PREGUNTA:

Empareja cada forma de relieve

con su correspondiente
representación en curvas de nivel.

PREGUNTA:

¿A qué nos estamos refiriendo cuando decimos que es la solución

para reducir los accidentes geográficos y reproducirlos sobre un
papel sin perder la proporción en la realidad?
A) El mapa topográfico
B) La escala
C) La simbología
D) El mapa de orientación

PREGUNTA:

La parte de la brújula que indica la dirección a seguir se denomina:

A) Limbo
B) Flecha Norte
C) Flecha de dirección.
D) Ninguna de las anteriores es correcta.
PREGUNTA:

Escribe lo que indica cada uno de estos elementos de una tarjeta

de descripción de controles:
A B C D

PREGUNTA:

Escribe lo que indica cada uno de estos elementos de una tarjeta

de descripción de controles:
A B C D

PREGUNTA:

Dibuja los elementos de una tarjeta de descripción de controles

que utilizarías para indicar los siguientes elementos:

A) Árbol.
B) Objeto singular
C) Fuente.
D) Valla o cercado.
PREGUNTA:

Dibuja los elementos de una tarjeta de descripción de controles

que utilizarías para indicar los siguientes elementos:

E) Construcción humana.
F) Objeto singular.
G) Fuente.
H) Elemento situado al Sureste.

PREGUNTA:

Qué significan las siguientes zonas representadas en la leyenda de

un mapa de orientación:

A B C D

PREGUNTA:

Cuando en un plano las curvas de nivel están muy juntas significa

que:

A) Existe una fuerte pendiente.

B) El terreo es prácticamente llano.
C) Estoy subiendo en altura.
PREGUNTA:

La acción de medir la zancada personal que está realizando el

muñeco se denomina:

A) Orientación a pie.
B) Posicionamiento.
C) Talonamiento.
D) Ubicación en el espacio.

PREGUNTA:

La práctica de talonamiento en orientación sirve para:

A) Saber en qué lugar estamos.

B) Conocer con mayor exactitud la distancia en el patio.
C) Calentar los talones para la carrera de orientación.
D) Conocer el número de pasos en una distancia concreta.

PREGUNTA:

Llevar bien orientado el mapa consiste en:

A) Llevarlo en el sentido de la marcha.

B) Llevarlo siempre con el norte en la parte superior.
C) Saber dónde estoy en cada momento.
D) Ninguna de las anteriores es correcta.
PREGUNTA:

La relación entre la distancia medida en el mapa y la

correspondiente en la superficie real se denomina:

A) Leyenda.
B) Escala
C) Simbología
D) Equidistancia.

PREGUNTA:

La circunferencia de la brújula dividida de 0º a 360º de la brújula

se denomina:

A) Aguja magnética.
B) Limbo.
C) Flecha de dirección.
D) Flecha norte.

PREGUNTA:

En la realización de un recorrido de orientación:

A) Se puede cambiar el lugar donde está ubicado el control.

B) Se puede intercambiar información con otros participantes.
C) El recorrido debe realizarse en el orden establecido.
D) Si algún participante no encuentra algún control no será
eliminado.
PREGUNTA:

Según la simbología internacional de orientación, qué representan

los siguientes símbolos en un mapa:
A B C

PREGUNTA:

¿Cuáles de las siguientes características no se considera

característica de un plano de orientación?:

A) Se utilizan varias intensidades y tramas de color para

representar los diferentes tipos de terreno.
B) Una serie de líneas lo recorren de norte a sur.
C) Contiene nombres de lugares.
D) Los mapas de orientación están impresos en 5 colores.

PREGUNTA:

¿Cuáles de las siguientes características no se considera

característica de un plano de orientación?:

A) Se utilizan varias intensidades y tramas de color para

representar los diferentes tipos de terreno.
B) Una serie de líneas lo recorren de norte a sur.
C) Contiene nombres de lugares.
D) Los mapas de orientación están impresos en 5 colores.
PREGUNTA:

Para encontrar un rumbo mediante el uso de la brújula, tenemos

que realizar 3 acciones. Escribe la que falta:

ACCIÓN 1: Colocar el número de grados (rumbo) en la base de la

flecha de dirección.
ACCIÓN 2: ¿?
ACCIÓN 3: Caminar en la dirección que indica la flecha de dirección.

PREGUNTA:

Escribe cómo se llama este

elemento de orientación y para
qué sirve

PREGUNTA:

¿Cuáles de los siguientes elementos no está incluido en una tarjeta

de control?

A) Casillas para marcar cada uno de los controles encontrados.

B) Casillas para rectificar errores de las controles marcados.
C) Casilla para el tiempo de salida y de llegada.
D) Todos los anteriores son elementos de una tarjeta de control.
E) “A” y “C” son correctas.
PREGUNTA:

¿Cuáles de los siguientes elementos no está incluido en una tarjeta

de descripción de controles?

A) Casilla con el número de control.

B) Casilla para la categoría de la carrera.
C) Casillas para la descripción de los controles.
D) Casilla para el desnivel del terreno.
E) Casilla para el tiempo de salida y de llegada.

PREGUNTA:

Escribe cómo se llama este

elemento de orientación y para
qué sirve.

PREGUNTA:

Explica qué significan las siguientes siglas en una carrera de

orientación:

A) HE
B) DE
C) H21
D) D45
PREGUNTA:

¿Con qué propósito se crearon las primeras

pruebas y actividades de orientación?

PREGUNTA:

¿Cuál de las siguientes no es una modalidad de orientación?

A) Carrera de orientación nocturna.

B) Raid multiaventura.
C) Carrera de orientación en bicicleta.
D) Carrera de orientación en esquís.
E) Todas son modalidades de orientación.

PREGUNTA:

¿Cuántos tipos de pinzas se utilizan en orientación deportiva?

A) 2: pinza manual y pinza electrónica.

B) 3: pinza de dedo, manual y electrónica.
C) “A” y “B” son correctas.
D) Ninguna de las anteriores es correcta.
PREGUNTA:

Escribe los elementos “tipo” que representan los siguientes colores

(Ej: NEGRO: construcciones humanas).

A) BLANCO representa...
B) FUCSIA representa...
C) AZUL representa...
D) AMARILLO representa...
E) MARRÓN representa...

PREGUNTA:

Identifica las curvas de nivel por la descripción en palabras que se

hace de ellas.

A) Tiene pendientes empinadas en el

sur.
B) Tiene pendientes en el Norte y en
el Sur.
C) Tiene 2 cimas; la del Oeste es
mayor.
D) Es una perfecta cumbre cónica.
E) Tienes 2 cimas; la del Norte es
mayor.
PREGUNTA:

¿A qué nos estamos refiriendo cuando decimos que es la solución para reducir los
accidentes geográficos y reproducirlos sobre un papel sin perder la proporción en la
realidad?
A) El mapa topográfico
B) La escala
C) La simbología
D) El mapa de orientación

PREGUNTA:

La parte de la brújula que indica la dirección a seguir se denomina:

A) Limbo
B) Flecha Norte
C) Flecha de dirección.
D) Ninguna de las anteriores es correcta.

PREGUNTA:

La parte de la brújula que indica el norte se denomina:

A) Flecha de dirección.
B) Aguja imantada.
C) Flecha Norte.
D) Limbo.

PREGUNTA:

Dentro de las modalidades de este deporte, cuáles de las siguientes son tipos según “la
naturaleza de competición”:

A) Carrera sobre bicicleta de montaña.

B) Individual.
C) A pie.
D) Las respuestas “A” y “C” son correctas.
PREGUNTA:

Un plano a una escala 1:50.000 significa que 1cm en un plano representa:

A) 500m en la realidad.
B) 50 km en la realidad.
C) 5000 m en la realidad.
D) 50 km. en la realidad.
PREGUNTA:

Un plano a una escala 1:10.000 significa que 1cm en un plano representa:

A) 100m en la realidad.
B) 10 km en la realidad.
C) 1000 m en la realidad.
D) 10 km. en la realidad.

PREGUNTA:

Las escalas más habituales en los planos de

orientación son:

A) 1:30.000 y 1:25.000
B) 1:10.000 y 1:5.000
C) 1:15.000 y 1:20.000
D) Ninguna de las anteriores es correcta

PREGUNTA:

Los siguientes símbolos representan:

A) Farola, río, valla y construcción.

B) Piedra, río, valla y finca privada.
C) Piedra, río, valla y construcción.
D) Ninguna de las anteriores.
PREGUNTA:

La aguja móvil de la brújula indica la dirección de:

A) El norte magnético.
B) La dirección a seguir
C) El rumbo deseado
D) Ninguna de las anteriores es correcta.

PREGUNTA:

El color marrón en un mapa representa:

A) Piedras, valles y cortados.

B) Caminos y sendas.
C) Todo lo construido por el hombre.
D) Las diferentes formas y accidentes del terreno.