Está en la página 1de 9

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

UNIVERSIDAD DEL PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

INFORME FINAL DE LA EXPERIENCIA N°6

DOCENTE:

Alfredo Baldomero Torres Leon

ESTUDIANTE:

Escobedo Contreras Roberto Gaspar - 20190263

LIMA – PERÚ

2022
EXPERIMENTO No 6

CIRCUITO R L C RESONANTE EN SERIE

I. OBJETIVO:

- Comprobar las características de los circuitos resonantes en serie.

II. MATERIALES Y EQUIPOS

- 2 décadas de resistencias o Resistencias de: 100 Ω, 1 KΩ,


- Condensador: 0.01 uF.
- Bobina de 30 mH
- Equipo: generador de señales de audiofrecuencia, ORC, VOM.
- Diversos: extensión, conectores, etc.

III. CIRCUITOS EXPERIMENTAL


1. Conecte el circuito de la Fig 1. Fije la tensión de salida del generador en 5 Vrms y a
una frecuencia de 200 Hz.
2. Con el VOM, mida la tensión VR a través de la resistencia y anote sus datos en la
tabla (1).
3. Repita las mediciones anteriores para cada una de las frecuencias indicadas en la
tabla. Asegúrese de mantener constante la tensión de salida para cada frecuencia.

4. Con el VOM, variando la frecuencia, mida los voltajes máximos en el condensador,


en la bobina y en la resistencia respectivamente. Anote sus datos en la tabla (2)
Anote también la frecuencia de resonancia.
5. Determine experimentalmente las frecuencias de media potencia (f1, f2). Mida con el
VOM a través de la resistencia, un voltaje igual a:

variando la frecuencia a ambos lados de la frecuencia de resonancia. Anote sus


datos en la tabla 2) y complete los cálculos teóricos allí indicados.
6. En el circuito de la fig 1, reemplazar la resistencia R1 por R2 =1 KΩ y repetir el
procedimiento anterior, pasos (1) al (5), anotando sus datos en las tablas (1) y 2).
Donde:

O P C I O N A L:
7. Mediante la medición del ángulo de fase con el QRC, determinar la frecuencia de
resonancia en cada circuito experimental. Así mismo medir el ángulo de fase para
las frecuencias de media potencia.

f (kHz ) 0.2 0.5 1 1.5 2 4 6 8


V R 1(V ) 5m 500.5 m 38m 65m 100m 136m 96m 80m
Voltaje de V R 2(V ) 67m 170m 360m 640m 900m 1.16 880m 710m
salida
I R1(mA ) 0.05 5.05 0.38 0.65 1 1.36 0.96 0.8
Calcular
I R2(mA ) 0.067 0.17 0.36 0.64 0.9 1.16 0.88 0.71

f (kHz) 10 15 20 25
V R 1(V ) 64m 48m 40m 64m
Voltaje de salida V R 2(V ) 600m 460m 370m 3.330m

I R1(mA ) 0.64 0.48 0.4 0.64


Calcular I R2(mA ) 0.6 0.46 0.37 0.0034

Tabla 1:

Datos R1=100 Ω R2=1 k Ω


VRmax 148 mV 1.26 Vp
Voltaje Max V L max 6.7 Vp 5.7 Vp
V C max 7.5 Vp 6.8 Vp
f Rmax 3.1 kHz 3.1 kHz
“ f “para voltajes f Lmax 3.8 kHz 4 kHz
máx. f C max 2.25 kHz 2.15 kHz

f resonancia f0 3.8 kHz 3.8KHz


V R 1, V R 2 = V R max .*0.707 104.65Vp 0.89 Vp
f1 2.2 kHz 2.1 kHz
f2 5.6 kHz 5.9 kHz
Tabla 2:

Datos a calcular R1=100 Ω R2=1 k Ω

BW =f 2−f 1 3.4 KHz 3.8 KHz

Q=f0/BW 1.118 1

I0=VR máx./ R 1.48mA 1.26mA

I1,2= I0*0.707 1.04mA 0.89 mA

IV. CUESTIONARIO FINAL


1. Según sus datos experimentales, grafique para cada circuito:
│I│ vs frecuencia; │Z│ vs frecuencia
Indique en los gráficos correspondientes:
a) Frecuencia de resonancia
b) Frecuencia de media potencia
c) Ancho de banda
d) Factor de calidad
Circuito 1:

Circuito 2:
2. ¿Hay variación de sus datos experimentales respecto a los teóricos?. ¿por qué ?.

Si se nota una variación porque los datos experimentales fueron tomados mediante
el uso de un osciloscopio y para hallar tanto la tensión como la frecuencia se realiza
por observación (contar el número de cuadros) y por matemática (multiplicar por
voltaje/divisiones y luego dividir entre raíz de 2 para hallar el valor eficaz). Al realizar
este tipo de operación se puede no tener una buena visión de la amplitud de la onda
y cuántos decimales se consideran

3. Según sus gráficos, ¿ Cuál de los circuitos es más selectivo ?. ¿Por qué ?.

El primer circuito es más selectivo, ya que tiene un ancho de banda menor con
respecto al segundo y a la vez un Q más elevado

4. ¿ Cómo se compara el Q de una bobina de alambre delgado, con el Q de una


bobina de alambre grueso que tienen la misma inductancia ?.

La bobina de alambre delgado disipa menos energía que la bobina de alambre


grueso, por lo tanto, para una cantidad determinada de energía para los dos tipos
de bobina, la de alambre delgado tendrá mayor Q en comparación a la bobina de
alambre grueso

5. ¿ Qué es una bobina de alto Q? y de bajo Q?

Una bobina de alto Q es aquella cuyo factor de calidad es alto, debido a que la
resistencia interna de sus devanados internos es muy pequeña. Este tipo de bobinas
son utilizadas en receptores de radio ya que presentan buena sintonización

6. ¿ Qué entiende por de sintonización ? ¿ Y por coeficiente de selectividad ?.

Sintonización: es el proceso de elegir una determinada señal siguiendo un criterio


en función de su frecuencia, amplitud o fase. En este caso la sintonización de un
circuito consiste en que este deberá presentar alta ganancia de salida para una
señal de frecuencia determinada y baja ganancia para las demás

Circuitos sintonizados: Son circuitos formados por elementos reactivos,


inductancias, condensadores, líneas de energía, cristales piezoeléctricos, etc. y se
utilizan en los receptores y transmisores.

El coeficiente de selectividad mide la eficacia con la que el circuito sintoniza.


7. De acuerdo a sus datos, calcule la potencia de los 2 circuitos a las frecuencias de
resonancia f0 y a la frecuencia de media potencia f1 y f2.

Circuitos 1 Circuitos 2

Potencia para f0 0.219 mW 1.5876 mW

Potencia para f1 y f2 0.1094 mW 0.7939 mW

8. ¿ Qué diferencia en decibelios existe para el voltaje VR medido a la frecuencia de


resonancia y a la frecuencia de media potencia ?.

En resonancia VR es máximo

En la frecuencia de media potencia:

En este caso:

Luego:

En resonancia la ganancia es de 0db. En la frecuencia de media potencia la


ganancia es de -3.01db, por eso la diferencia de ganancia entre estas dos será
aproximadamente de 3db
9. Cómo conectaría el ORC para observar y medir el ángulo entre VC y VL en
resonancia ?. ¿ Cuánto debería medir ? ¿Variaría este ángulo a frecuencias distintas
de la resonancia ?. ¿ Por qué ?.
Del circuito mostrado anteriormente, para ver el ángulo entre los voltajes de VC y
VL, conectaría el punto común en el nodo que está entre en inductor y el capacitor.
Luego jalo ambos canales a los terminales, e invierto el canal 2 (podría ser también
el canal 1, es igual). De esta manera puede verse el desfasaje entre los dos voltajes,
y así, calcular su ángulo. En vista de que el condensador atrasa al voltaje en 90˚ y
la bobina adelanta al voltaje en la misma cantidad de grados, tenemos:

Luego, la diferencia de fase es 180˚. Vemos que esta diferencia de fase no


depende de la frecuencia, por lo que no solo se dará en resonancia, sino
también para cualquier otra frecuencia.
V. CONCLUSIONES

- Verificar que el circuito este bien armado y que no haya algún tipo de
peligro en cual pueda generar un cortocircuito.
- Variar el tiempo en el osciloscopio para que la imagen se pueda
apreciar.
- Tener mucho cuidado con los instrumentos del laboratorio ya que
estos son muy frágiles

F(Khz) 0.5 1 1.5 2 4 6 8 10 15 20 25

Voltaje VR1 17 40.5 63 90 133 99 79 65 50 19 36


de (mVp)
salida
VR2 168 354 642 904 1130 888 703 578 452 372 328

Calcular IR1 0.16 0.39 0.84 2.98 0.58 0.30 0.21 0.16 0.10 0.08 0.06
(mA) 5 1 8 1 2 9 6 8 9 1 4

IR2 0.16 0.39 0.83 2.56 0.57 0.30 0.21 0.16 0.10 0.08 0.06
5 0 6 4 8 8 6 8 9 1 4

R1= 100 R2= 1k

VOLTAJE MÁX VR max 148 m Vp 1.26 Vp

VL max 6.9 Vp 5.5 Vp

Vc max 7.6 Vp 6.7 Vp

Frec para voltaje fR max 3.2 kHz 3.1 kHz


max
fL max 3.82 khz 4.3 kHz

fCmax 2.25 kHz 2.1 kHz

F resonancia f0 3.2 kHz 3.1 kHz

VR1,2= VR máx/√2 104.6 mVp 0.891 Vp

f1 2.14 kHz 2.1 kHz

f2 5.38 kHz 5.9 kHz


Datos a Calcular R1=100 R2=1KΩ

BW= f2-f1 3.24 kHz 3.8 kHz

Q=f0/BW 0.9877 0.8158

i0=VR max/R 1.48 mA 1.26 mA

I1,2 = I0 /√ 2 1.047 mA 0.981 mA

VI. BIBLIOGRAFÍA

http://documents.tips/engineering/desfasamiento-de-ondas-senoidales-en-
circuitos-r-l-y-r-c.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Desfasamiento-De-Ondas-
Senoidales/57121326.html

http://www.el.bqto.unexpo.edu.ve/rabreu/Electronica3/Clase1.pdf

También podría gustarte