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El documento presenta una actividad para que los estudiantes describan a través de un dibujo un ritual o ceremonia de su familia. Deben explicar por qué su familia realiza esta práctica y proponer acciones para respetar los rituales y ceremonias de su familia y comunidad. Los estudiantes luego evalúan su aprendizaje al señalar si lograron describir los ritos y ceremonias a través de dibujos y proponer acciones para respetarlos.
El documento presenta una actividad para que los estudiantes describan a través de un dibujo un ritual o ceremonia de su familia. Deben explicar por qué su familia realiza esta práctica y proponer acciones para respetar los rituales y ceremonias de su familia y comunidad. Los estudiantes luego evalúan su aprendizaje al señalar si lograron describir los ritos y ceremonias a través de dibujos y proponer acciones para respetarlos.
El documento presenta una actividad para que los estudiantes describan a través de un dibujo un ritual o ceremonia de su familia. Deben explicar por qué su familia realiza esta práctica y proponer acciones para respetar los rituales y ceremonias de su familia y comunidad. Los estudiantes luego evalúan su aprendizaje al señalar si lograron describir los ritos y ceremonias a través de dibujos y proponer acciones para respetarlos.
Señala lo que has logrado los criterios de la actividad CRITERIOS SI NO Describí los ritos y ceremonias de tu familia y comunidad, a través de dibujos. Propuse acciones para respetar los ritos y ceremonias en la familia y comunidad.
Para seguir aprendiendo, resuelve el cuaderno de
autoaprendizaje de Personal Social, páginas de la 78 a la 73.