Anexo 1 - Ejercicios Tarea 2

A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo de Tarea 2 – Funciones. Debe escoger un
numero de estudiante y enunciarlo en el foro “Desarrollo Tarea 2”, ningún miembro del grupo podrá escoger la misma
asignación.

EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar a partir de dicha gráfica:
a. Tipo de función
b. Dominio, rango y asíntotas

2 x+5
Estudiante 1 f ( x)=
x−2
8
Estudiante 2 f ( x)= 2
x −1
3x
Estudiante 3 f ( x)= 2
x −25
x−2
Estudiante 4 f ( x)=
2 x+5
3 x 2+ 9
Estudiante 5 f ( x)= 2
2 x −16

2. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

´
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
Estudiante 1 A=(−2 ,−3) B=(5 ,1)C=( 4 , 8)
Estudiante 2 7
A=(−4 , )B=(3 , 1)C=(1, 5)
2
Estudiante 3 A=(−6 ,−3) B=(7 , 2)C=(3 ,−4)
Estudiante 4 A=(3 ,−4) B=(4,6) C=(2 , 2)
Estudiante 5 A=(−4,5)B=(−3 ,−1)C=(3 , 4 )

3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente aplicando la

definición y propiedades de los logaritmos y de los exponentes.

a. Ecuaciones Funciones logarítmica b. Ecuaciones Funciones exponenciales

Estudiante 1 log 3 ( 4 x +14 x +13 x+ 3 )=log 3 ( x+ 1) (3¿¿ x )3 x+1 5 x−1
3 2

2x
=9 ¿
27

1
Estudiante 2 ln ( x 2−81 ) =ln ⁡( x+ 9)
3 x+1
64 5x
2x
=256
16
Estudiante 3 log 2 ( x+ 2 )−log 2 ( 3 x−1 )=−1 ( 8−x ) ( 2 x −2 x ) =1
2

Estudiante 4 2
log 5 ( 2 x +3) −log 5 ( x )=2 x2 −6 x 1
(4 )(2 )=
16
Estudiante 5 log 9 ( x−5 ) + log 9 ( x +3 ) =1 55x
5 =25
25 x

4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus raíces (puntos de
intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra los cálculos realizados.

Función asignada.
Estudiante 1 2
f ( x )=−2 x +9 x−9
Estudiante 2 2
f ( x )=x −x−2
Estudiante 3 f ( x )=x 2−6 x +5
Estudiante 4 2
f ( x )=4 x + 10 x−24
Estudiante 5 f ( x )=10 x 2 +9 x−7

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de video, representando la
función y su respuesta en GeoGebra.

Por dos tubos juntos se puede llenar un depósito en 6 horas 40 minutos. Hallar el tiempo que
Estudiante 1 cada uno solo emplearía para llenar el depósito si uno de los tubos puede llenarlo en 3 horas
menos que el otro.

Calcular las dimensiones de un rectángulo, cuya área es de 375 m2; además, el largo es el doble
Estudiante 2 del ancho menos cinco.

Estudiante 3 El costo de un boleto de autobús depende de la distancia recorrida. Un recorrido de 2 Km cuesta

$40 y uno de 6 Km tiene un costo de $60. Determine el costo C de un boleto por un recorrido de
X Kilómetros.
2
 La empresa de telefonía fija cobra un cargo básico de $10000 y $50 el valor minuto de llamada.

Estudiante 4 a. Calcular la función que proporciona el coste de la factura mensual en función del
nnúmero de minutos de llamada.
b. ¿Cuál será el coste de un mes en el que ha realizado 50 minutos de llamada? ¿Y si
son 150 minutos?
Se desea construir una caja de cartón que tenga las siguientes especificaciones: la altura debe ser
de 30 cm y el largo debe ser 4 veces el ancho.
Estudiante 5
a. Determine la función del volumen de dicha caja en términos del largo
b. ¿Cuánto debe medir el largo para que el volumen de la caja sea de 144.000 centímetros
cúbicos?

3
 SOLUCIÓN ESTUDIANTE 5
1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar a partir de dicha gráfica:
a. Tipo de función
b. Dominio, rango y asíntotas
2
3 x +9
( )
f x= 2 (1)
2 x −16

a) De acuerdo a lo observado en la gráfica de la función (1) obtenemos que es una función racional.
b) Dominio=(−∞ ,−2 √ 2 ) ∪ (−2 √ 2,2 √2 ) ∪ ( 2 √ 2, ∞ ) ; { x∨x ≠ 2 √ 2,−2 √ 2 }

(
Rango= −∞ .−
9
16) ( ){
3 9
∪ , ∞ ; y ∨ y ≤− , y >
2 16
3
2 }
As íntotas verticales x =−2 √ 2 y x=2 √ 2
3
As íntota horizont al y=
2

4
 2. Dado los tres puntos A , B y C hallar:
´
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
A=(−4,5)B=(−3 ,−1) C=(3 , 4 )

´
Ecuación de la recta AB

y=mx+b
∆y −1−5 −6
m= = = =−6
∆ x −3− (−4 ) 1
Reemplazamos el punto A enla siguiente ecuación
( y− y 1)=m ( x−x 1 )

( y−5 )=−6 ( x− (−4 ) )

( y−5 )=−6 ( x +4 )
y=−6 x−24+5
´ → y=−6 x −19
AB
´
Ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB

Para que dos rectas sean perpendiculares debe cumplirse que: m1 ∙ m2=−1

De ahí que
−1 −1 1
m 2= = =
m1 −6 6

Y como larecta pasa por C r eemplazamos el punto C enla siguiente ecuación

1
y−4= ( x−3 )
6
1
y= ( x−3 ) +4
6
1 1
y= x− +4
6 2

5
 1 7
y= x+
6 2

3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente aplicando la

definición y propiedades de los logaritmos y de los exponentes.
a) Función logarítmica
log 9 ( x−5 ) + log 9 ( x +3 ) =1

Teniendo en cuenta la propiedad log a x +log a y=log a (x ∙ y ¿)¿

log 9 [ ( x−5 ) ( x+ 3 ) ]=1(2)

y
Sabiendo que log a x = y → a =x

1
9 =( x−5 ) ( x +3 )

( x−5 ) ( x+ 3 )=9

2
x + 3 x −5 x−15−9=0
6
 x 2−2 x−24=0
( x−6 )( x +4 )=0
x=6 ; x=4

Comprobando en laecuación(2) conlos valores de x

x=6
log 9 [ ( 6−5 ) ( 6+3 ) ]=1
log 9 [ ( 1 ) ( 9 ) ]=1
log 9 9=1
Sabiendo que log a x = y → a y =x
log 9 9=1→ 91 =9

x=4
log 9 [ ( 4−5 )( 4+3 ) ]=1
log 9 [ (−1 ) ( 7 ) ]=1
log 9(−7)=1
y
Sabiendo que log a x = y → a =x
log 9 ¿

Por lo tanto x =6

b) Función exponencial
5x
5
5 x =25
25
m n (m+n)
De acuerdo a la propiedad x ∙ x =x
1 5x
5 ∙5
x
=25
25
(5 x+1)
5
x
=25
25
5(5 x+1) =25∙ 25 x

Como las bases no son iguales procedemos a hacerlas iguales

5(5 x+1) =(5¿¿ 2)( x+1) ¿

7
 5(5 x+1) =(5¿¿ 2)( x+1) ¿

Basado en la propiedad ¿

5(5 x+1) =52(x +1)

5(5 x+1) =5(2 x +2)

m n
Y conociendo que si x =x →m=n

5 x+ 1=2 x +2
5 x−2 x=2−1
1
x=
3

4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus raíces (puntos de
intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra los cálculos realizados.

f ( x )=10 x 2 +9 x−7
Las raices se hallan por medio de la ecuación cuadrática

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

−9 ± √ 9 −4 (10)(−7)
2
x=
2 ( 10 )

−9 ± √81+280
x=
20
−9 ± √ 361
x=
20
−9 ± 19
x=
20
−9+19 10 1
x= = = =0,5
20 20 2

8
 −9−19 −28 −7
x= = = =−1,4
20 20 5

Las raices estan en (−1.4,0 ) y ( 0.5,0 )

2
El vertice de uan ecuacióncuadratica de la forma y=a x + bx+ c esta dado por la ecuación
−b
x=
2a
−9 −9
x= = =−0,45
2 ( 10 ) 20

Reemplazamos en f ( x ) y obtenemos que el vertice esta en(−0.45,9 .025)

9
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Se desea construir una caja de cartón que tenga las siguientes especificaciones: la altura debe ser de 30 cm y el largo
debe ser 4 veces el ancho.

a. Determine la función del volumen de dicha caja en términos del largo

b. ¿Cuánto debe medir el largo para que el volumen de la caja sea de 144.000 centímetros cúbicos?

h=altura ; l=largo ; a=ancho

h=30 cm
l=4 a
l
a=
4

v=l∙ a ∙ h
l
v=l∙ ∙ h
4

2
l
v= ∙ 30
4

15 l 2
v=
2

Si v=144.000 cm l=?
15 l 2
v=
2
2
15 l
144.000=
2
2
2 ( 144.000 )=15 l
10
 2 288.000
l=
15
2
l =19.200
l= √19.200

Comprobación

v=l∙ a ∙ h= √ 19.200 ∙ √
19.200
∙ 30=144.000 cm
4

El largo para que el volumen de la caja sea de 144.000 centímetros cúbicos debe ser de aproximadamente
138,56 cm

11
12