IV BIMESTRE – UNIDAD 10: “EL ORIGEN DEL UNIVERSO”

ACTIVIDAD PARA LA CASA N° 1

7 El universo
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1
El origen del universo

COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS________________________________________________________________

1 Ordena la secuencia de los eventos del Big Bang • ¿Cómo se llama el conjunto de estrellas que componen
numerándolos del 1 al 6. estas figuras? ¿Realmente se encuentran agrupadas de
esta manera o solamente se ven así desde la Tierra?
2 La formación de la materia.

6 Las galaxias viajan a velocidades cada vez mayores.

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Constelaciones. Se observan así desde la Tierra.

5 La formación de nebulosas, planetas y estrellas. ____________________________________________

1 El universo se concentra en un punto y explota. 3 Diferencia los siguientes términos:

4 La luz viaja libremente por el espacio.
• Nebulosas y galaxias
3 La formación del hidrógeno y el helio.
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Las nebulosas están formadas por polvo y gas, mientras

2 Lee el texto y responde.

____________________________________________
que las galaxias, por millones de estrellas.
En la antigua Grecia, se contaba la historia de Orión, el
Cazador, un gigante capaz de abatir cualquier animal. Por ____________________________________________
su carácter sanguinario fue castigado por la diosa Gea,
• Planetas y satélites
su madre, quien le envió un escorpión cuya picadura le
causó la muerte. El dios Zeus colocó en el cielo a Orión y ____________________________________________
Los planetas giran alrededor de una estrella; los satélites, en cambio,
al escorpión, pero los situó donde no pudieran volver a
____________________________________________
lo hacen en torno a un planeta.
encontrarse; por ello, Orión aparece en el cielo durante el
invierno, y Escorpio, en el verano.
4 Completa los espacios en blanco según corresponda.

• El __________________
universo está formado por miles de
millones de galaxias, cada una de ellas formada por
miles de millones de ___________________
estrellas .

• Las galaxias están formadas por estrellas, ___________

gases
y polvo cósmico.
• ¿Cuél es el nombre que recibe el conjunto de historias
• Nubes de gases y polvo interestelar sin forma definida
en las cuales los dioses son los protagonistas?
forman las __________________
nebulosas .
____________________________________________
Mitología
5 Escribe el término que corresponde a cada imagen.
____________________________________________

• ¿Consideras que la mitología podría considerarse una

buena explicación del origen de las estrellas? ¿Por qué?

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No, porque no tiene base científica. Además, una estrella se forma al

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concentrarse una gran cantidad de gas, en especial, hidrógeno.

____________________________________________ ______________
Estrellas ______________
Planeta ______________
Galaxia

Lic. Julio C. Gómez T. – Ciencia y Tecnología Experiencia de Aprendizaje 1 – 1ro de secundaria

 IV BIMESTRE – UNIDAD 10: “EL ORIGEN DEL UNIVERSO”

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO

6 Estos gráficos representan antiguas teorías sobre el EVALÚA LAS IMPLICANCIAS DEL SABER________________
universo. Observa y responde.
7 Lee el texto y contesta.
a b Embarcarse en un vuelo espacial no es algo sencillo.
Puede hacer mucho frío o mucho calor; además, el ruido 67
es intenso y constante. Hay un nuevo amanecer cada 90
minutos, lo cual es maravilloso, pero 16 de ellos por día
son capaces de enloquecer el reloj biológico de cualquier
ser vivo.
Las náuseas son una constante, especialmente al ponerse
en órbita, y en la nave el sencillo acto de ir al baño se
• ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre ambos convierte en toda una odisea. Dentro de la nave todo flota,
gráficos? hasta los seres humanos, así que hay que tener mucho
cuidado de no chocar contra partes vitales del aparato o
Gráfico a Gráfico b
contra los propios experimentos científicos. Por todo esto,
son necesarios meses de entrenamiento y algunos días de
Los planetas giran alrededor de un astro que
Semejanzas incomunicación
permanece quieto en el centro del universo.
con el exterior.

La Tierra es el centro El Sol es el centro • ¿Por qué todo flota dentro de la nave espacial?
Diferencias
del universo. del universo.
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Porque dentro de la ella no existe gravedad.

• Para los antiguos griegos, Gea era la Tierra, y Helios, ____________________________________________

el Sol. A partir de esta información, ¿a qué teoría
• ¿Qué problemas afectan a los astronautas en un vuelo
consideras que corresponde cada gráfico?
espacial?
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El gráfico a correspondería a la teoría geocéntrica porque postula
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Puede afectarles el frío o el calor, el ruido porque es muy alto
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que la Tierra es el centro del universo, y el gráfico b, a la teoría
____________________________________________
y constante, las náuseas y la gravedad.
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heliocéntrica, ya que considera al Sol como centro del universo.
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• ¿Por qué un vuelo espacial afecta el normal
____________________________________________ funcionamiento del organismo?

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Porque el organismo vive de acuerdo con un reloj biológico diario

• ¿Por qué resultaban muy incompletas estas teorías? ____________________________________________

cuya duración es 24 horas.

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Porque se basaban en observaciones realizadas a simple vista. • ¿Por qué un astronuta debe estar incomunicado con el
exterior antes de iniciar un viaje espacial?
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Porque el aislamiento le evita contraer enfermedades.
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• Explica la siguiente afirmación: “Hoy sabemos que
ninguna de las teorías que trataban de explicar cómo es • ¿Por qué es importante la exploración espacial para la
el universo es correcta”. humanidad?

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Respuesta modelo: hoy se sabe que el Sol es una estrella que se ____________________________________________
Respuesta modelo: la exploración espacial nos ha permitido ampliar

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encuentra en una de las muchas galaxias del universo. Asimismo, no ____________________________________________
los conocimientos acerca del universo y así conocer con mayor

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existe un lugar que se pueda considerar centro del cosmos. ____________________________________________
detalle nuestra ubicación en el espacio.

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Lic. Julio C. Gómez T. – Ciencia y Tecnología Experiencia de Aprendizaje 1 – 1ro de secundaria