Matemática – 5° año básico

Profesor Ervin Legue

Educadora Betzi Zambrano

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
Nombre:
Curso: 5º Año Básico Exigencia: 60% Fecha:

Puntaje Ideal: 37 puntos.            Puntaje Obtenido: ____       

Nota: 
Contenido:  

- Fracciones propias e impropias.

- Fracciones equivalentes
- Nombre y escritura de fracciones.
-La fracción como número decimal.

Instrucciones Generales: Serán dadas por el docente al inicio de la prueba.

I. COMPRENSIÓN LECTORA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas, encerrando en un círculo la alternativa
correcta.

Datos curiosos que involucran a las fracciones

A continuación, te presentamos un listado de datos curiosos sobre las fracciones:
a)Los chinos conocían muy bien las operaciones con fracciones ordinarias, hasta el punto de
hallar el mínimo común denominador de varias fracciones. Como era su costumbre asignaban
un rol femenino y otro masculino a los elementos que componen la fracción. Se referían al
numerador como “el hijo” y al denominador como “la madre”. El énfasis generalizado en toda
la cultura china sobre los principios del ying y el yang hacia fácil seguir las reglas para
manipular fracciones.
b) Juan de Luna empleó la palabra "FRACTIO" para traducir la palabra árabe "al-Kasr", que
significa QUEBRAR, ROMPER.
c)  Sólo 1/8 del hielo de un iceberg está por encima del agua. 7/8 están bajo el agua.

d) Los egipcios resolvían problemas de la vida diaria mediante operaciones con fracciones.
Entre ellas la distribución del pan, el sistema de construcción de pirámides y las medidas
utilizadas para estudiar la tierra. Esto lo comprobamos en numerosas inscripciones antiguas
como el Papiro de Ahmes.
e) Una botella medio vacía es lo mismo que una botella medio llena.
f) Si das una vuelta completa a la Tierra por el ecuador, sólo habrás recorrido
aproximadamente una décima parte de la distancia que hay entre la Tierra y la Luna
g)De la superficie de nuestro planeta, la Tierra, las tres cuartas partes (3/4) están cubiertas
por el agua de los mares y los océanos. Sólo una cuarta parte (1/4) es "tierra".
Fuente: http://mundodfracciones.blogspot.com
Responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa
correcta. (10 puntos total)
1) ¿Qué civilización conocía muy bien las fracciones ordinarias?

a) Musulmanes
b) Chinos
c) Japoneses

2) Los chinos se referían al denominador como:

a) El padre
b) La madre
c) El hijo

3) ¿Qué significa la palabra árabe "al-Kasr"?

a) Quebrar
b) Trizar
c) Moler

4) ¿Qué fracción del iceberg esta sobre el agua?

a) Siete octavos
b) Un medio
c) Un octavo

5) ¿Dónde se encuentra la mayor parte de un iceberg?

a) Sobre el agua
b) Bajo el agua
c) De igual manera sobre como bajo el agua.

6) Los egipcios solucionaban muchos problemas mediante fracciones. ¿Cuál problema no

menciona el texto?

a) La distribución del pan el sistema de construcción de pirámides

b) El sistema de construcción de pirámides
c) Comprar azúcar

7) ¿A qué es igual una botella medio llena?

a) A una botella completamente vacía

b) A una botella medio vacía
c) A una botella completamente llena
 8) Si das una vuelta completa a la Tierra por el ecuador ¿Qué fracción de la distancia de la
tierra a la luna habrás recorrido?

a) Un décimo
b) Diez décimos
c) Dos décimos

9) De la superficie de nuestro planeta, ¿Qué fracción está cubierta por agua de mares?

a) Un cuarto
b) Dos cuartos
c) Tres cuartos

10) En la superficie de nuestro planeta:

a) Hay más agua que tierra

b) Hay más tierra que agua
c) Existe la misma cantidad de agua que tierra.

II. ESCRITURA DE FRACCIONES (5 puntos total)

Observa cada fracción y escribe su respectivo nombre en el espacio asignado.

a) :___________________________________________

b) :___________________________________________

c) :___________________________________________

d) :___________________________________________

e) :__________________________________________
III. COMPLETACIÓN DE ORACIONES: (8 puntos total)
Lee cada oración y completa en el espacio correspondiente.

1.- En la fracción el denominador está representado por el número

_________________.

2.- Cuando el denominador es más grande que el numerador es una fracción

____________________.

3.- Una fracción impropia es aquella en que él _____________________ es más

grande que el _____________________.

4.- es una fracción propia, pues el numerador es más ___________________

que el denominador.

5.- es una fracción impropia, pues el numerador es más

___________________ que el denominador.

6.- La fracción es una fracción igual a la _____________________.

7.- Una fracción igual a la unidad es aquella donde el numerador es

__________________ al denominador.

IV. TÉRMINOS PAREADOS (5 puntos en total).

Observa las 2
columnas y une cada
fracción con su
fracción equivalente
V. FRACCIONES COMO NÚMEROS DECIMALES (9 puntos en total).
Escribe cada fracción como numero decimal, utilizando el método de rejas

a) =

b) =

c) =
 El vendedor de la pizzería pregunta: “La pizza, ¿la quiere cortada en 6 o en 8
trozos?”. El cliente responde: “Córtamela en 6 porque 8 trozos van a ser muchos y no
me la podré comer…”.

Chiste anónimo