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“DIEZ DE AGOSTO”
Formación Integral en valores, con calidad y calidez para una sociedad más
justa e incluyente
Tema:
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Curso y paralelo
Tema:
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Nombre del estudiante
Nombre del proyecto
Índice de contenidos
1. Diagnóstico 1
3. Justificación 3
4. Población beneficiaria 4
5. Objetivos 5
6. Recursos 6
7. Marco Teórico: 7
8. Cronograma 7
9. Conclusiones y Recomendaciones 9
Referencias bibliográficas 10
Anexos 11
Nombre del estudiante
Nombre del proyecto
1. Diagnóstico
Incluye un diagnóstico de la situación, que debe estar basado en datos. Esto exige que
investigues un poco sobre la situación actual de la comunidad, cuáles son las principales
fortalezas y debilidades que existen, qué personas viven ahí, cuáles son sus principales
actividades y qué otros proyectos similares se han realizado con relación al tema que
elegiste. (1 carilla)
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...
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Problema central
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Causas
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Nombre del estudiante
Nombre del proyecto
3. Justificación
Es importante que reflejes las motivaciones, necesidades o problemas que has detectado y
que dan sentido al proyecto que planteas. Si se trata de un problema identificado, es
necesario describir de forma breve y objetiva las carencias observadas, con datos concretos
procedentes de estudios, análisis, sobre los que has leído. Igualmente se pueden plantear
necesidades en función de noticias recientes, investigaciones, etc. En definitiva, en este
apartado debe quedar claro qué pretendes conseguir con la realización de tu trabajo.
(1/2 carilla)
2
Nombre del estudiante
Nombre del proyecto
4. Grupo objetivo
Aquí debes definir quiénes van a recibir ayuda con este proyecto. Existen personas o grupos
que recibirán beneficios directos, es decir, de forma inmediata con la implementación del
proyecto. Otros grupos tendrán beneficios indirectos, es decir, aunque no son las personas a
las que está dirigido el proyecto, sí podrán sacar algún tipo de provecho por añadidura.
Beneficiarios directos:
Beneficiarios indirectos:
5. Objetivos
El objetivo general debe establecer qué se quiere hacer, dónde y en cuánto tiempo. Los
objetivos específicos son los pasos que se deberán seguir para alcanzar el objetivo general.
Los objetivos tienen que iniciar con un infinitivo (por ejemplo: “crear”, “lograr”, “proponer”,
etc.).
5.1.1. Objetivo general: Con verbo en infinitivo (Qué va a ejecutar? Cómo y para qué?
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Nombre del estudiante
Nombre del proyecto
6. Recursos
7. Marco Teórico
8. Cronograma
Detalla qué se va a hacer, en qué tiempo, qué se requiere y quiénes serán los responsables.
Es importante que en tu cronograma definas los tiempos requeridos para actividades como
la realización del diagnóstico, planificación, desarrollo de las actividades y evaluación de las
mismas.
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Nombre del estudiante
Nombre del proyecto
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9. Metas e indicadores
Las metas son los procesos o actividades concluidas, son también las cosas que te propones
lograr con tu proyecto.
Los indicadores son datos cualitativos o cuantitativos que reflejan los resultados, es decir,
son características específicas, observables y medibles que muestran los cambios y
progresos que tu proyecto puede ir realizando. Existen indicadores de gestión que expresan
los logros, e indicadores de resultados que expresan los cambios alcanzados.
Objetivo general:
Metas:
Indicadores:
10.Conclusiones y recomendaciones
3 conclusiones y 3 recomendaciones
Referencias bibliográficas
(Recuerda que las referencias van ordenadas alfabéticamente por el apellido del autor y que
este apartado va en sangría francesa, como el ejemplo que aparece abajo.)
Molina, J. L. (2003): Cultura, economía y desarrollo en Lorca en el alba del siglo XXI. Murcia:
Asociación Europea de Profesores de Español.
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Nombre del estudiante
Nombre del proyecto
Anexos
(Este apartado debe contener imágenes, capturas de pantalla, enlaces a páginas, etc.,
elementos opcionales que complementan o amplían la información del trabajo.)