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LOS MUSEOS COMO ESPACIOS DE APRENDIZAJE PARA LOS


NIÑOS BUSCAR EN LA WEB

$ 16 mayo, 2016 % Posted by: Auca Projectes Educatius & Category: Consejos ' 1 comentario
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La visita a un museo no es, aparentemente, el ideal de diversión para los niños o adolescentes. Sin embargo, son
CÓMO FOMENTAR EL APRENDIZAJE
espacios que encierran grandes dosis de cultura y sabiduría que pueden contribuir directamente a impulsar la
INFANTIL EN VERANO
formación y capacidad crítica de nuestros menores. Por eso, no se puede renunciar a ese recurso educativo, pero
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hay que enfocarlo hacia ese público objetivo especí!co.
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Existen museos para niños que se han anticipado y ya ofrecen visitas planteadas directamente para captar la atención
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de los niños y que incluyen juegos y acertijos durante todo el recorrido. Además, algunos centros contemplan la
posibilidad de implicar a los menores mediante la experimentación real. Se trata de ver con las manos y no sólo con los CLAUSURA CONCILIA L´ESTIU 2020 –
ojos. Los ejemplos más evidentes de este tipo de museo interactivos se encuentran en los complejos dedicados a la INFANTIL PUÇOL

ciencia, como CosmoCaixa, en Barcelona; el Museo de las Ciencias Príncipe Felipe, de Valencia; o la Casa de las VERANO CON NIÑOS Y NIÑAS: 4 IDEAS PARA
Ciencias de A Coruña. APRENDER JUGANDO

Museos para niños


Además, también hay algunos museos que sólo por su temática ya son a priori interesantes para los niños. En este
ETIQUETAS
caso, se pueden englobar centros como el Museo del Juguete de Ibi (Alicante) o los museos del chocolate de Barcelona
y Sueca (Valencia). También el Museo Jurásico de Asturias (MUJA), que traslada a los visitantes a la época de los
abast actividades extraescolares
dinosaurios y cuenta durante todo el año con una amplia oferta de talleres y actividades para niños, y el Museo
Interactivo de la Música de Málaga (MIMMA) parten de la aceptación inicial de los visitantes infantiles. adolescentes

Animación Sociocultural ASC


Sin embargo, prácticamente cualquier temática puede hacerse atractiva para los menores si se cuenta con los recursos
pedagógicos y educativos necesarios. El objetivo es atraer su atención y no perderla durante todo el recorrido. Para
auca autoestima
ello, hay que plantear la visita en varios bloques de forma que se cambie de rutina cada poco tiempo y no
decaiga el interés de los pequeños visitantes. Intercalar periodos de información con otros de juegos y pruebas o baño lejos de la playa bullying
experimentos puede garantizar el éxito del museo.
CAR Mislata Comunidad Valenciana

El aprendizaje de cualquier contenido, ya sea sobre ciencia, historia, cultura, arte o cualquier temática es mucho más deporte
e!caz desde la observación y la experimentación real, que desde la teoría que se relata en un aula. Los museos ofrecen
todo un mundo de conocimientos a los que se puede acceder desde la diversión y el entretenimiento, para que pasen a Didáctica de la Animación Juvenil
formar parte de la cultura de nuestros niños y adolescentes.
diversidad Día mundial del refugiado

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1 COMENTARIO

Mary 15 enero, 2019 at 4:10 am Reply (

Para efecto de una exposición Museográ!ca para escolares, debe ser muy bien estudiado en los
temas de interés por los estudiantes de diferentes grados, Por el cual cual el aprendizaje tendría
mas valor si ellos interactúan con los materiales culturales,por ejemplo si se trata de una muestra
de fósiles, primero tendrían que palpar el material y reconocer los fósiles en un pequeño Taller,
luego pasar audiovisuales de la variedad de animales prehistóricos e identi!carlos en pequeños
dioramas de estos animales .Lo mismo ocurriría con la muestra de cerámica,para identi!car de
alguna cultura ,ver la muestra e vitrinas ,luego llevarlos a talleres de cerámica. para enseñarles la
elaboración y terminar con la decoración Así el aprendizaje les quedaría.

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