UNIDAD IV: GEOMETRÍA

Contenidos:
 Ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.
 Reconocer la ubicación de un punto en el plano cartesiano a partir de su
coordenada.

Objetivos:
 Ubican distintos puntos en el plano cartesiano.
 Utilizan coordenadas para ubicar un punto en el plano cartesiano.

1. COMBATE NAVAL.
Sobre este tablero debes ubicar algunas “embarcaciones” con el objetivo que no sean hundidas
durante el juego.
Debes ubicar:
a) 2 lanchas (2 cuadrados)
b) 1 guardacostas (3 cuadrados)
c) 2 submarinos (4 cuadrados)
d) 2 portaviones (5 cuadrados)

Importante:
 Los cuadrados que representan a cada embarcación deben estar de manera
vertical, horizontal o en diagonal.

 Un mismo cuadrado no puede pertenecer a dos o más embarcaciones.

 Marca todas las coordenadas donde caiga una bomba.

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 GEOMETRÍA.

I) Identifica las coordenadas de los siguientes puntos del plano cartesiano.

1) Punto A 2) Punto B
3) Punto C 4) Punto D
5) Punto E 6) Punto F
7) Punto G 8) Punto H
9) Punto I 10)Punto J

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II) Identifica las coordenadas de los vértices de las siguientes figuras.

1) Figura 1 A ( , ); B ( , ); C ( , ); D ( , )
2) Figura 2 E ( , ); F ( , ); G ( , )
3) Figura 3 H ( , ); I ( , ); J ( , ); K ( , ); L ( , ); M ( , )
4) Figura 4 Q ( , ); R ( , ); S ( , ); T ( , )
5) Figura 5 N ( , ); O ( , ); P ( , )

III) Si cada coordenada corresponde a un centímetro, calcula el perímetro de las

siguientes figuras.

1) P Figura 1 = 2) P Figura 3 = 3) P Figura 4 =

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IV) A partir de la figura ABCDE dibujada en el plano cartesiano, comprueba la
congruencia de sus lados y ángulos luego de usar reflexiones.

1) A partir del eje de reflexión dibuja la figura A’B’C’D’E’.

a) La medida de los lados AB y A’B’ es

b) La medida de los lados BC y B’C’ es
c) La medida de los lados CD y C’D’ es
d) La medida de los lados DE y D’E’ es
e) La medida de los lados EA y E’A’ es
f) La medida del <ABC y el < A’B’C’ es
g) La medida del <BCD y el < B’C’D es
h) La medida del <CDE y el < C’D’E’ es
i) La medida del <DEA y el <D’E’A’ es
j) La medida del <EAB y el <E’A’B’ es

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V) A partir de la figura FGHIJKL dibujada en el plano cartesiano, comprueba la
congruencia de sus lados y ángulos luego de usar rotaciones.

1) A partir del punto P, realiza una rotación en 90° y dibuja la figura

F’G’H’I’J’K’L’.

a) La medida de los lados FG y F’G’ es

b) La medida de los lados GH y G’H’ es
c) La medida de los lados HI y H’I’ es
d) La medida de los lados IJ y I’J’ es
e) La medida de los lados JK y J’K’ es
f) La medida de los lados KL y K’L’ es
g) La medida de los lados LF y L’F’ es
h) La medida del <FGH y el < F’G’H’ es
i) La medida del <GHI y el < G’H’I’ es
j) La medida del <HIJ y el < H’I’J’ es
k) La medida del <IJK y el <I’J’K’ es
l) La medida del <JKL y el <J’K’L’ es
m) La medida del <KLF y el <K’L’F’ es
n) La medida del <LFG y el <L’F’G’ es

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VI) A partir del siguiente plano de un sector de la comuna de Las Condes, reconoce
si el par de calles presentada son paralelas, perpendiculares o solo se
intersectan.

a) Toltecas y Mardoñal
b) Rosales y Av. Padre Hurtado
c) Las Tranqueras y Hurones
d) Hermanos Cabot y Rosales
e) Dakar y Río Gangers
f) Av. Padre Hurtado y Las Vizcachas
g) Christiansen y Azaleas.
h) Pinares y Tapihue
i) Av. Las Condes y Las Tranqueras

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VII) En el siguiente plano, ubica el nombre de calles según se indica.

a) La calle Vergara es paralela a la calle Ávila

b) La calle Toro es perpendicular a la calle Cordero
c) La calle Hill solo se intersecta con la calle Arriagada
d) La Calle Cordero es perpendicular con la calle Hill
e) La Calle López es paralela a la calle Toro

VIII) Dibuja una recta en cada caso según se indica.

a) Una recta paralela a AB que b) Una recta perpendicular a CD que

pase por el punto P. pase por el punto P.

c) Una recta que intersecte a EF y d) Una recta paralela a GH y que

que pase por el punto P pase por el punto P.

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IX) A partir del siguiente cubo, sigue las
instrucciones y pinta:

1) Identifica y pinta sus aristas.

a) Pinta de rojo las aristas que son paralelas

a la arista ennegrecida.
b) Pinta de azul las aristas que son
perpendiculares a la arista ennegrecida
c) Pinta de verde las intersecciones de las
aristas.

2) Identifica y enumera sus caras.

a) Identifica con letras las caras que son

paralelas a la cara sombreada.
b) Enumera con números primos las caras
que son perpendiculares a la cara
sombreada.

X) Reconoce del entorno las siguientes situaciones:

a) 3 ejemplos de aristas paralelas.

b) 3 ejemplos de aristas perpendiculares.
c) 3 ejemplos de intersección de aristas.
d) 3 ejemplos de caras paralelas.
e) 3 ejemplos de caras perpendiculares.

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