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Nombre del estudiante: Nancy Miguel Bautista

Nombre del trabajo: Actividad 16. Proyecto Integrador Etapa 3

Fecha de entrega:15/Mayo/2022

Campus: Puebla

Carrera: Ing. Mecatrónica con Enf. Automotriz

Semestre: 2022

Nombre del maestro: Zuly García Ramos


Datos de identificación

Nombre estudiante Nancy Miguel Bautista

Nombre docente Zuly García Ramos

Fecha Domingo, 15 de Mayo de 2022

Cultura Internacional del Trabajo


Unidad 4. Competencias de un Trabajador Global

Actividad 16
Proyecto Integrador Etapa 3

Instrucciones:

1. A partir de la retroalimentación de tu docente realiza los ajustes necesarios al Proyecto. En


este formato se deberán incluir todos los elementos de la Primera y Segunda Etapa para la
integración del Proyecto en su totalidad.
2. Las referencias de fuentes consultadas en formato APA de las 3 Etapas del Proyecto, deberán
aparecer integradas en este formato.
3. Para esta Tercera y última Etapa desarrolla lo que a continuación se solicita:
PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO
Título del Proyecto: Ayuda con mi carro

Análisis de Impacto:

Ser la primer pagina que se encuentra en una red social para ayudar a las personas con sus
problemas automovilísticos, brindando asesoramiento básico para problemas básicos en donde el
usuario puede ver y poner en práctica al tener un percance con su automóvil.

Análisis de beneficios:
• Informa y brinda asesoramiento a aquellas personas que tengan algún problema con su
automóvil.
• Los usuarios lograran observar y enriquecer prácticas que no han realizado antes en su
automóvil.
• Los usuarios conocerán más su automóvil y sus diversas funciones.

Objetivo general del Proyecto:

Informar a todo el publico ya sea que cuente o no con automóvil, para realizar diversas funciones
al tener un problema con su automóvil, observando con imágenes representativas sobre sus
problemas y explicando paso por paso el como repararlo siempre y cuando sean problemas
básicos, pero también informar a las personas sobre las reglas de transito y vialidad para que sepan
sus derechos y obligaciones.

Objetivos específicos del Proyecto:

• Informar a la gente sobre su automóvil.


• Brindar apoyo sobre dudas de diversos funcionamientos del automóvil.
• Apoyar al usuario con manuales y conocimiento básico.
• Enriquecer conocimiento de tránsito y vialidad.

Alcance del Proyecto

El proyecto esta abierto para toda persona interesada en informarse sobre las funciones del
automóvil o aquellas que desean conocer mas sobre los reglamentos de tránsito y vialidad,
además se espera que tenga un alcance internacional para así poder ayudar a mas personas con
sus problemas automovilísticos.

Matriz FODA

A partir de las definiciones de los objetivos y los análisis previos, genera el análisis
situacional mediante una matriz FODA

(incluir mínimo 4 elementos en cada rubro)

Análisis Interno Análisis Externo


Debilidades Amenazas

• Uso de una sola plataforma. • Páginas de internet.


• Uso de internet. • Libros.
• Información básica. • Revistas.
• Requiere señal. • Personal ajeno a la página.

Fortalezas Oportunidades

• Información suficiente para explicar • Se abre mercado amplio para la


problemas y solucionarlos. información ya que estará en una red
• El usuario no requiere de social.
aplicaciones. • Las personas adquieren la
• El usuario solo debe tener red social. información desde su red social.
• Información actualizada. • No hay otra pagina en las redes
• Imágenes y procedimientos sociales como esta.
explicados paso por paso.

SEGUNDA ETAPA DEL PROYECTO

Cronograma de actividades
Definir las actividades a llevar a cabo y el nombre y puesto del responsable, así como el mes en el que se realizará la
actividad.
Actividad Responsable Ene Ene Feb Feb Feb Mar Mar Abril Abril May May May
Actividad 1. Nancy Miguel
Adquisición de Bautista
conocimientos
sobre cultura
internacional y la
importancia de
Linkedin.
Actividad 2. Nancy Miguel
Formulación e Bautista
investigación
sobre los
automóviles y las
necesidades de
los nuevos
usuarios.
Actividad 3. Nancy Miguel
Establecer la red Bautista
social, investigar
sobre sus
funcionalidades,
ventajas y
desventajas,
comprender
como lo vera el
usuario.
Actividad 4. Nancy Miguel
Comprender e Bautista
investigar las
áreas
involucradas a lo
largo del proyecto
y establecer las
actividades de
cada elemento
del equipo.
Actividad 5. Nancy Miguel
Destinar recursos Bautista
humanos,
económicos,
sociales, etc en
los procesos del
proyecto.
Actividad 6. Nancy Miguel
Difundir el Bautista
proyecto en
Linkedin,
retroalimentar y
corregir los
errores a lo largo
del proceso para
finalmente
concluir con un
proyecto
terminado al
100%.
Lista de áreas involucradas:

Integración: identifica, define y unifica la información, procesos y actividades del proyecto.

Social: Identifica el alcance e impacto en la población, en especial a quien está dirigida.

Comunicaciones: Se encarga de garantizar el control, monitoreo y disposición de la información


para que estén a la altura de lo requerido.

Cronograma: Proceso en donde se administra el proyecto para terminarlo en un tiempo


predefinido.

Costos: Planificar, estimar, financiar y gestionar los costos del proyecto.

Calidad: Satisfacer las expectativas del cliente, y también gestionar y controlar la calidad del
producto.

Alcance: Se encarga de asegurar obtener el proyecto finalizado con toda la información requerida
y con los objetivos completados exitosamente.

Riesgos: Identificar, planificar e implementar las respuestas del proyecto, además de monitorear
los riesgos en cada fase, para así corregirlos y poder continuar hasta terminar.

Interesados: Aquellos clientes o interesados que trataran con los involucrados del proyecto para
así obtener la información debido acerca del proyecto.

TERCERA ETAPA DEL PROYECTO


Fechas compromiso para llevar a cabo las actividades y detalles de las sesiones que se
programarán:

Actividad 1. Fecha y detalles para la sesión:


Adquisición de conocimientos sobre cultura
internacional y la importancia de Linkedin. Enero y Febrero; se creará la sesión en la
plataforma Teams, por medio de video
llamadas, de preferencia en un lugar con buen
internet, se conectaran todos los involucrados
del proyecto, llevar información sobre
Linkedin.
Actividad 2. Fecha y detalles para la sesión:
Formulación e investigación sobre los Febrero; se creará la sesión en la plataforma
automóviles y las necesidades de los nuevos Teams, por medio de video llamadas, de
usuarios. preferencia en un lugar con buen internet, se
conectarán todos los involucrados del
proyecto, tener información de automóviles,
reglamentos, guías de tránsito, guías
eléctricas, etc.
Actividad 3. Fecha y detalles para la sesión:
Establecer la red social, investigar sobre sus
funcionalidades, ventajas y desventajas, Febrero y Marzo; se creará la sesión en la
comprender como lo vera el usuario. plataforma Teams, por medio de video
llamadas, de preferencia en un lugar con buen
internet, se conectarán todos los involucrados
del proyecto, establecer la red social ideal
para el proyecto.
Actividad 4. Fecha y detalles para la sesión:
Comprender e investigar las áreas involucradas
a lo largo del proyecto y establecer las Marzo y Abril; se creará la sesión en la
actividades de cada elemento del equipo. plataforma Teams, por medio de video
llamadas, de preferencia en un lugar con buen
internet, se conectarán todos los involucrados
del proyecto, dar indicaciones e instrucciones
a cada integrante del equipo para organizar el
proyecto.
Actividad 5. Fecha y detalles para la sesión:
Destinar recursos humanos, económicos,
sociales, etc en los procesos del proyecto. Abril y Mayo; se creará la sesión en la
plataforma Teams, por medio de video
llamadas, de preferencia en un lugar con buen
internet, se conectarán todos los involucrados
del proyecto, se platicará sobre los recursos a
necesitar y que áreas se verán involucradas.
Actividad 6. Fecha y detalles para la sesión:
Difundir el proyecto en Linkedin,
retroalimentar y corregir los errores a lo largo Mayo; se creará la sesión en la plataforma
del proceso para finalmente concluir con un Teams, por medio de video llamadas, de
proyecto terminado al 100%. preferencia en un lugar con buen internet, se
conectarán todos los involucrados del
proyecto, y se proyectará en Linkedin el
proyecto, además de retroalimentar con
comentarios.

Desglose de recursos materiales que se utilizarán para llevar a cabo el proyecto:

• Luz
• Internet
• Computadora
• Mouse
• Teclado
• Red social
• Celular
• Cámara
• Herramienta automotriz
• Automóvil
• Terreno

Desglose de recursos humanos que se utilizarán para llevar a cabo el proyecto:

• Conocimiento en automóviles
• Inteligencia
• Creatividad
• Personal con conocimiento en automóviles
• Personal sin conocimiento en automóviles
• Pensamientos e ideas sobre mejoras

Desglose de recursos financieros que se utilizarán para llevar a cabo el proyecto:

• Economía para comprar la computadora


• Comprar teclado
• Comprar mouse
• Comprar servicio de internet
• Comprar servicio de luz
• Pagar al personal
• Pagar renta de terreno
• Pagar impuestos
• Comprar o rentar red social para publicidad
Indicadores de medición de progreso y éxito del proyecto que se aplicarán:

Para revisar el progreso del proyecto se realizarán encuestas al final de cada periodo para que los
clientes valoren el servicio que se brinda, cuestionarios para los empleados y servidores para
conocer el nivel de conocimiento que tienen y como los tratan a largo de todo el proyecto, además
de saber si se siente cómodos en el ambiente laboral.

Para la medición del éxito, se mandarán vía correo electronico, WhatsApp, red social, plataformas
de uso, etc, test de éxito y cuestionarios para los clientes que tengan con nuestro proyecto más
tiempo para conocer su opinión, y así mejorar, además de que con las respuestas se crearán
graficas para visualizar la taza de éxito del proyecto.

Conclusión

El proyecto se creó debido a que mi carrera es con enfoque automotriz, me di cuenta de que a
veces las personas no saben cambiar sus neumáticos por su refacción o no saben poner aire a las
llantas, o tal vez se fundió un fusible y no saben cambiarlo, etc. Estas y más cosas son problemas
básicos que puede presentar un automóvil, además me gustaría brindar información de las reglas
de transito y vialidad para que la gente conozca como funciona y que hacer en caso de encontrar
en un problema de tránsito.

Por ello me parece interesante implementarlo en una red social, en donde las personas ven
memes, videos y se entretienen también pueden informarse sobre los automóviles, sus problemas
y el tránsito.

Además, en esta etapa 2 logre comprender las necesidades del proyecto y también organizar las
actividades que se harán al transcurso de los meses, logre entender las áreas que participan en el
proyecto y como interfieren en este.

En la etapa 3 se logró completar la organización ya que estableció que se debe hacer en cada
sesión para así poder terminar el proyecto a tiempo, además de poder seleccionar y destinara los
diversos recursos que ocuparemos en el proyecto, como económico, humano y material, ya que
cada uno de estos es de suma importancia para poder concluir el proyecto con éxito, también para
examinar nuestras necesidades y requerimientos del proyecto.

Mínimo 3 referencias consultadas en formato APA:

• Justia México:: Reglamento de Tránsito Municipal, Movilidad y Seguridad Vial Municipio de


Puebla :: Reglamentos de Tránsito y Vialidad :: Recursos :: Justia.com. (n.d.). Retrieved March 6,
2022, from https://mexico.justia.com/recursos/transito/reglamento-de-transito-municipal-
movilidad-y-seguridad-vial-municipio-de-puebla/
• Alcocer, A. (2017, September 28). Cómo cambiar un neumático en 7 sencillos pasos. Soloautos.
https://soloautos.mx/noticias/detalle/como-cambiar-un-neumatico-en-7-sencillos-pasos/ED-
LATAM-7653/
• Información básica sobre reparaciones de carros. (2012, August 1). Información Para
Consumidores. https://www.consumidor.ftc.gov/articulos/s0211-informacion-basica-sobre-
reparaciones-de-carros
• Oficina Internacional del Trabajo (2017). El futuro de la oferta de mano de obra: Datos
demográficos, migración y trabajo no remunerado* [archivo PDF]. Recuperado de
http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/--
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• Oficina Internacional del Trabajo. (2017). Principios y derechos fundamentales en el trabajo: Retos
y oportunidades. [archivo PDF]. Ginebra, Suiza. Recuperado de
http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_norm/---
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• Organización Internacional del Trabajo (s.f.). Derecho internacional del trabajo. Bogotá, Colombia:
Ecoe Ediciones. Recuperado de http://www.ilo.org/inform/online-information-resources/research-
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• Marcel, F. (2011). Intercultural Competence will save the day. [archivo PDF]. Global Diversity
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[archivo PDF]. Canberra; Australia: Published by ANUE E Press. Recuperado de
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Haga clic para ver más opciones [archivo PDF]. Recuperado de
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