Lección 2: ¡Así nos movemos!

Sesión 2

INSTITUCIÓN Centro Escolar Cantón Cofradía Nueva NIVEL EDUCATIVO Inicial y Parvularia
DOCENTE Juan Héctor Córdova Marquina GRADO Parvularia

UNIDAD 1 BLOQUE DE CONTENIDO

OBJETIVOS Conocer distintas posibilidades de INDICADOR DE LOGRO

desplazamientos no habituales.
- Observar las posibilidades que explora
EVALUACION cada niña y niño de acuerdo a sus TIEMPO 25 minutos
habilidades.

Conceptual Procedimental Actitudinal

Desplazamiento. Utilizando diversos materiales, explorar Fomenta la cooperación con
las formas no habituales de todos los miembros de su grupo
desplazarse. clase.

Materiales: 4 conos medianos, 4 palos de escobas, 4 cuerdas, 24 pinzas para tender ropa.

Descripción de la Actividad Representación gráfica Duración o

dosificación
PARTE INICIAL
10 minutos
Juego: “La lagartija”.
Se forman filas de 5-6 niñas/os con las
piernas abiertas en un extremo del
terreno, todas las filas en paralelo. A la
señal, el último de cada fila debe pasar
gateando entre las piernas de sus
compañeros hasta ponerse el primero.
Cuando se ponga en pie grita «Ya» para
que salga el siguiente. Así sucesivamente,
hasta que la fila llegue al otro lado del
espacio.
a) Pasar entre las piernas de los
compañeros reptando.
b) Hacer un recorrido de ida y vuelta.

PARTE PRINCIPAL

Actividad: “Relevo de picas”.

Se forman filas de 5-6 estudiantes
situadas en un extremo del terreno detrás
de una línea de salida, el primero de cada
10 minutos
una de ellas con una pica. A la señal, los
primeros deben avanzar con la pica
apoyada sobre un hombro, como si fueran
militares desfilando, hasta rodear un cono
y volver para pasársela al siguiente. Así
sucesivamente, hasta que todos hayan
realizado el recorrido.
a) Apoyar la pica durante la ida sobre un
hombro y a la vuelta sobre el otro.
b) Realizar el recorrido con la pica: sujeta
con los dos brazos estirados en
horizontal; sujeta con una mano en
vertical; entre las piernas a modo de
caballo…

Actividad: “La cuerda de tender”.

Se forman filas de 5-6 niñas/os situadas en
un extremo del terreno detrás de una línea
de salida, los primeros con una cuerda
cada uno, y frente a cada fila,
a unos 10 metros de distancia, una caja de
cartón con tantas pinzas de tender la ropa
como niñas/os. A la señal, los primeros Actividad opcional
salen corriendo hasta la caja, colocan una
pinza en la cuerda y vuelven al punto de
partida para entregar la cuerda al siguiente
de su fila. Así sucesivamente, hasta
que todos hayan colocado una pinza y
vuelto a la salida. Si a alguien se le cae
alguna pinza, debe recogerla y volver a
ponerla en su lugar. Gana el equipo que
antes vuelva con todas sus pinzas en la
cuerda.
a) Poner más pinzas que niños/as en la
caja, terminando el juego cuando no
queden pinzas. Gana el equipo que más
tenga colgadas de su cuerda.
PARTE FINAL

- Recoger material. 5 minutos

- Actividad: “La foto”.
Grupos de 5-6 niñas/os, todos posan
para salir en la foto excepto uno, que
será el fotógrafo. Éste, tras observar
bien a sus compañeros, tiene que cerrar
los ojos hasta que ellos le digan que los
puede abrir. Al abrirlos debe acertar los
cambios de posición que han hecho sus
compañeros. Se va rotando al fotógrafo
tras cada foto.
- Diálogo grupal.
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