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NOMBRE ESTUDIANTE
FECHA
Objetivo(s): OA 3. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de
literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su
imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: novelas.
Habilidad(es): Comprender, reconocer, identificar, interpretar,
relacionar y reflexionar.
INSTRUCCIONES:
Lee atentamente cada una de las preguntas.
Si no entendiste bien la pregunta vuélvela a leer.
Debes utilizar lápiz de grafito, recuerda colocar tu nombre.
Una vez que hayas finalizado la evaluación, debes darte el tiempo para volver a revisar tus
respuestas.
CUENTO: EL SOLITARIO
10. Según el cuento. ¿Qué le decía el médico sobre la enfermedad que le quitaba la vida a Alicia, la
esposa de Jordán?
A. No tenía una causa de la enfermedad.
B. Una anemia aguda.
C. Una infección.
D. Un virus.
12. Según el cuento, ¿cómo estaba todo el día el dormitorio de Alicia, durante su enfermedad?
A. Todo a oscuras.
B. Con la puerta cerrada.
C. Con las luces encendidas.
D. Con un médico cuidándola.
13.- En el relato se señala que Alicia durante el padecimiento de su enfermedad tenía muchas:
A. Ganas de comer.
B. Enfermedades.
C. Alucinaciones.
D. Vómitos.
16. ¿A los cuántos meses quedó idiota el primer hijo de los Manzini-Ferraz?
A. 20 meses.
B. 18 meses.
C. 15 meses.
D. 10 meses.
19. ¿Los hijos idiotas del matrimonio, de donde sacan la idea de degollar a la hermana?
A. Porque vieron a la empleada matar una gallina.
B. Porque uno de ellos leía cuentos de horror.
C. Porque le nació de forma instantánea.
D. Porque su papá se lo ordenó.
20. ¿Qué actividades hacían en el patio de la casa los hijos idiotas del matrimonio?
A. Jugaban a quedarse quietos y no decir ni una sola palabra.
B. Jugaban a zumbar como una locomotora corriendo por el patio.
C. Se quedaban mirando el sol al atardecer, diciendo ¡rojo, rojo, rojo!
D. Todas las anteriores.
Escuela Pailahueque
Victoria
1. EN RELACIÓN CON LOS CUENTOS LEÍDOS: Podrías afirmar o interpretar en tus propias
palabras ¿Cuáles son los elementos propios de la narrativa de misterio y terror presentes en
los cuentos? Respuesta en un mínimo de 3 líneas completas. (3 puntos)
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2. DEL CUENTO LA GALLINA DEGOLLADA: ¿Estás de acuerdo con la forma en como trataba el
matrimonio a sus cuatro primeros hijos? ¿Por qué? Responde usando ejemplos presentes en
el cuento. Respuesta en un mínimo de 3 líneas completas. (3 puntos)
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3. DEL CUENTO EL SOLITARIO: Elabora un esquema donde expliques, ¿cómo murió María?,
¿quién fue el asesino?, y ¿cuál fue el motivo por el cuál ella fue asesinada? (3 puntos)
4.- DEL CUENTO EL HOMBRE MUERTO: En el cuento leído el protagonista no tiene un nombre
propio, es un ser humano (El hombre) que universaliza el episodio de la muerte, generando una
reflexión personal en instantes previos a su fatal desenlace. ¿Cuál es tu opinión sobre la muerte?
¿Estás de acuerdo con la reflexión del cuento que señala que la muerte genera una angustia
existencial que se manifiesta en el cuento a través de la idea de la cotidianeidad? Respuesta en
un mínimo de 3 líneas completas. (4 puntos extras)
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Escuela Pailahueque
Victoria
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PAUTA DE CORRECCIÓN
FICHA BIBLIOGRÁFICA (3 PUNTOS)
Título del libro: Cuentos de amor, locura y muerte.
Autor del libro: Horacio Quiroga.
Nacionalidad: Uruguayo
Editorial: Fontana / Santillana / Fontana editores
Publicación 1917
Año de la edición: 2009 / 2011
Pregunta Respuesta Puntaje
ÍTEM 2 SELECCIÓN MÚLTIPLE
CUENTO: EL SOLITARIO
1. D 1 pto.
2. D 1 pto.
3. A 1 pto.
4. C 1 pto
5. A 1 pto.
CUENTO: MIEL SILVESTRE
6. C 1 pto.
7. A 1 pto.
8. D 1 pto.
CUENTO: EL ALMOHADÓN DE PLUMAS
9. D 1 pto.
10. A 1 pto.
11. D 1 pto.
12. A 1 pto.
13. C 1 pto.
14. A 1 pto.
CUENTO: LA GALLINA DEGOLLADA
15. B 1 pto.
16. B 1 pto.
17. A 1 pto.
18. D 1 pto.
19. A 1 pto.
20. D 1 pto.
ÍTEM 3 DESARROLLO
1. - La fatalidad, el asesinato, la muerte trágica. 3 pto.
- Intenta producir en el lector sensaciones de angustia y de miedo recreando
situaciones fantásticas, imaginarias o sobrenaturales.
- En los cuentos de terror se crea la descripción de lugares desolados,
amenazantes o lúgubres.
2. No deberían estar de acuerdo. 3 pto.
- Hay un abandono completo a los hijos, los cuidados paternos y maternos
son traspasados a la empleada.
- Se produce una falta de atención y aseo a sus hijos.
3. - Apuñalada por el solitario. - Fue su esposo, Kassim. 4 pto.
- Fue el rechazo que tenía María hacia Kassim, que se fue agravando, haciéndose
cada día una molestia para él.
Escuela Pailahueque
Victoria
4. Reflexión personal e íntima sobre la muerte, podría ocurrir que estudiantes la Puntaje
personalicen en una situación o vivencia. El cuento plantea lo trágico y lo extra
cotidiano de la muerte.