Dinámicas

bíblicas para niños

de 5 a 8 Años

1
“No Juzgar a Otros”
Tema: Aceptar a otros
Referencia Bíblica: 1 Samuel 16, 6 a 13 - David
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Materiales: Dos regalos, uno con el papel roto afuera o mal arreglado,
pero con caramelos por dentro, y el otro que sea bonito por fuera pero
tiene basura adentro.

(Muestre los regalos a los niños)

Diga: “Aquí hay dos regalos. ¿Sabemos lo que tienen adentro? No.
Pueden tocarlos, pero no pueden abrirlos. ¿Alguna vez recibiste un
regalo bonito por fuera, pero cuando lo abriste no fue lo que querías?
(Escuche las historias de los niños). ¿A cuántos de ustedes les gustaría
saber lo que contiene este regalo? (Muéstreles el regalo mal
arreglado) Ahora, ¿a cuántos de ustedes les gustaría saber lo que tiene
el otro regalo? (Muéstreles el regalo bonito) ¿Podrás saber lo que
contiene los regalos por verlos por afuera? No sabemos si tienen algo
malo o algo bueno, ¿verdad? Las personas también son así. No sabemos
como son ellos por dentro. Sólo vemos la parte exterior de ellos y a
veces los juzgamos por lo que vemos afuera. Sin embargo, Dios nos creó
y nos conoce como nadie más en este mundo. Él nos ama y nos acepta tal
como somos. Dios ve nuestro corazón. (1 Samuel 16,7) Tenemos que
tener cuidado de no juzgar a otras personas por su apariencia. La Biblia
nos enseña que no debemos juzgar. (Mateo 7,1) Vamos a aceptar a las
personas como Dios las creó”.

2
 “Adora a Dios”
Tema: Adorar solo a Dios
Referencia Bíblica: Sadrac, Mesac y Abed-nego (Daniel 3)
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Materiales: Un pedazo de plastilina para cada niño

Instrucciones: Cada niño formará un animal con su plastilina y sus

compañeros adivinarán el animal que hicieron.

Diga: “Ahora puedes dejar que tu animal camine en el piso (o en la mesa)

(Los niños pensarán que usted está loco, pero es parte del drama de la
actividad). Quizás debes dar algo de comer a tu animal. ¿Crees que tiene
hambre? O tal vez podemos conversar con ellos, pregúntale si tiene
hambre. Nosotros estábamos simulando, ¿verdad? Sabemos que
nuestros animales son de plastilina, no son reales, ¿verdad? En los días
Bíblicos muchas personas crearon con sus manos estatuas de madera u
otros materiales para adorar y para recibir suerte. Pero como los
animales de plastilina que hicieron ustedes, no eran reales y no tenían
ningún poder para ayudarles, porque no son nada. Solo Dios tiene poder
para ayudarnos. Es tonto adorar a algo que no es real, ¿verdad?”

3
 “Sé Amable”
Tema: La Amabilidad
Referencia Bíblica: Efesios 4,32
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 10 minutos

Materiales: Dos letreros que digan “Amable” y “Rudo y Cruel”

Instrucciones: El maestro escogerá a dos niños para que sostengan los letreros con
una distancia entre ellos. El maestro leerá las situaciones, y el resto de los niños se
acercarán al letrero que dice “Amable” cuando la situación presentada muestre la
amabilidad y al letrero que dice “Rudo y Cruel” cuando las personas en las situaciones
actúen de una manera ruda, cruel o poco amable.

1. Jaime rompió el juguete nuevo de su hermanita a propósito porque a él no le

compraron sus padres un juguete nuevo.
2. Daisy llamó para animar a su amiguita cuando escuchó que estaba enferma.
3. Marta compartió un lápiz con un estudiante que no tenía uno.
4. Raúl empujó fuertemente a Fernando en el recreo cuando él se rehusó a
compartir su pelota con él y Fernando se cayó y se dañó la rodilla.
5. Sara le ayudó a su maestra de escuela a recoger la tarea de cada niño.
6. Melisa gritó a su abuelita cuando ella le pidió que limpiara su cuarto.
7. Byron ayudó a su mamá a lavar los platos cuando él se dio cuenta que su mamá
estaba muy cansada después de trabajar duro todo el día.
8. Ronny dijo nombres feos al niño nuevo en la escuela porque el niño era muy
pobre y no se vestía bien.
9. Ana María no invitó a su amiga Nancy a su fiesta de cumpleaños porque quería
invitar a otras amigas de ella que siempre se burlaban de Nancy.
10. Karen habló en un tono fuerte con su mamá cuando su mamá le dijo que debe
arreglarse para la escuela.

Diga: “Cada día tenemos que tomar una decisión si vamos a responder a las
personas con amabilidad o no. Dios quiere que seamos amables siempre y que
hablemos con respeto a todos. (Lea Efesios 4,32)

4
Rudo y
Cruel

5
Amable

6
 “Creciendo en Cristo”
Tema: Crecimiento espiritual
Referencia Bíblica: 1 Pedro 2,1 a 3
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Materiales: un vaso plástico, un fréjol, una copia del versículo para

memorizar, un pedazo de algodón y agua para cada niño

Diga: “Si has recibido a Cristo en tu corazón, debes saber que tenemos
una semilla que contiene todo lo que hay en el Cielo y ella destruirá cada
trabajo que hace Satanás en nuestras vidas”.

“Vamos a sembrar esta semillita tal como Dios hace en nuestras vidas.
Colocar el algodón dentro del vaso, luego la semilla (fréjol), taparla con
otra capa de algodón y luego poner un poquito de agua. Escriba el
nombre de cada niño en su vaso. Pegue el versículo para memorizar a un
lado del vaso”.

Pregunte: “¿Piensas que esta semilla llegará a ser una plantita si no le

damos agua? ¿Por qué? Nosotros también para crecer en el Señor,
tenemos que regar o alimentar nuestro espíritu. Nuestro alimento
espiritual es la Palabra de Dios. Tenemos que leer la Biblia todos los días
para que Dios nos hable a nuestros corazones y nos enseñe sus verdades.
Nosotros también podemos enseñar la Palabra de Dios a otros, para que
ellos lleguen a tener una amistad con Dios”.

7
 “¡Cristo murió por mí!”
Tema: Cristo murió por nosotros
Referencia Bíblica: Juan 3,16
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Instrucciones: Ver dibujos anexos

Discusión: “¿Cuál es la cosa más valiosa que tienes? Quizás es un vestido favorito,
un juguete divertido, etc. ¿Por qué es valioso para ti?” (Deje que cada niño
conteste.)

Diga: “¿Sabes?, Que Dios también tenía algo muy valioso, su único hijo, Jesús.
(Muestre el dibujo de Jesús) Lo amaba tanto. Sin embargo, Dios también amó a
todo el mundo (muestre el dibujo del mundo). Él tiene mucho amor, ¿verdad?!
Bueno, Dios amó tanto al mundo, pero el mundo tenía un problema, el pecado.
(Muestre el letrero que dice, “Pecado”) El pecado es cada cosa mala que hacemos.
Entonces, ¿sabes lo que Dios hizo? Él decidió mandar su único hijo, Jesús, para vivir
en la tierra y morir en una cruz (muestre la cruz) por todas las cosas malas que
hacemos. Y cuándo Jesús murió en la cruz, Él nos dio una manera para ser
perdonados por las cosas malas que hacemos. Y Dios hizo todo eso solamente porque
nos ama” (Lea Juan 3,16).

8
Pecado

9
 “Dios me perdona”
Tema: Dios nos perdona de nuestros pecados
Referencia Bíblica: 1 Juan 1,9
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 10 minutos

Instrucciones: El maestro dividirá la clase en dos grupos y presentará una situación.

El grupo hará un teatro basado en la situación y mostrará como Dios nos perdona.

Situación #1, Andrea tenía que cuidar a su hermanita mientras su mamá fue a la
tienda para comprar comestibles para la familia. Mientras su mamá no estaba ahí,
Andrea recibió una llamada de su mejor amiga y comenzó a hablar mucho tiempo con
ella aunque su mamá le había dado instrucciones de no hacer esto. Al mismo tiempo,
su hermanita fue a la cocina y comenzó a jugar con fósforos. Gracias a Dios, Andrea
olió el humo de la cocina y escuchó los llantos de su hermanita y corrió hasta la
cocina. La hermanita se había quemado dos dedos. Cuando la mamá de Andrea llegó,
ella tenía que pedirle perdón y recibir un castigo por lo que hizo. También, Andrea
se sentía mal, y quería pedirle perdón a Dios.

Situación #2, Miguel conoció a algunos chicos de la escuela que tenían una mala
reputación por lo que habían hecho. Miguel era cristiano y sabía que no debe pasar
tiempo con ellos, pero les simpatizaba y quería ser parte de su grupo. Una tarde
cuando ellos estaban jugando en un lote, una chica de su escuela pasó por allí camino
a su casa. Era una chica poco popular y a los chicos les gustaba burlarse de ella. Los
chicos comenzaron a decirle cosas malas y Miguel inmediatamente supo que no debía
estar con estos chicos. Se fue a su casa y le pidió perdón a Dios por haber escogido
amigos así.

Diga: Cuando nosotros hacemos cosas malas también, podemos pedir el perdón de
Dios, y él va a perdonarnos. Esto no significa que debemos aprovechar de la gracia
de Dios para perdonarnos. Sin embargo, cuando hemos pecado y tenemos un corazón
triste y humilde queriendo el perdón de Dios, cuando oramos, él va a perdonarnos.

10
 “¡Dios me conoce!”
Tema: Dios nos ama aunque pecamos
Referencia Bíblica: Salmos 139,1 a 6
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Materiales: Un corazón cortado de papel blanco, una hoja tamaño A4 de

papel blanco, cinta scotch y un crayón negro

Diga: (Lea Salmos 139, 1 a 6.) “¿Sabes que no hay nada que Dios no
sepa de ustedes? Él sabe tus pensamientos, tus acciones, y tus
actitudes. Sabe tu nombre, la fecha de tu cumpleaños y todo lo que has
hecho desde el momento en que naciste hasta este momento. No hay
nada que puedes esconder de Dios. (Pegue con cinta scotch el corazón
blanco al centro de papel blanco) Y ¿sabes? A pesar de nuestros
pecados, nuestros errores, nuestras malas decisiones (comenzar a
colorear el corazón con el crayón negro), Él todavía nos acepta como
somos. Entienden que Dios NO quiere que continuemos pecando y
haciendo cosas malas, pero nos ama y nos acepta como somos. Él quiere
perdonar nuestros pecados y limpiarnos de toda la maldad que hemos
hecho. (Quite el corazón para mostrarles el corazón limpio abajo) No
podemos hacer nada para ganar su aprobación. Solamente tenemos que
recibir su amor como un regalo que no merecemos. (Romanos 6,23) Él es
nuestro Padre Celestial y nos ama sin condiciones”.

11
 “¡Soy único!”
Tema: Dios nos creó diferentes
Referencia Bíblica: Salmos 139,13 a 18
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 10 minutos

Materiales: media hoja para cada niño, lápices o crayones

Instrucciones: Cada niño recibirá media hoja de papel. En el papel se

dibujará a sí mismo. Los niños NO deben dejar ver sus dibujos. El
maestro tomará los dibujos y los mezclará. Los niños tratarán de
adivinar quien es el dueño de cada dibujo.

Diga: “¿Hay dos dibujos iguales? ¿Por qué? Dios nos hizo tan distintos
que hasta los gemelos tienen diferencias entre ellos. Dios piensa que
somos tan especiales para Él que quiere hacer hijos suyos a todos los que
creen en Él. A Él, no le importa tu apariencia, tu altura, tus pecas ni el
color de tu piel. Él nos ama y nos acepta como somos”.
(Lea Salmos 139,13 a 18)

12
 “La Moneda Perdida”
Tema: Dios nos valora
Referencia Bíblica: Lucas 15,8 a 10- La Moneda Perdida
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Materiales: Una moneda y un premio para el equipo que gana

Preparación: Antes de la clase, esconda una moneda en el salón.

Instrucciones: Forme tres grupos.

Diga: “Hay una moneda muy importante para nuestra historia perdida en
esta aula. Vamos a ver qué equipo será primero para encontrarla. Habrá
un premio para el equipo ganador”.

“Después de premiar al equipo ganador, diga: “Hay una mujer en la Biblia

que también perdió una moneda en su casa”. (Lucas 15,8 a 10- Cuente la
historia a los niños) Nosotros somos como esa moneda de la mujer en la
historia. Antes de que Jesús nos encontrara, estuvimos perdidos por las
malas cosas que hemos hecho, pero Dios nos ama tanto que nos buscó
para salvarnos. Somos valiosos para Él. Jesús nos ha encontrado y nos ha
ofrecido la salvación. ¿Hay alguien aquí hoy que nunca han aceptado a
Cristo como su Salvador y quiere hacerlo ahora?”

13
 “¡Dios está viéndote!”
Tema: Dios ve nuestros pecados
Referencia Bíblica: Salmos 139,7
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 8 minutos

Materiales: una funda de palillos y un premio para el ganador

Instrucciones: Cada niño recibirá cuatro palillos y tiene una oportunidad

para hacer lo que dice una tarjeta. Puede jugar varias veces mezclando
las tarjetas de nuevo. Perderá o ganará palillos del otro niño de la clase.
Al final el niño con más palillos que los otros, ganará.

Diga: “¿Sabes que Dios ve todo lo que hacemos y ningún pecado escapa
de la vista de él? Si no sufrimos las consecuencias de nuestros pecados
aquí en la tierra, un día vamos a ser juzgados por las cosas buenas y
malas que hayamos hecho. El salmista David escribió, “¿A dónde podría
alejarme de tu Espíritu? ¿A dónde podría huir de Tu presencia?”
Salmos 139,7. Niños, no podemos esconder nuestro pecado de Dios.
Dios está en todas partes”.

“Entonces la respuesta es parar de pecar. ¿Alguna vez jugaste con los

fósforos? ¿Qué podría pasar cuando jugamos con fósforos? Podemos
quemarnos o encender un fuego sin querer. Así es el pecado. No podemos
jugar con el pecado pensando que nadie está viendo lo que estás
haciendo, porque siempre vamos a sufrir las consecuencias de nuestras
acciones. Vamos a hacer lo correcto y obedecer a Dios y a Su Palabra.
Vamos a parar de pecar. ¡Dios está viéndote!”.

14
 “¿Eres una muñeca?”
Tema: El Dominio Propio
Referencia Bíblica: 2 Corintios 5,14 a 15
Edad de niños: 9 a 12 años
Duración: 5 minutos

Instrucciones: Escoja a dos niños para hacer esta actividad.

Diga: “Vamos a fingir que somos una muñeca. ¿Qué saben ustedes de las
muñecas? (escuche las respuestas de los niños) No pueden moverse por
si mismas, ¿verdad? Entonces uno de ustedes moverá al otro como si
fuera una muñeca. Haz que la muñeca de palmadas. Haz que la muñeca
mueva la cabeza de un lado al otro. Haz que la muñeca cruce los brazos,
que sonría que se rasque la cabeza, que se siente, siéntate tú también”.

Diga después:
“El niño tenía que tomar control de la muñeca para que esta se moviera,
¿no? Nosotros tenemos que aprender a controlar a ya controlarnos, en
todo lo que digamos y en todo lo que hagamos. El dominio propio es el
último fruto del Espíritu Santo y quiere decir que tomamos control de
nuestras acciones y nuestras palabras con la ayuda de Jesús. La Biblia
nos enseña que el amor de Cristo controla a los que viven para Cristo
(Lea 2 Corintios 5,14 a 15) Vamos a dejar que el amor de Cristo nos
controla todos los días ayudándonos a vivir de una manera que agrada a
Cristo”.

15
 “¿Quiénes son tus amigos?”
Tema: Escoger nuestros amigos
Referencia Bíblica: Hebreos 13,5b
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Materiales: Un palo de helado para cada niño, uno más pequeño que los otros

Instrucciones: Cada niño tiene una oportunidad para contar una de las cosas
favoritas de su mejor amigo:
• Su comida favorita • Su programa de televisión
• Su juego favorito favorito
• Su color favorito • Su pasatiempo favorito
• Su materia favorita en la
escuela

Diga: “Hoy vamos a aprender acerca de un amigo que nunca nos fallará y siempre
está allí por nosotros. (Lea Hebreos 13,5b) ¿Puedes adivinar quién es?”

Instrucciones: Tome los palos en la mano para que los niños no puedan distinguir que
hay uno más corto que el resto. Cada niño escogerá un palo. El niño que escoge el palo
corto, tiene que actuar como si fuera el personaje, persona o animal para que los
otros niños adivinen quien es él. Cada vez los niños escogerán los palos para decidir
quien hace la mímica.

Las mímicas:
1. Superman 5. Un músico 8. Un jugador de
2. Un conejo 6. Un payaso béisbol
3. Un maestro 7. Un elefante 9. Un piloto
4. Un bebé 10. Un oso

Diga: “Algunos de ustedes escogieron el palo corto y tenían que actuar. En la vida,
tenemos que escoger al tomar decisiones. Es importante la clase de amigos que
escogemos. ¿Qué características son importantes en un amigo? ¿Qué clase de amigo
escogería Jesús? Piensa en tus amigos. ¿Tienes amigos que viven en una manera que
no agrada a Dios?”

16
 “Los Mis y Los Tus”
Tema: La Humildad
Referencia Bíblica: Filipenses 2,3 y 4
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Materiales: un caramelo para cada niño (Use caramelos de dos tamaños. Cada
pareja recibirá un caramelo pequeño y uno grande.)

Instrucciones: Formarán parejas.

Diga: “Hay personas a quienes les gusta elogiarse mucho. Les gusta contar a otras
personas cuán mejores son que otros. Hablan y hablan de “mí, mí, mí”. Vamos a
llamarles los “Mis”.

Pregunte: ¿Qué clase de cosas dicen los “Mis”? (Escuche las respuestas de los niños.)
Diga: “Nos cansa escuchar cuando una persona siempre está hablando de si mismo.
Hay otra clase de personas a quienes les gusta elogiar a otros. Vamos a llamarles
los “Tus”. Cuando somos “Tus”, contamos a otros cuánto los apreciamos o
admiramos. Mostramos interés en otros antes que en nosotros mismos. Es bonito
estar con esa clase de personas”.

Pregunte: “¿Qué clase de cosas dicen o hacen los “Tus”?

Instrucciones: El maestro va a ser un “tú” y tratará de elogiar a cada niño en el
grupo. Por ejemplo, “Raquel, siempre estás bien vestida”. O “Carlos, tú siempre
pintas muy bonito”. Invite a un niño de cada equipo a escoger dos caramelos, uno
para él y otro para su compañero.

Diga: “No entregues el otro ni comas tu caramelo todavía. Quiero que pongas
atención en el tamaño del caramelo que escogiste para ti mismo y el que escogiste
para tu pareja. ¿Tienes el pequeño o el grande? Lea Filipenses 2,3 y 4. Ser
humilde significa que resistimos la tentación de siempre escoger lo mejor para
nosotros mismos. ¿Qué caramelo debes entregar a tu compañero? ¿Por qué?”
(Que entreguen los caramelos y los coman.)

17
 “¡Libre!”
Tema: Libre de pecado
Referencia Bíblica: Juan 8,1 a 11 – La Mujer Pecadora
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Materiales: cuatro metros de lana y tijera, a la cual le pegará un

papelito que diga: “Jesús”

Instrucciones: Escoja a dos niños para participar. Un niño envolverá al

otro niño con la lana y la atará para que no pueda salir de ella.

Diga: (El niño envuelto en lana se quedará así mientras usted habla.) “(Lea Juan
8,1 a 11.) Esta historia muestra cómo Jesús perdonó a la mujer. Cuando pecamos,
somos como la mujer en la historia de hoy: tristes y nos sentimos mal por lo que
hemos hecho. Quizás hasta nos sentimos rechazados por otras personas que nos
juzgan. Nos sentimos atrapados, quizás como nuestro amigo aquí se siente envuelto
en la lana. La única manera en que nosotros podemos ser libres de nuestros
pecados es pedir perdón a Jesús de corazón por lo que hemos hecho. (Corte la lana
con las tijeras que dicen, “Jesús”.) 1 Juan 1,9 dice, “Si confesamos nuestros
pecados, Él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados y limpiarnos de toda
maldad”. Solo tenemos que pedirle perdón. Es un regalo que Dios nos da. Si nunca
has pedido perdón a Jesús por tus pecados, quiero invitarte que lo hagas en este
momento. (Dirija en oración a los niños) Ahora nosotros que hemos aceptado a
Cristo, también podemos pedir perdón de Jesús cada vez que pecamos. Jesús
siempre nos da otra oportunidad para ser mejores. Vamos a tomar un momento
para que hables con Jesús y confieses a Él cualquier cosa que has hecho que no es
agradable a Dios”. (Dirija a todos en oración.)

18
 “Predica la Palabra”
Tema: No se avergüencen del Evangelio
Referencia Bíblica: Romanos 1,16
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Materiales: Una hoja en blanco para cada niño y crayones.

Instrucciones: Doblarán la hoja dos veces para tener 4 cuadros del

mismo tamaño. En cada cuadro dibujarán algo. En el primer cuadro,
describirán cómo actuaban y pensaban antes de conocer a Cristo. En el
segundo, como aceptaron ellos a Cristo (¿Qué se les contó de Cristo?)
En el tercero y el cuarto, van a dibujar como sus vidas han cambiado
por haber conocido a Jesús. Después, cada niño va a contar su historia
en la clase usando su dibujo.

Diga: “La Biblia nos enseña que debemos estar preparados para contar
nuestra historia a otras personas en cualquier momento. (2 Timoteo
4,2) Podemos usar nuestros dibujos para contarles a nuestros amigos”.

“A veces vamos a sentir miedo cuando pensamos en testificar de Cristo

a nuestros amigos. Sin embargo, podemos orar a Dios pidiéndole que
nos ayude a no tener miedo. ¡Vas a ver cómo Él va a ayudarte!”

19
 “¿Obedecer o Desobedecer?”

Tema: La Obediencia a Dios

Referencia Bíblica: Jonás (El Libro de Jonás)
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Materiales: una pelota o algo suave que se pueda lanzar entre los
participantes (peluche, almohada, etc.)

Instrucciones: El maestro estará en el centro del círculo de los niños. Tirará la

pelota a un niño preguntándole, “¿Cómo puedes obedecer a Dios?”, y el niño le
responderá con una manera en que ellos pueden obedecer a Dios (obedeceré a mis
padres, leeré la Biblia, testificaré de Cristo, etc.), y tirará la pelota al maestro y
de nuevo a los otros niños para que todos tengan la oportunidad para participar.

Discusión: “¿Sabes que Dios nos habla a nosotros en la misma manera que Él habló
a los hombres y a las mujeres de la Biblia? ¿Cómo sabemos que Dios nos está
hablando como lo hizo con Jonás para que vaya a predicar a Nínive? (Cuando
oramos, Él nos habla a nuestro corazón, cuando leemos la Biblia, etc.) ¿Qué debes
hacer si Dios te dice que debes hacer las siguientes cosas?”:
• Pedir perdón a tu amigo
• Amar a una persona nueva en la clase
• Pedir perdón a tu maestro por haber hecho trampa en el examen
• Obedecer a tu madre aunque piensas que no es justo
• No decir malas palabras aunque tus compañeros de clase las digan
• No pegar a tu hermanito cuando él rompa tu juego de video
• Ir a la iglesia cuando quieres ir al parque
• No mentir cuando vas a meterte en problemas diciendo la verdad
• No robar cuando tienes hambre
Pregunte: “¿Estás dispuesto a obedecer a Dios a pesar de lo que piensas tú en esta
situación?, ¿Estás dispuesto a recibir las consecuencias cuando no obedezcas a
Dios? Piénsalo, recuerda también que Dios le dio una segunda oportunidad a Jonás.
Esto significa que nos perdona cuando fallamos y nos dará la oportunidad de tratar
de nuevo”.

20
 “¿Eres Paciente?”
Tema: La Paciencia
Referencia Bíblica: 1 Corintios 13,4
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Instrucciones:
Los niños se dividirán en 2 grupos y cada grupo hará una fila. Cada
niño es un nugget de pollo. El último niño de ambas filas va a correr
hacia el primero de la fila. Mientras tanto los niños de cada equipo
formarán arcos con sus brazos para simular el microondas. “El
nugget” tiene que pasar bajo de los brazos de los niños y regresar al
principio de la fila y decir, ¡Estoy bien cocido! Cada niño hará igual
hasta que todos los niños hayan participado. El equipo que termina
primero, es el ganador.

Discusión:
“¿Cuántos de ustedes tienen microondas en la casa? ¿Por qué a sus
mamas les gusta usar el microondas para cocinar o calentar? ¿Cuál es
tu restaurante favorito de “comida rápida”? ¿Por qué se llama, comida
rápida? Siempre les gusta tener todo rápido. No les gusta esperar, sin
embargo, debemos desear el fruto del Espíritu, la paciencia en
nuestras vidas”.

Diga:
“Piensa en 4 personas de tu familia si calificamos a estas personas
como personas con paciencia, ¿qué calificación recibirán del 1 al 10?
(10= muy paciente)? ¿Qué calificación recibirías tú?
¿Alguna vez has estado impaciente con alguien? ¿Por qué debemos
tener paciencia unos con otros?”

21
 “70 X 7”
Tema: Pedir perdón a otros
Referencia Bíblica: “70 X 7” (Mateo 18,21 a 35)
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Materiales: 3 tarjetas que dicen, “Disculpe” para cada niño y premio

Instrucciones: Cada niño recibirá tres tarjetas que dicen, “disculpe”.

Cada niño tendrá una oportunidad de decir un trabalenguas. Si se
equivoca, el niño puede entregar una de sus disculpas al maestro para
hacerlo de nuevo. Si un niño usa todas sus disculpas en el primer
trabalenguas, tiene que sentarse. El niño o los niños con más
“disculpas” que los demás, ganará un premio.

Los Trabalenguas:
1. Juan junta juncos junto a la zanja.
2. Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.
3. Pepe Pecas pica papas con un pico, con un pico Pepe Pecas pica Papas.
4. Pablito pisó el piso, pisando el piso Pablito pisó, cuando Pablito pisó
el piso, piezas de piso, pisó Pablito.

(Maestros: anoten que ustedes pueden usar sus propios trabalenguas

también para esta actividad si desean.)

Diga: “A veces nos equivocamos y tenemos que pedir perdón a otros o a Dios por lo
que hemos hecho. Vamos a usar nuestras “tarjetas de disculpas” todos los días
cuando hacemos daño a otros o no cumplimos nuestra palabra con ellos. Debemos
tener la misma misericordia por otros como Dios la tiene con nosotros. ¿Cuánto es
70 por 7? (490) Jesús dice que esta es la cantidad de veces que tenemos que
perdonar a otros. ¿Estás listo para hacerlo?”

22
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
“Disculpe” “Disculpe”
23
 “¿Quién soy?”
Tema: Respetar a Dios
Referencia Bíblica: “No tomar en vano el nombre del Señor”
(Éxodo 20,7)
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Materiales: Dibujos de 5 profesionales

Instrucciones: El maestro leerá la descripción de cada profesional sin

indicar de cual está hablando. Escoja a 5 niños para sostener los
dibujos. Los niños adivinarán a cual se refiere la maestra.

Los profesionales:
1. Bombero: “Te ayudará a apagar el fuego en tu casa si está
incendiándose”.
2. Maestro: “Te ayudará a aprender a leer y escribir”.
3. Doctor: “Te examinará y te dará medicina si estás
enfermo”.
4. Peluquero: “Te cortará el cabello cuando está largo”.
5. Taxista: “Te llevará en su carro de alquiler al lugar que
tú escojas”.

Diga: “Las palabras sobre los profesionales nos ayudaron a saber

quienes fueron ellos, nuestras palabras también son como pistas para
decir a todo el mundo lo que hay en nuestros corazones. Por esto, Dios
nos dio el mandamiento importante de hoy; “No tomarás el nombre de
Yavhé tu Dios en vano”, Éxodo 20,7. Es decir, no debemos decir el
nombre de Dios en una expresión de enojo o con falta de respeto”.

24
25
 “¿Qué hizo Jesús como Niño?”
Tema: La Salvación
Historia Bíblica que aplica: Filipenses 2,1 a 11
Edad de niños: 5-8 años
Duración: 5 minutos

Materiales: una cuchara plástica para cada niño

Diga: “Quiero enseñarles un truco para que trates de hacerlo. Quiero

ver cuántos de ustedes pueden colgar una cuchara desde su nariz”.
(Entregue una cuchara a cada niño. Practique este truco antes de
presentarlo en su clase. Dé una oportunidad a los niños para que
practiquen.)

Pregunte: “¿Fue difícil para ti? (Escuche las respuestas de los niños.)
Cuando Jesús era niño, ¿piensas que él podía hacer este truco?
¿Cuánto tiempo piensas que puedes hacerlo sin dejarlo caer? ¿Alguna
vez conociste a alguien que siempre estaba jactándose de si mismo,
alguien que siempre sabe todas las respuestas y podría hacer TODO
mejor que los demás? ¿Piensas que Jesús era así?” Lea Filipenses 2,1
a 11

Diga: “Jesús no fue así. La Biblia dice que Jesús “se humilló a sí mismo, y se hizo
obediente hasta la muerte” (Filipenses 2,8) Jesús no tenía que venir a la tierra. El
podría haber dicho que Él era Dios que quería quedarse en su trono en el Cielo.
Pero no. Jesús vino como hombre y era obediente a su Padre, Dios. Vino para
servirnos y proveer la manera en que nosotros podamos acercarnos a Dios. Vino
para sanar a la gente y a darles las buenas nuevas. Jesús murió en la cruz por las
cosas malas que hacemos nosotros. Solo Él podía salvarnos. El vino para
mostrarnos cuánto nos ama. Quizás hay alguien aquí hoy, que nunca ha recibido a
Cristo en su vida y no conoce el amor de Cristo en su corazón. Quiero invitar a
hacer una oración especial conmigo”. (Dirija a los niños en oración.)

26
 “Hijo del Rey”
Tema: Ser Hijo de Dios
Referencia Bíblica: 1 Juan 3,1
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 8 minutos

Materiales: Una corona y un dibujo de un castillo

Instrucciones: Cada vez que un niño contesta una pregunta, tiene que
ponerse la corona y hablar en primera persona, “yo”.

Diga: “Una mañana te despertaste y te encontraste viviendo en un

palacio. Tus pijamas y las sábanas eran de seda y todo su cuarto estaba
arreglado con oro. Sacas tus pies de debajo de las sábanas para
encontrarlos tocando una alfombra gruesa y suave. Un momento
después, un siervo entra al cuarto con tu desayuno. Eres el hijo de un
rey. ¿Qué lujos experimentas tú el hijo del rey? (Los niños
responderán en primera persona como si fueran hijos del reyes. Por
ejemplo, “Yo tengo mi propia piscina”. Escuche las ideas de los niños.
Cada vez que comparten ellos tienen que ponerse la corona y hablar en
primera persona, “yo”.) ¿Estás feliz viviendo en el palacio? ¿Por qué?
¿Cómo actúas tú como el hijo del rey? ¿Qué responsabilidades tienes?
¿Cómo es vivir como hijo del rey comparado con tu vida de ahora?
¡Ahora despiértate porque ya sabes que solamente fue un sueño! Sin
embargo, la Biblia nos enseña que tú eres el hijo del Rey de Reyes
cuando aceptas a Cristo como tu Salvador. (1 Juan 3,1) También nos
enseña que Dios está preparándonos una mansión en el paraíso dónde
todo será perfecto. (Apocalipsis 21,18 a 21) Entonces, si somos hijos
del Rey de reyes, ¿debemos actuar diferente de alguien que no es un
hijo de Dios? ¿Cómo? (Lea Miqueas 6,8) ¿Qué podemos hacer para
mostrar a todo el mundo que eres un hijo del Rey de reyes?”

27
28
 “¡Enciende tu luz!”
Tema: Ser luz
Referencia Bíblica: Mateo 5,14 a 16
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 5 minutos

Materiales: Una vela, fósforos y una jarra de vidrio.

Instrucciones: Encienda la vela.

Diga: “La Biblia nos enseña que somos la luz del mundo. (Lea Mateo
5,14 a 16.) Esto significa que debemos testificar a otras personas lo
que El Señor ha hecho en nuestras vidas. Tenemos que decirles que
Jesús los ama y que El murió en la cruz por ellos, que ellos pueden
recibir perdón y pueden ir al cielo un día para vivir con Dios”.

“La Biblia también nos dice que no debemos esconder nuestra luz de las
personas. Quizás tienes miedo de lo que la gente vaya a pensar si
hablas de Jesús, pero no podemos esconder nuestra luz (ponga la jarra
sobre la vela y la llama va a apagarse). Hay tantas personas que nunca
han escuchado de Jesús y de cómo Él puede cambiar sus vidas.
Tenemos que ser la luz y contarles de Jesús”. (Encienda la vela de
nuevo)

29
 “¿Qué temes?”
Tema: El Temor
Referencia Bíblica: Juan 14,27
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 7 minutos

Diga: “Nombra alguna vez cuando tuviste mucho miedo. ¿Por qué tuviste miedo?
¿Alguna vez has estado en una tormenta? Vamos a hacer el sonido de lluvia
pegando dos dedos contra la otra mano. ¿Qué más hay en una tormenta? Viento.
Vamos a soplar y mover nuestros brazos para representar el viento. Ahora quiero
escuchar los relámpagos. OK. (Divide la clase en tres partes para ser la lluvia, el
viento y los relámpagos). ¡Es una gran tormenta!”

“¿Tuviste miedo alguna vez por la noche? ¿Por qué tuviste miedo? Vamos a fingir
que estamos dormidos. Quiero escuchar tu ronquido. OK. Vamos a despertarnos.
Vamos a estirar los músculos y los brazos hacia el cielo. Podemos dormir sin miedo.
¿Por qué? ¡Porque Jesús está con nosotros!”

“¿Alguna vez montaste en una montaña rusa? ¿Cómo te sentiste? Vamos a fingir
que estamos montados en una montaña rusa. (Forme dos filas de sillas con los niños
sentados en pares.) Vamos a subir. Agarren la silla delante de ustedes. Arriba,
arriba, arriba. OK, vamos para abajo rápidamente, vamos a poner nuestras manos
sobre nuestras cabezas y decir, “WEEEEEEEEEEE”. Vamos a subir una vez más.
OK. Subiendo, subiendo, subiendo, y vamos hacia debajo de nuevo. Manos sobre las
cabezas, “WEEEEEEEEEE”. Estamos parando. ¡Que divertido! ¿Alguien tenía
miedo? ¿Por qué no debemos tener miedo? Porque Jesús siempre está con
nosotros. ¡Muy bien!”

(Lea Juan 14,27). “Jesús quiere que tengamos paz en nuestras vidas. No tenemos
nada para temer con Jesús a nuestro lado. Confía en Él cuando tengas miedo.
Entrega todos tus miedos a Él”.

30
 “Mi Comida Favorita”
Tema: Las Tentaciones
Referencia Bíblica: Mateo 4,1 a 11- La Tentaciones de Jesús
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 15 minutos

Materiales: cartulina de colores, papeles de colores, goma, crayones y

tijeras

Pregúntales: “¿Cuál es tu comida preferida? ¿Alguna vez tuviste

mucha hambre? ¿Cuándo fue y por qué tenías tanta hambre? (Los
niños compartirán sus experiencias) Si no comieras durante 40 días y
40 noches, ¿cómo te sentirías? (Deja que todos participen en la
discusión) En la historia de hoy, Jesús estuvo sin comer durante 40
días y 40 noches. ¿Cuál sería la primera cosa que comerías, si tú no
hubieras comido durante 40 días y 40 noches?”

Instrucciones: Usando pedazos de cartulina de colores o papel blanco y

crayones, los niños dibujarán la primera cosa que ellos comerían si
hubieran ayunado tanto tiempo.

Diga: “¿Piensas que Jesús estuvo débil después de no comer tanto

tiempo? ¡Sí, verdad! A veces las tentaciones nos hacen sentirnos
débiles. Sin embargo, el Espíritu Santo es nuestra ayuda. Él nos
guiará para que hagamos lo correcto. Él nos da el poder para
sobrellevar la tentación y podemos decir como Jesús, “¡Oye, Satanás,
vete de aquí!”.

31
32
33
34
35
 “Pescadores de Hombres”
Tema: Testificar de Cristo
Referencia Bíblica: Mateo 4,18 a 22
Edad de niños: 5 a 8 años
Duración: 10 minutos

Materiales: 12 peces de cartulina con un gancho de cartulina en cada

uno, una caña de pescar hecha de un palo, lana y un clip en la forma de
gancho

Instrucciones: Seleccione un área que sea “el lago”. Ponga los peces en
“el lago” y deje que los niños pesquen. Dé oportunidad a cada niño.

Diga: “En la historia de hoy, Jesús llamó a los pescadores para que
llegaran a ser “pescadores de hombres”. Los discípulos de Jesús
tienen la responsabilidad de testificar de Cristo a todos los que no lo
conocen. Si hemos tomado la decisión de seguir a Cristo, es
importante que nosotros hagamos nuestra parte también para
testificar de Cristo”.

36