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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Ciencias de la Administración


Dirección de Posgrados
Maestría en Gestión Estratégica del Talento Humano
Curso: Administración de las compensaciones

GUIA DE APRENDIZAJE No. 4 DESCRIPTOR Y PERFIl DE PUESTOS DE TRABAJO

I. Objetivo
Desarrollar las habilidades de análisis y pensamiento crítico para la descripción objetiva de su
propio puesto de trabajo.

II. Conceptualización
Perfil de puestos: Forma parte de la descripción de la posición y se dirige a los candidatos
potenciales. Se debe describir qué competencias y habilidades esenciales debe tener un
empleado para la posición anunciada. (IONOS, 2018)
Descriptor de puestos: La descripción de puestos es una explicación escrita de las
responsabilidades y condiciones que tiene un puesto laboral, así también como los
conocimientos y competencias que deben contar la personas que postulan para ese puesto de
trabajo. (Descripción de puestos.com, s/f)

III. Experiencia significativa


Instrucciones y descripción de la actividad: En equipo se le solicita:
1. Desarrollar descriptores y perfiles de puestos de las 15 posiciones seleccionadas en función
del proyecto final.
2. Aplique el formato compartido en el instructivo detallado de la actividad.

IV. Requisitos de presentación


Tras elaborar los descriptores, debe presentarlos en PDF en hojas tamaño carta, los textos deben
escribirse con el tipo de letra Times New Roman, tamaño 12, con interlineado de 1.5. y subir el
archivo en plataforma.
Debe estar atento a la fecha y hora de entrega ya que no se aceptará posterior a la hora y fecha
establecida.

V. Ponderación
El desarrollo de la actividad de aprendizaje tiene un valor total de diez (10) puntos.

VI. Rúbrica de valoración


Rúbrica de evaluación de investigación
Excelente Satisfactorio Debe mejorar
Criterios
(10) (8) (4)
La información es
La información se
completa, variada, No desarrolla todos
limita en el desarrollo
Desarrollo del organizada, y permite los elementos que
de cada aspecto que
contenido contar con un amplio requiere un perfil de
requiere un perfil de
panorama de los puestos
puestos
puestos
Se demuestra la Se utilizan métodos
Uso limitado en el
creatividad en el convencionales para la
Metología de trabajo desarrollo de
desarrollo del generación de
contenido
contenido contenido

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