PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

 Análisis de situación:

Paciente del sexo masculino con 11 años, presenta tristeza debido a los

problemas constantes con su padre, pensamientos negativos de si mismo y

culpabilidad por los acontecimientos ocurridos. Mediante la entrevista

realizada y la aplicación de pruebas psicológicas, el paciente presenta un

nivel moderado de pensamientos automáticos, debido a la violencia familiar

que vivencio por un largo tiempo.

 Objetivos

GENERAL

 Reestablecer los pensamientos automáticos, mediante la técnica de

reestructuración cognitiva.

ESPECÍFICOS
 Identificar el análisis funcional de la conducta.
 Fortalecer la confianza en sí mismo.
 Metodología

Se va a trabajar mediante el enfoque cognitivo conductual.

TÉCNICAS
 Psicoeducación

Esta técnica va a consistir en brindar información a la paciente acerca

de su problema, clarificar dudad, causas y posibles consecuencias.

 Reestructuración Cognitiva

Esta técnica va a consistir en el cambio de pensamientos negativos

por unos asertivos, para eliminar síntomas de ansiedad y necesidad

de cercanía hacia su pareja.

 Mindfulness
 Esta técnica es útil para hacer un reencuentro con su yo y problemas

del propio paciente, donde se va a generar sentimientos de paz y

tranquilidad, así mismo eliminando tensiones en el paciente.

SESIÓN N°1

Título Conociendo el problema

Objetivo Realizar una explicación acerca del diagnóstico identificado, mediante la técnica

de Psicoeducación, para el mejor conocimiento del paciente acerca del problema.

Actividad Materiales Tiempo

Inicio Se empieza la sesión teniendo un  Computadora, con 45

diálogo con el paciente acerca de conexión de internet. minutos

cómo se ha ido sintiendo esta  Enlace del meet.

semana.  Hojas

 Lapiceros
Desarroll a. Se comienza la

o Psicoeducación  Colores

explicándole al  Diapositivas

paciente sobre sus  Música de relajación.

resultados del test

evaluado, con palabras

y detalles simples, para

que lo pueda entender.

b. Se prosigue a explicar

los factores que están

 surgiendo frente a este

problema.

c. Así también las

posibles consecuencias

que pueden suceder.

d. Se termina detallando

el proceso en que va a

consistir las terapias

trabajadas en las

próximas sesiones.

Cierre Se le pide al paciente realizar una

pequeña serie de respiración

diafragmática, para terminar la

sesión sin algún tipo de tensión.

SESIÓN N°2

Título Mis pensamientos

Objetivo Identificar los pensamientos irracionales, mediante la técnica de reestructuración

cognitiva, para lograr la obtención de pensamientos asertivos y disminuya la

necesidad de estar cerca a su expareja.

Actividad Materiales Tiempo

Inicio Se empieza la sesión  Computadora, con 45 minutos

hablando de cómo ha estado conexión de internet.

su día, como se ha sentido  Enlace del meet.

después de la última sesión  Hojas

y que ha pensado respecto a  Lapiceros

ello.
 Colores

Desarroll a. Se le pide a la paciente  Diapositivas

o identificar todos los

pensamientos acerca de

sí misma, respecto a la

ruptura de su relación.

b. Se anota cada uno de sus

pensamientos,

identificando cuales de

ellos son irracionales.

c. Se procede a utilizar la

técnica de Albert Ellis,

con las preguntas

respectivas.

d. Se van a escoger

3pensamientos de la lista.

e. Cada pensamiento

irracional, se

transformara en una mas

 asertiva.

Cierre Se le pedirá al paciente que

nos brinde una opinión

acerca de cómo se ha

sentido al saber que sus

pensamientos no eran los

más asertivos, como ella

creía.

Se le deja como tarea

realizar una lista acerca de

los pensamientos que le

gustaría tener.

SESIÓN N°3

Título Mis pensamientos

Objetivo Identificar los pensamientos irracionales, mediante la técnica de

reestructuración cognitiva, para lograr la obtención de pensamientos asertivos y

disminuya la necesidad de estar cerca a su expareja.

Actividad Materiales Tiempo

Inicio Se empieza la sesión  Computadora, con 45 minutos

hablando de cómo ha estado conexión de internet.

su día, como se ha sentido  Enlace del meet.

después de la última sesión y

 que ha pensado respecto a  Hojas

ello.  Lapiceros

 Colores
Desarrollo a. Se le pide a la paciente
 Diapositivas
identificar todos los

pensamientos acerca

de sí misma, respecto a

la ruptura de su

relación.

b. Se anota cada uno de

sus pensamientos,

identificando cuales de

ellos son irracionales.

c. Se procede a utilizar la

técnica de Albert Ellis,

con las preguntas

respectivas.

d. Se van a escoger

3pensamientos de la

lista.

e. Cada pensamiento

irracional, se

transformará en una

más asertiva.

Cierre Se le deja como tarea diseñar

un cuaderno creativo donde

 plasme todas las virtudes y

fortalezas que tiene.

SESIÓN N°4

Título Trabajando conmigo misma

Objetivo Identificar los pensamientos y conductas negativas, mediante la técnica de

análisis funcional, para que reconocer las conductas erróneas frente al problema

y las manifestaciones físicas que atrae.

Actividad Materiales Tiempo

Inicio Se empieza la sesión  Computadora, con 45 minutos

presentándole un video acerca conexión de internet.

del tema “YO SOY  Enlace del meet.

IMPORTANTE”, el video  Hojas

consistía en mostrar la  Lapiceros

importancia de una persona
 Colores
frente a todos sus objetivos.
 Diapositivas

Desarroll a. Se trabaja con la

o paciente

identificando los

estímulos que le

generan ansiedad y

depresión.
 b. Se identifica las

conductas que

toma la paciente

frente a estos

estímulos.

c. Se procede a

utilizar la técnica

de análisis

funcional para una

mejor

identificación.

d. Se hace uso de las

áreas cognitivas,

emocionales y

conductuales.

e. Así mismo se pasa

a identificar los

efectos físicos

negativos que

presenta la

paciente

Cierre Se le pedirá al paciente que

nos brinde una opinión acerca

del trabajo realizado, ¿cómo

se ha sentido al darse cuenta

 lo que sucede a nivel de todas

sus áreas?

Se le deja como tarea realizar

en su cuaderno, pegar una

fotografía de su elección de

ella misma, y que escriba a su

alrededor todo lo que gusta de

si misma.

SESIÓN N°5

Título Recordando quien soy.

Objetivo Recordar momentos positivos y el problema actual, mediante la técnica

Midfulness, para un encuentro sano consigo misma y eliminar las tensiones.

Actividad Materiales Tiempo

Inicio Se empieza la sesión  Computadora, con 45

escuchando una música conexión de internet. minutos

relájate, acompañado con la  Enlace del meet.

respiración.  Hojas

 Lapiceros

Desarrollo a. Se le pide a la  Colores

paciente que se  Diapositivas

pueda acostar en
 una cama o

sillón.

b. Se continua con

la técnica de la

respiración

diafragmática

(serie de 5-3-5)

c. Se le pide a la

paciente que

ponga la mente

en blanco.

d. Se acompaña la

técnica con la

música en todo

momento.

e. Se prosigue a dar

la indicación que

vaya imaginando

todo lo que se le

va diciendo.

f. Recordarle a la

paciente que si

surge algún

sentimiento en

ella, que lo
 realice en total

confianza.

Cierre Se le pedirá al paciente que

nos brinde una opinión

acerca de cómo se ha

sentido al realizar la técnica.

Se le deja como tarea,

plasmar fotografías que

recuerden anécdotas bonitas

de su pasado y también

plasmar fotografías de

revistas de lo que gustaría

lograr en adelante.