Enfoques de investigación

Con base a las palabras del autor: “La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican
Definición de al estudio de un fenómeno o problema”.
investigación
Enfoques en Cualitativo y cuantitativo después de una ruta a través de los años y las distintas corrientes que permitían generar conocimiento.
una
investigación
Origen Características Diferencias Similitudes Puntos a favor del
enfoque
Enfoque -Secuencial y probatorio -Acotar de la -Evaluación de -Generar los resultados
cuantitativo -No se omiten pasos información fenómenos. de forma más amplia
-Orden riguroso forma -Suposiciones de la -Los puntos de vista
-Variables medibles intencionada observación y son basados en conteos
-Uso de métodos estadísticos -Se basa en una evaluación y magnitudes
-Medir y estimar magnitud (cuanto y investigación -Fundamento (teoría) -Tener control sobre el
-Se origina a su magnitud) (INEGI como ejemplo) previa -Revisión de las fenómeno
partir de las ideas -Construcción del marco teórico -Para consolidar ideas a través del -Ciencias exactas
(“vagas”) Generación de hipótesis a través de alguna creencia análisis
-Constituyen el datos -Establecer con -Genera nuevas
primer -Números o cantidades exactitud patrones observaciones y
acercamiento de de evaluaciones
la realidad comportamiento -Como
-A partir de consecuencia,
experiencias nuevas ideas
Enfoque personales, -Los temas son significativos -Dispersión o -Evaluación de -Disciplinas
cualitativo medios de -La hipótesis antes, durante y después expansión de los fenómenos. humanísticas
comunicación, de los datos datos -Suposiciones de la -No medir, entender
audiovisuales y -Circular, complejo y flexible -Se fundamenta observación y -Profundidad,
escritos -Mas participantes que aporten datos en sí mismo evaluación dispersión y riqueza de
-Grupo donde se -Empatía y sensibilidad dentro del -El investigador -Fundamento (teoría) datos
congregan ambiente puede crear -Revisión de las -Contextualización de
personas -No se realiza con un proceso definido creencias propias ideas a través del los detalles y las
-No se prueban hipótesis a través del análisis experiencias
-Datos no estandarizados fenómeno -Proponen nuevas -Experiencias y
-Los datos son puntos de vista y estudiado observaciones y vivencias únicas
perspectivas evaluaciones
-Instrumentos: entrevistas, -Como
observación, registro o diarios consecuencia,
 -Holístico (todo), naturalista (estudia nuevas ideas
el fenómeno dentro del contexto) e
interpretativo (da sentido a través de
los significados de las personas)
-Entiende y trabaja con dilemas éticos
o incertidumbres

Referencia
Hernandez, R., Fernandez, C., & Baptista, M. d. (2014). Metodologia de la investigacion (Sexta ed.). Mexico: Mc Graw Hill Education.