido, hasta la fecha persiste en nuestros países una errónea noción de que la
importancia de una persona está relacionada con su color de piel. Verás, en el siglo dieciocho (XVIII) existía una
idea llamada Poligenismo que decía que cada raza se había originado por separado en cada continente, sin
ancestros comunes. Ahora sabemos que no es así, que todos provenimos de una población que vivió en África
oriental hace aproximadamente dos cientos mil años (200.000), que casi seguro era de piel oscura y que después
se fue diversificando.
Hablando de piel…Frederick Blumembach, al intentar una clasificación de razas, ya había notado que era
imposible trazar una línea divisoria entre poblaciones de diferentes colores. Se trata más bien de un gradiente
que varía de manera continua entre los tonos claros y los oscuros. Sí pintamos un mapa del mundo con el color de
piel predominante en cada región, veremos claramente que los tonos más oscuros coinciden con las zonas que
reciben más luz solar y no con los patrones de migración, por ejemplo.
¿A qué se debe? Los rayos ultravioleta de la luz solar pueden causar quemaduras o hasta cáncer de piel, pero al
mismo tiempo son necesarios para producir vitamina D, indispensable para fijar calcio y tener huesos fuertes.
Nuestra piel tiene una sustancia llamada melanina que en grandes concentraciones bloquea la luz y en bajas, la
deja pasar. De esa sustancia depende el color de tu piel: a más melanina, más obscuro el color.

En las zonas con más radiación solar, cerca del Ecuador, sobreviven mejor los individuos de piel oscura y en las
zonas más al norte y al sur sobrevive mejor la gente de piel clara. Ambos a salvo de quemaduras y produciendo
suficiente vitamina D. Entonces, el color de piel está más relacionado con el lugar en el que vives tú o tus
ancestros cercanos, que con la pertenencia a un grupo étnico definido.
Por ejemplo: La gente que vive al sur de la India, tiene la piel muy obscura, pero sus tátara- tátara abuelos, vivían
más al norte y tenían la piel más clara y a su vez, sus ancestros remotos venían de Áfricay tenían la piel obscura.
En tan solo 2500 años puede cambiar por completo el color de piel de una población. Si tu color de piel no
corresponde al lugar donde vives, el de tus tátara- tátara- nietos seguramente sí, pero de unas 100 generaciones.
Científicamente, las razas no existen, pues son un intento artificial por hacer grupos excluyentes donde realmente
no hay divisiones. Incluso, las razas de perros no son clasificaciones biológicas, son categorías que comparten
ciertas características en las que se pudieron de acuerdo clubes de aficionados. ¡No hay razas humanas! Existen
solo diferentes características físicas que se heredan, cambian con el entorno y se mezclan para dar origen a
millones de maravillosas combinaciones que forman la increíble y hermosadiversidad humana.
Actividad inicial
Lee el siguiente fragmento : Ahora , indica qué se te viene a la mente con este
fragmnento, ¿A qué se referirá?
Vinieron. Ellos tenían la Biblia y nosotros teníamos la
tierra. Y nos dijeron: "Cierren los ojos y recen". Y
cuando abrimos los ojos, ellos tenían la tierra y nosotros
teníamos la Biblia.

Actividad central
A partir de la lectura, responde:
1. Según el texto, la necesidad de los seres humanos por clasificar
se debe a:
a. Agrupar en pequeños subgrupos para hacer más fácil la tarea
de pensar, analizar y definir características.
b. Su imperante naturaleza de discriminar al que es diferente.
c. Su necesidad de encajar en características físicas y
psicológicas a los seres humanos.
2. ¿Por qué antiguamente se justificaba la explotación y esclavitud?
a. Por ser descendientes de Jafet, quienes eran europeos.
b. Por ser descendientes de Cam, quienes eran africanos.
c. Por ser los descendientes de Sem, o sea los árabes.

3. Aun cuando se abolió el sistema de castas, ¿por qué persiste una noción de que la importancia de una
persona está relacionada con su color de piel?
a. por los sentimientos erróneos sobre el sentido de la vida.
b. por la idea errónea de una superioridad de un grupo poblacional sobre otro.
c. por la ideología discriminatoria que se transfiere de generación en generación

Construye
4. Colorea el siguiente mapamundi, haciendo caso al patrón: “los tonos más oscuros coinciden con las zonas que
reciben más luz solar y no con los patrones de migración” ¿Cómo crees que deberia estar pintado?

5. ¿Porqué no existen las razas? Explica
6. ¿Qué elemento biológico permite que
nuestra piel sea de distintos colores?
7. Elabora un esquema en el que representes
el sistema de castas que era utilizado para
agrupar las "razas".
8. Entonces, ahora que conoces el objetivo de
esta guía ¿Qué se debe conmemorar el 12 de
octubre? ¿Por qué?
9. En grupos de trabajo, elaboren un poster,
tipo cartelera en el que incluyan un
#Hashtag, que repreente lo aprendido el día
de hoy.

Ejemplo.
Hoy aprendimos que:
#América ya estaba
descubierta