Seminario de Investigación

Por.
Mara Elena Garcia Valencia
Ingeniera Teleinformática
Especialista en Gestión de Proyectos
 Que es investigación científica?
• Investigación es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento cuyo
objetivo es extender el conocimiento humano acerca del mundo físico,
biológico o social más allá de lo ya conocido, haciendo uso del método
científico.
• La investigación es diferente a otras formas de descubrimiento de
conocimiento (como la lectura de un libro) porque utiliza un proceso
sistemático llamado el Método Científico.
 Método Científico
Porque la mayoría de
Que mas puedo investigar
estudiantes de Istmina no
sobre este tema?
siguen estudios
Universitarios?

Conferencias, Google, Entrevistas,

Seminarios en Colegios Estadisticas

Será que:
• No tienen recursos
Debo mostrar mi económicos
investigación • Están desmotivados
• Tienen discapacidad
80% no tienen recursos cognitiva
económicos. Encuestas, Visitas,
20% Están desmotivados Evaluaciones,Test de
Tabular la información del capacidades
Experimento
 Tipos de Investigación

La investigación tiene varias clasificaciones teniendo en cuenta las

características de ella:
• De acuerdo a su finalidad
• De acuerdo a las característica de medida
• De acuerdo el grado de manipulación de las variables
• De acuerdo la profundidad u objetivo
 Tipos de Investigación
De acuerdo a su finalidad
CLASIFICACION
Investigaciones fundamentales,
básicas o puras
Investigaciones aplicadas
DESCRIPCION
Dirigidas a la generación de
nuevos conocimientos para el
progreso científico. los cuales no
necesariamente tienen un fin
inmediato o específico. Ejm:
investigación sobre la existencia
de un nuevo planeta.
Cuyo propósito es la
comprobación de problemas
prácticos e inmediatos, depende
de los avances de las
investigaciones básica: Ejm:
Formas de vida en Marte.
 Tipos de Investigación
CLASIFICACION DESCRIPCION
De acuerdo a las Cualitativa Este tipo de investigación es la que se basa en
característica de medida obtener datos que no son cuantificables y que están
basados en la observación. Este tipo de datos son
subjetivos y poco controlables, que no permiten
explicar de manera clara y precisa los fenómenos.

Cuantitativa La investigación cuantitativa es aquella que se centra

en datos de la realidad analizados y estudiados a
través de diferentes métodos de medición. Este tipo
de investigación permite un mayor nivel de control
pudiendo realizar experimentos y a partir de ellos
hipótesis. Los resultados de este tipo de
investigación se basan en estadísticas.
 Tipos de Investigación
CLASIFICACION DESCRIPCION
Según el grado de manipulación Esta basada en la manipulación de variables en
de las variables 1. Experimental condiciones controladas, imitando un fenómeno
especifico y observando como las variables
implicadas producen un efecto. Este tipo de
investigación permite establecer hipotesis y
contrastarlas con el método científico.

2. Cuasi experimetnal Este tipo de investigación es parecida a la

experimental, pero se diferencia en que las
variables manipuladas no se pueden controlar en
su totalidad.

3. No experimetnal Este tipo de investigación se basa en la

observación de un hecho en particular, en donde
las variables no son controladas..
 Tipos de Investigación
De acuerdo la profundidad u
objetivo se pueden clasificar en:
CLASIFICACION DESCRIPCION
este tipo de investigación consiste en analizar los
1. Exploratorias. aspectos de la realidad que aun no han sido
analizados de manera profunda. Consiste en un
primer análisis y una exploración de un tema
particular para luego desarrollarlo y analizarlo
profundamente
2. Descriptivas. Este tipo de investigación establece una
descripción completa de un fenómeno, situación o
de un tema concreto, dejando de lado las causas y
las consecuencias. Solo describe la situación
3. Explicativas. Este tipo de investigación se utiliza con el objeto
de intentar establecer las causas y consecuencias de
un fenómeno especifico. Se busca el por que de las
cosas y sus consecuencias, y se usan diferentes
métodos para conseguirlo.
 Problema de Investigación
“Problema es una oportunidad vestida con ropa de trabajo (Henry J. Kaiser)”.
Es uno de los puntos neurálgicos de una investigación, es la existencia de una
situación que previamente ha llamado la atención del investigador en el entorno
porque nota que requiere ser investigada para esclarecerla, mejorarla, hacer
propuestas, resolverla, entre otras.
Si el problema esta bien definido, fácilmente se pueden definir objetivos, contenidos,
metdología y justificación.
 Características del problema de
investigación
1.Debe tener solución.
2. El problema planteado debe ser expresado con claridad y precisión.
3. El problema científico se ocupa de hechos naturales.
4. Los problemas deben ser capaces de ser observados empíricamente.
5. En la formulación del problema debe tenerse explícitas las variables que se
relacionan en la investigación.
6. Debe ser formulado claramente a modo de pregunta.
7. El planteamiento del problema implica la posibilidad de prueba empírica de
poder observarse en la realidad.
 Tipos de problemas de investigación
•  Problemas descriptivos
Son aquellos que buscan definir y/o caracterizar a los objetos, hechos, fenómenos.
• Ejemplo:
¿Cómo son los hábitos de estudio de los alumnos del IV ciclo de la Universidad de Salamanca?
•  Problemas explicativos
Proponen obtener respuestas acerca de las relaciones causales entre los hechos , los cuales pueden
realizarse a través de estudios ex post facto.
• Ejemplo:
¿Por qué los jóvenes prefieren la televisión a la lectura de un diario?
•  Problemas tecnológicos
Son aquellos que tienden a buscar soluciones para situaciones programáticas. Buscan hallar o
establecer reglas técnicas para o algo corregir un fenómeno de modo eficiente.
 Problema de Investigación
El problema contiene tres ítem: i
Identificación o situación problémica: también llamado planteamiento del problema; se indica
la situación en que se encuentra el problema inmerso
Contiene: Los antecedentes del problema y la Justificación
Formulación del problema: Consiste en el planteamiento de una pregunta que define
exactamente cuál es el problema a resolver. También podemos definir que son preguntas que
orientan el camino para llegar a situaciones desconocidas o para corroborar hipótesis
 Formulación del problema
• El problema debe expresar una relación entre dos o mas variables.

• El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta (ej: ¿qué efecto…?
¿en qué condiciones…? ¿Cuál es la probabilidad de….?, ¿cómo se relaciona _______ con _____...?.

• El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica.

• Finalmente la formulación del problema permite organizar y estructurar formalmente la idea de

investigación.
 Objetivos de la Investigacion
• Es la aspiración, el propósito, el para qué se desarrolla la investigación, que
presupone el objeto transformado, la situación propia del problema
superado.
 Cualidades de los objetivos
• Es orientador, ya que es el punto de referencia a partir del cual se desarrolla la
investigación a cuyo logro se dirigen todos los esfuerzos

• En su formulación debe quedar expresado de forma sintética y generalizadora las

propiedades y cualidades del objeto de investigación que deben quedar claro en la
solución del problema planteado

• Se expresa en tono afirmativo, el objetivo es el resultado que prevé la solución del

problema
• Se declara en forma clara y precisa, donde no quede lugar a dudas el resultado al
cual se quiere arribar como conclusión de la investigación

• Debe quedar limitado a los recursos humanos y materiales con los que se cuenta
para realizar la investigación

• Debe ser evaluable, ya que la evaluación a toda investigación tiene que estar
encaminada a la solución o no del problema formulado a resolver y por lo tanto
debe ser mensurable (medible) ese resultado
• No necesariamente debe comenzar con un verbo en infinitivo
• Deben estar planteados de tal manera que sean alcanzables mediante la
realización del estudio y en el tiempo estipulado para ello.

• Deben estar formulados con claridad, pues ellos constituyen el criterio de

evaluación de efectividad del trabajo realizado.
• Deben contener además de una actividad, una FINALIDAD o un logro.
 Relación Problema, Objetivo,
Conclusiones
• OJO
• La resolución de las preguntas de investigación da origen a los Objetivos de
la investigación
• Las conclusiones son respuesta de los objetivos.