Asignatura Nivelación de Lenguaje

Profesora de asignatura Ivonne Olivares

Profesora Diferencial Angella Contreras

2ºGUÍA DE CONECTORES TEXTUALES 1º MEDIO

NOMBRE: ______________________________________________FECHA: ___________________

Objetivo: Reformular oraciones y texto, aplicando los tipos de conectores vistos en clases.

I.- Identifique y seleccione correctamente del recuadro el tipo de conector presente en

cada una de las siguientes oraciones.

por un lado, por otro lado; además; también;

por lo tanto; por eso; ya que; como.

1.- Tanto la radio ________________la televisión son medios de comunicación.

2.- Ya hiciste las tareas, ________________, puedes salir a jugar al pasaje.
3.- Me gusta informarme ________________siempre escucho las noticias en la radio.
4.- Los precios de los lácteos bajaron, ________________, porque aumentó la producción,
________________, porque disminuyó su consumo.
5.- Me gustan los programas que _________________de informar, son entretenidos.
6.- Quedan muy pocos huemules, _________________debemos protegerlos.
7.- Me gusta el recreo________________ comparto con mis amigas y amigos.

II.- En las siguientes oraciones seleccione el conector que corresponde marcando la

alternativa correcta.
1.- “Ser actor de radioteatro es difícil, ______solo se utiliza la voz”.
a) Porque b) Por un lado c) En cambio
2.- En la película “Buscando a Nemo”, Marlyn ______ Dory son los que buscan a Nemo.
a) Además b) y c) Por un lado
3.- El celular cumple dos funciones: ______ entretiene y _______, informa.
a) Por un lado / Por un lado b) Por otro lado / Por un lado c) Por un lado / Por otro lado
4.- El estornudo es causado _______ la irritación de las membranas mucosas de la nariz o
de la garganta debido a elementos extraños en las vías respiratorias.
a) y b) por c) ya que
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Profesora de asignatura Ivonne Olivares
Profesora Diferencial Angella Contreras

III.- En el siguiente texto, identifique y seleccione el conector que corresponde en cada

párrafo.

En cambio-antes bien-no obstante-por el contrario-con todo-

sin embargo-ahora bien-de cualquier manera-pero

Los Cometas
En la antigüedad se consideraba a los cometas como una especie de astros fatídicos, que
anunciaban grandes penurias para la humanidad. No se sabia que eran astros que girabas
periódicamente en torno al Sol, como los planetas.
______________________, los cometas describen órbitas elípticas muy alargadas, de
modo que la distancia al Sol cambia muchísimo. Y así resulta que sólo son visibles en un
breve trayecto de su recorrido, cuando están próximos a la Tierra.
Lo más característico de los cometas es su cabellera, que se forma alrededor de la cabeza
a modo de halo, ya que el núcleo y la cola pueden faltar, ______________________la
cabellera es esencial. La cola puede ser simple o múltiple, y en algunos casos se presenta
en forma de amplio abanico. Esta cola inmensa es visible a simple vista cuando se halla en
las proximidades del sol.
Si se observa un cometa con el telescopio, mientras está lejos del Sol, se presenta como
una masa luminosa aureolada por la cabellera, sin rastro de cola: esta se desarrolla a
medida que el cometa se acerca al Sol. Cuanto más alargada es la órbita de un cometa,
tanto más tiempo emplea en recorrerla. _______________________si la órbita es
cerrada, el cometa debe reaparecer en intervalos regulares.
Puede darse el caso, ___________________, de cometas que no describen órbitas
cerradas, sino que vienen de las profundidades del espacio hasta las proximidades del Sol,
para desaparecer de nuevo por otra región del cielo, sin posibilidades de retorno. Tales
cuerpos no pertenecen al sistema planetario; se incorporan a este en forma transitoria y
circunstancial. ____________________, resulta a veces muy difícil establecer si un cometa
no reaparecerá más o volverá en un tiempo muy lejano, debido al largo camino que debe
recorrer. ______________________, debemos recordar, de acuerdo con las leyes de
Kepler, que cualquier astro gira tanto más rápidamente en torno del Sol cuanto más cerca
está de este. Esta ley explica por qué los cometas pasan muy velozmente por las
proximidades del Sol y van aminorando su marcha a medida que se alejan del centro de
atracción.