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LECCIONES OBJETIVAS Hijo de Dios

por Craig Una ilustracin que va a hacer que los nios hablen de su Padre Celestial. Materiales: Caja de zapatos con la tapa Un espejo cuadrado Preparacin: Pon el espejo al fondo de la caja de zapatos Decorelo como guste Duracin: Aproximadamente 5 minutos Edad: Preescolar a Primer Grado

Qu hacer en la clase: Dile a los nios que tienes una foto de uno de los hijos de Dios adentro de la caja. Vas a dejar que vengan uno por uno para ver adentro de la caja. Cuando vean adentro, de verdad van a ver un hijo de Dios. Qu vas a decir: En sta caja, tengo una foto muy especial. La razn por la que muy especial es porque es una foto de alguien muy importante para Dios. Talves conoces esa persona, pero no estoy segura. Lo que quiero hacer es que cuando diga tu nombre, vengas al frente para ver adentro de la caja. Luego, sin decir ni una palabra, vas a regresar a tu asiento. No digas nada hasta que todos hayan tenido una oportunudad de ver adentro de la caja. Luego, voy a preguntar si alguin conoca esa persona. Cuando todos hayan visto adentro de la caja, haz la siguientes preguntas: 1. A quin viste en la caja? 2. Sabas que iba a ser t? 3. Sabas que eres un hijo de Dios y que eres especial para El? 4.Cuantos diferentes fotos haban en la caja? 5. Quin es tu Padre Celestial? Aplicaciones: Amor Aceptacin Seguridad de si mismo Cuerpo de Cristo

Conocidos por nuestros frutos


Qu prefieres comer, un pltano echado a perder o uno bonito y maduro? Materiales: Un pltano echado a perder Un pltano maduro Duracin: Aproximadamente 5 minutos Edad: Preescolar o Kinder

Qu hacer en la clase: Primero vas a mostrarle a los nios el pltano echado a perder y vas a ver sus reacciones. Luego vas a mostrarle el pltano maduro y vers otra reaccin. Esta illustracin va a demostrarle a los nios la diferencia entre ser un hijo de Dios y no ser de El. Qu vas a decir: Mientras les muestras el pltano podrido vas a preguntarles lo siguiente: "Quin se quiere comer ste pltano? Por qu no? Cmo sabes que ste pltano no sabe rico?" Luego enseales el pltano maduro y pregunta, "Ahora, quin quiere comer ste pltano? Por qu? Cmo sabes que va a saber bien? Nuestras vidas son como uno de estos pltanos. Los nios que pertenecen a Dios, hacen cosas buenas, as puede ver la gente que esos nios son buenos, como ste pltano maduro. La Biblia dice, 'Por su fruto sern conocidos'. Cul pltano prefieres ser? Como el pltano maduro o como el pltano podrido? Aplicaciones: Luz Comportamiento

El Pecado Te Hecha a Perder


Un poquito de mold puede echar a perder un sndwich. As como un poquito de pecado, sin Jess, nos puede mantener fuera del cielo. Materiales: 1 pedazo de pan bueno 1 pedazo de pan podrido Unas servilletas Duracin: Aproximadamente 5 minutos Edad: Preescolar o Kinder

Qu vas a hacer en la clase: Vas a actuar como si estuvieras preparando un sndwich con el pan podrido. Esto va a demostrar como un poquito de pude arruinar un buen sandwich. Esto es comparado con el pecado. Si tenemos un poquito de pecado y estamos sin Jess, podemos ser mantenidos fuera del cielo. Qu vas a decir: Hola nios! Wow, tengo hambre. Creo que voy a prepararme un rico sandwich. Suena bien, no? (Pon el buen pedazo de pan encima de una servilleta) Okay, aqui est el primer pedazo de pan. Es un buen empiezo para un rico sandwich! (Saca el otro pedazo de pan, el pan podrido, y haz una cara disgustada) Guacala! Este pan tiene cosas creciendo en el! No voy a comer esto! Cuntos de ustedes comeran un sandwich con un pan podrido? Solo un poquito de arruinara un buen sndwich.

El pecado tiene el efecto en nosotros. Dios no va a dejar que ni una persona con un poquito de pecado, entrar al cielo. Lo triste es que todos hemos pecado y la Biblia lo dice. Romanos 3:10 dice que no hay nadie justo, ni siquiera una persona. Lo bueno es que Dios nos ama tanto que mand a su hijo Jess al mundo para que nuestros pecados estuvieran perdonados. Si le pedimos a Jess que nos perdone de nuestros pecados que hemos cometido y si le pedimos que sea el Seor de nuestras vidas, el lo har. As podremos entrar al cielo, porque Jess ya pag por nuestros pecados. Aplicaciones: Pecado Maldad Perdn

Tener Poder con Dios


Juguetes pueden tener poder con pilas, pero obtenemos nuestro poder de Dios Materiales: Un juguete con pilas Pilas Un Dollar o un billete Una foto de juguetes Foto de un perro Duracin: Aproximadamente 10 minutos Edad: Preescolar a Kinder

Qu hacer: Antes que empiece la clase, saque las pilas del juguete. Qu decir: Hola nios! Traje un juguete muy padre! Pero el nico problema es que no sirve. Mire al juguete y voltealo. Di, "Ah, ahi est el problema! Hay algo abajo del juguete. Te apuesto que algo debe estar adentro del juguete. Pero que podra ser? Los nios van a decir algo como sto, "Necesita pilas!" Pero no les hagas caso. Saque el dollar y di, a ver si esto funciona. Meta el dollar y cierrelo. Trate de prenderlo. No sirve! Retire el dollar y haz lo mismo con la foto de los juguetes. Luego haz lo mismo con la foto del perro. Finalmente, haz lo que te dijeron los nios. Eso es lo que necesitaba el juguete, solo pilas! El juguete por fin funciona. Demuestra lo que hace el juguete. Nios, asi es con nosotros tambien. Podemos tratar de usar diferentes cosas, pero nada nos puede satisfacer. Podemos tratar de usar dinero, juguetes, animales, u otras cosas, pero nada nos satisface como nos satisface Dios. Cuando pedimos que Dios entre a nuestras vidas y le pedimos que tome control, nuestras vidas por fin tiene significanza y propsito. As que no llenes tu vida con basura, llenalo con Dios! Aplicaciones: Poder de Dios Felicidad

No Hay Paso?
Jess puede restorar la abertura entre hombre y DIos, que es creado por el pecado. Materiales: Dos toallas Silla Duracin: Aproximadamente 10 minutos Edad: Preescolar y Kinder

Que vas a hacer: Pon las dos toallas en el piso y ponlos de un lado a otro. Pon la silla en un lado de la toalla y deja que los nios se sienten al otro lado. Que vas a decir: Antes que el pecado entrara al mundo, Dios iba a estar en el jardn de Eden con Adn y Eva. Ellos podan caminar y hablar con Dios. Pero un da, algo terrible pas. El pecado entr al mundo. El pecado es hacer algo malo en vez de hacer lo que es bueno. Separe las toallas; lo ms lejos posible. Lo que tenan ellos con Dios ya estaba roto por el pecado. La gente ya no poda estar con Dios directamente. Es como un puente que es destruido. Era un dA muy triste. Haba un enorme hoyo entre Dios y hombre. No haba manera de poder regresar a Dios. Estamos puestos en un lado y Dios est hasta ay. Que podemos hacer? Pero afortunadamente, Dios nos ama tanto que El hizo algo para que podramos ir al cielo. La gente muere por que hay pecado. Dios odia el pecado, pero el nos ama a nosotros. Dios mand su nico hijo Jess para ayudarnos. Jess tom nuestro castigo aunque El no hizo nada mal. Cuando le pedimos a Jess que nos perdone, el puede restorar su relacin con Dios. Jess es el nico que nos puede cargar al otro lado del puente, el cual fue creado cuando el pecado entr al mundo. Aplicaciones: Perdn Jess Pecado

Dios me puede or
Hablar con Dios es muy fcil! Materiales: 2 latas Clavo y martillo pequeo Un largo pedazo de hilo Duracin: Aproximadamente 7 minutos Edad: Preescolar o Kinder

Preparacin: Antes de que empice la clase, use el clavo y martillo para hacer un hoyo en el fondo de cada lata. El hoyo debe ser centrado. Mete el hilo por el hoyo en la primera lata y haz un nudo en el hilo para que no se pueda safar. Repita este proceso con la segunda lata. Qu vas a decir: Haz que los nios se sientan enfrente de usted y pregunta si alguien quiere ser un voluntario.

Cuando hayas seleccionado tu ayudante, pide que el tome una de las latas y que lo lleve al otro lado de la clase . Dile a los nios que hace muchos aos, la gente mandaba mensajes por algo llamado el telgrafo. El telgrafo era una maquina que tena un cdigo especial. El telgrafo poda ser usado para mandar mensajes de una ciudad a otra. Voy a demostralo para ustedes. Pdele al nio que tiene la lata que lo pongo al lado de su oreja. Dile que vas a jalarlo y que el debe tener la lata firmemente en sus manos. Ya cuando el nio haya puesto la lata sobre su oreja, susurra en la lata que tu tienes, la frase Dios te ama mucho! El debe poder oir esta frase claramente. Si no funciona, reptelo un poco ms fuerte. Muchas cosas han cambiado por los aos, empezamos con los telgrafos y luego fuimos a los telfonos y de ah llegamos a los telfonos celulares. Ahora podemos llamarle a cualquier persona en cualquier parte del mundo y no tiene que estar conectado por hilos, si es con el celular. Nios, saban que hay una mejor manera de comunicacin? Se llama oracin. La oracin es la ms poderosa manera de comunicacin que tenemos. Cuando oramos, hablamos directamente con Dios. La oracin es la manera perfecta para comunicarnos con Dios. La oracin nunca va a cambiar, es el mismo hoy como era hace cien o mil aos atrs. Podemos hablar con Dios cuando queramos y donde queramos con la oracin.

Respuestas sin hablar


por Mike

Dios contesta nuestras oraciones sin hablar. Podemos comunicarnos los unos con los otros sin hablar? Materiales: Vaso con agua Pedazo de fruta Un mapa de la iglesia dibujada a mano Dibujo de una seal de ALTO Fichas bibliogrficas Duracion: Aproximadamente 5 minutos . Preparacin: Dibuje un mapa de su iglesia a mano. Escrba en letra molde las siguientes preguntas en las fichas bibliogrficas Temas: Guia, Espiritu Santo, Oracin Edad: Grados 1 2 3 4 5

1. Tengo hambre, me puedes ayudar? 2. Necesito agua para mi planta, me puedes ayudar? 3. Me gusta mucho tu iglesia. Me puedes decir como llegar al santuario para poder ir al servicio? 4. Estoy pensando en unirme con una banda, Tu que piensas? Que hacer en la clase: Pon los primeros cuatro objetos en la mesa y pregunta por dos voluntarios. Al primer voluntario le darn las fichas bibliogrficas y verbalmente le preguntar las preguntas al segundo voluntario. El segundo voluntario puede usar cualquiera de las cosas en la mesa para contestar las preguntas, pero no puede hablar. Fjese cuantas preguntas se pueden contestar. Si hay tiempo, permita que otros dos voluntarios tomen el lugar de los primeros dos. Despues de que las preguntas hayan sido preguntadas y contestadas, explique lo siguiente: El vaso de agua y la fruta representan como Dios contesta nuestras oraciones para nuestras necesidades fsicas. Cuando nos da comida, algo para tomar, hogares y medicinas, El nos ensea que le importamos. El mapa y el dibujo del ALTO representan como Dios nos habla por sus palabras escritas, la Biblia. La Biblia es como un manual del consumidor o un mapa para nuestras vidas. Dios tambien nos habla por medio del Espiritu Santo , esa es la parte de nosotros que se siente culpable o mal cuando sabemos en nuestrous corazones que hicimos algo mal. Tambien es la parte de nosotros que se siente feliz y contento cuando adoramos y alabamos a Dios.

El Celular de Dios
Objecto: Un telfono celular Tema: La Oracin Pasaje Bblico: "...Y el Seor los escuch; su oracin lleg hasta el cielo...." 2 Crnicas 30:27b (NVI) A todos lugares que vamos cada da, vemos personas hablando por sus telfonos celulares. Vemos personas hablando por celular mientras manejan en las carreteras. Vemos personas de compras en las tiendas hablando por celular. Aveces cuando estamos viendo algn un partido de baseball o ftbol en la televisin, cada vez que la cmara enfoca al pblico, vemos personas hablando por sus celulares. Un da escuch acerca de un pastor que llevaba su celular a la iglesia un domingo. Durante el sermn, l mir antentamente a la congregacin para ver quin no estaba y entonces empez a llamarlos para saber porqu no estaban en la Iglesia!!!! Ya no es ms el pastor de esa iglesia!!!!! Los celulares son muy tiles porque por ellos podemos comunicarnos con nuestros amigos y familiares, no importa en donde estemos. Podemos pedir ayuda cuando la necesitamos, podemos dar buenas noticias justo en el momento que suceden. As es la oracin. No importa en dnde estemos, ni qu estamos haciendo, siempre podemos hablar con Dios. Mientras vamos en el carro, en una tienda, en la casa, en la calle, en un partido.... no importa en donde estemos, siempre podemos hablar con Dios.

Querido Dios, gracias or el privilegio de la oracin. Ayudanos a recordar que t ests siempre atento cuando necesitamos hablar contigo. En el nombre de Jess. Amn.

Objecto: Una moneda de otro pas. Tema: Oracin: Pdiendo a Dios por ayuda Pasajes bblicos: "Si ustedes creen, recibirn todo lo que pidan en oracin. Mateo 21:22" (NVI). "...Todo lo que pidiereis al Padre en mi nombre, os lo dar. Juan 16:23" Tengo esta moneda de _____________ y se la quiero regalar a uno de usted hoy. A quin le gustara tener esta moneda? Si la quiere, lo nico que tiene que hacer es levantarla del piso. Oh!, algo que olvid decirle es que para levantar la moneda solo puede usar un dedo ndice! Eso es muy difcil, verdad?. Para levantar algo nuestro dedo ndice necesita la ayuda del pulgar. Con la ayuda del pulgar, es mucho ms fcil. Hay otra manera como usted puede obtener esa moneda. Simplemente puede pedrmela, y yo se la doy. Mucha gente va por la vida tratando de hacer todas las cosas por s mismos. Ellos se rehsan a aceptar ayuda de alguien y nunca pediran ayuda de nadie. Alguna vez has actuado de esta manera? Alguna vez te has rehusado a recibir ayuda an y cuando la necesitas? Todos necesitamos ayuda algunas veces. Necesitamos ayuda de otras personas y necesitamos ayuda de Dios. Siempre podemos contar con Dios para ayudarnos si le pedimos. La Biblia dice: "Cualquier cosa que pidamos, creyendo, la recibiremos". Necesitas algo en tu vida hoy? Ests dispuesto a orar y pedirle a Dios su ayuda, o insistirs en hacerlo por t mismo?

HACIENDO TODO POR NOSOTROS MISMOS

Jess, tu dijiste que cuando le pedimos al Padre algo en tu nombre, l nos lo dar. Aydanos a aprender a perdir tu ayuda y direccin en lugar de tratar de hacer todo por nosotros mismos. En el nombre de Jess. Amn.

ADIVINE QUE ESCUCHA?

por Craig Los nios deben adivinar los sonidos que son hechos por diferentes objetos y aprenden que Jess sabe quines somos cuando oramos. Materiales: Temas: Silbido Oracin, Escuchar Harmonica Engrapadora Edad: Campana Prescolar o Kinder Chilindrn o sonajero Cualquier otro objeto conocido que haga sonidos. Duracin: Aproximadamente 10 minutos Preparacin: Antes de clase, busque 5 o 6 objetos que hagan sonidos conocidos, como los mencionados anteriormente. Pngalos en una bolsa de papel grande o un bolso. Qu va a hacer usted: Pngase en frente de la clase, y pdale a todos que cierren los ojos. Saque un objeto del bolso y haga el sonido. (Puede darse la vuelta para que los nios no vean el objeto que est usando, por si alguno quiere hacer trampa). Despus de hacer el sonido, pngalo de nuevo en la bolsa y pida que abran los ojos. Pregnteles si sabian que sonido era. Hgales saber si estaban correcto o equivocados enseandoles el objeto antes de seguir con el siguiente objeto de la bolsa. Qu va a decir: Muchas veces podemos saber qu es algo por el sonido que ste hace. Otras veces, escuchar el objeto, no es suficiente. Necesitamos verlo tambin. Pero cuando oramos, no tenemos que preocuparnos por cmo sonamos, si usamos una voz fuerte o suave, o si Dios nos escucha. Dios siempre sabe quienes somos, porque Jess lleva nuestras oraciones al Padre. Podemos orar y estar seguros que l escuchar y responder a nuestras oraciones. La Biblia dice: "Y esta es la confianza que tenemos en l, que si pedimos alguna cosa conforme a su voluntad, l nos oye. Y si sabemos que l nos oye en cualquiera cosa que pidamos, sabemos que tenemos las peticiones que le hayamos hecho. 1 Juan 5: 14,15

Entonces no te preocupes
por Mike
Preocupandote te quita la oportunidad de disfrutar las muchas satisfacciones que la vida trae. Al contrario, deposita tus ansiedades en Jess y disfruta! Materiales: Copias de la hoja ilustrativa para cada nio Duracin: Aproximdamente 5 minutos Preparacin: Antes de la clase, imprima y copie la hoja ilustrativa. Que hacer en clase: Primero dele a los nios una copia de la hoja ilustrativa, y dgales que examinen los dibujos. Explquele a la clase que todo lo que est en la pgina se puede disfrutar. Teniendo un feliz cumpleaos, recibiendo una brillante y nueva bici, teniendo la oportunidad de jugar, el gran juego de la temporada, hiendo al circo y por supuesto recibiendo un perrito. Pregntele a los nios, Cul de estos te gustaria tener o hacer? Despues explque que preocupandote te quita la oportunidad de disfrutar del Temas: Preocupacin, Paz Edad: Grados 2 3 4 5

todo estas cosas. "Que tipo de cosas te preocupan?" Si los nios no dan ejemplo de las cosas que realmente les preocupa, puedes sugerir lo siguiente: 1. Preocuparse por tener una buena calificacin en un exmen 2. Preocuparse si le gustes a otros nios del vecindario 3. Preocuparse de que tus paps descubran que hiciste algo malo 4. Preocuparse de que otros piensen que no eres bueno en los deportes 5. Preocuparse de como te vez Mientras compartes el primer ejemplo de algo que talves preocupara a un nio, haga que corten el pastel de cumpleaos de la hoja ilustrativa y que la tiren en la basura. D otro ejemplo y haga que los nios corten la bici y lo tiren en la basura. Repita dando ejemplos y cortando los dibujos hasta que el ltimo dibujo est en la basura y ya no les quede nada a los nios. Explique que preocupandose puede ser como esto. Si tomamos mucho tiempo preocupandonos, o si nos preocupamos por demaciadas cosas, lo que debe ser agradable ya no lo es. Entonces, que debemos hacer cuando algo pasa que talves nos cause que nos preocupemos? La Biblia dice, "Depositen en l toda ansiedad, porque l cuida de ustedes. (1Pedro 5:7) asi que, deja que Jess haga lo preocupante, para que t puedas hacer lo agradable.

Robot Humano
por Mike
Cuando oramos, Dios no quiere que seamos como robot humanos. Materiales: Frasco con crema de man o cacahuate Unas piezas de pan Platos de papel y cuchillos de plstico Dos adultos Duracin: Aproximdamente 10 minutos Preparation: Ninguna Que hacer en clase: Uno de los dos adultos ser el robot humano. Dgales a los nios que en este ejercicio el robot tiene que hacer un sandwich de crema de mani. El robot no puede hacer nada por s mismo. El robot debe recibir todas las instrucciones de los nios. Para tener xito, los nios le debern dar instrucciones especficas al robot. Por ejemplo, una orden especfica puede ser, "Robot, levanta y detn el frasco de crema de man con tu mano izquierda. Agarra la tapa del frasco con tu mano derecha y dale vuelta. Suelta la tapa con tu mano derecha. Levanta el cuchillo con tu mano derecha y mtelo a la crema en el frasco." Instrucciones como Has un sandwich de crema de cacahuate no servirn. El robot se ver confundido y alzara los hombros. Instruccionces como Pon la crema de cacahuate en el pan pueden causar que el robot ponga el frasco de la crema de cacahuate encima del pan. Si demaciados nios hablan al mismo tiempo, el robot se confundir. El otro adulto les puede dar pistas a los nios. Deje que el robot humano le exagere en sus acciones, a los nios les encantar. Despus, explque a los nios que Dios no quiere que nosotros seamos robots humanos. Cuando oramos, El quiere que le oremos de corazn y que le hablemos como un padre, dicindolo todo. No debemos repetir siempre la misma oracin que hemos escuchado, como un robot lo hara. Robot pueden ser chistoso al principio, pero rpidamente se vuelven aburridos. Un robot solo hace lo que le dices, no te puede amar ni puede ser tu amigo. Temas: Oracin, Actitudes, Adoracin Edad: Grados 1 2 3 4 5 6

Estando cerca de Dios

por Mike Los nios aventarn palomitas de diferentes distacias para ver que as mismo es con Dios. Entre ms cerca estn a Dios, ms fuere sar su relacin con El. Materiales: Palomitas Duracion: Aproximdamente 8 minutos Preparacin: Ninguna Que hacer en clase: Primero divida a los nios en dos grupos y dgales que hagan dos filas vindose de frente y que estn como a 3 metros de distancia. Cada nio tiene que estar enfrente de otro nio, porque entre ellos se estarn aventando palomitas. Si sobra un nio, el puede ser el que cuenta cuantas veces las parejas pueden exitosamente agarrar las palomitas aventadas. Dle palomitas a los nios en una fila, llamada fila A, y dgales que cuando usted d la seal aventarn una palomita a la persona directamente enfrente de ellos en la fila B. Dgale a los nios mayores que debern aventar y agarrar las palomitas con una mano. Tambin dgales que las palomitas representan nuestras relacines con Dios. Despus d la seal y deje que los nios avienten las palomitas. Como estn a 3 metros, muchas de las palomitas aventadas no podrn ser agarradas. Cuente las piezas que si fueron agarradas y escriba ese nmero en el pizarrn. Luego asegrese de que todos los nios en la fila B tenga una palomita, y haga que tomen un paso hacia la fila A. Temas: Estar contentos, Felicidad, Relaciones, Conociendo a Dios, Caminando con Dios Edad: Grados 2 3 4 5

Despues, en su seal, deje que los nios vuelvan a aventar palomitas. Cuente el nmero de las palomitas que fueron aventadas y agarradas y escriba ese nmero en el pizarrn. Repita esto varias veces, cada vez tomando un paso ms cerca a la otra fila hasta que las dos filas estn juntas. Ya que las dos filas estn juntas, los nios pueden poner las palomitas en las manos de sus compaeros y el resultado es que nadie falla. Explique que nuestra relacin con Dios es semejante a lo que acabamos de hacer. Entre mas lejos estemos, ms difcil es agarrar las palomitas aventadas. Igual que eso, entre ms lejor estemos a Dios, ms dificil es tener una relacin con El. Al contrario, entre ms cerca estemos de Dios, ms fcil es tener una relacin fuerte con El. Cmo nos acercamos a Dios? (Leyendo la Biblia, orando, ayunando, etc.)

Dios me puede or
por Mike

Hablar con Dios es muy fcil! Materiales: 2 latas Clavo y martillo pequeo Un largo pedazo de hilo Duracin: Aproximadamente 7 minutos Edad: Preescolar o Kinder

Preparacin: Antes de que empice la clase, use el clavo y martillo para hacer un hoyo en el fondo de cada lata. El hoyo debe ser centrado. Mete el hilo por el hoyo en la primera lata y haz un nudo en el hilo para que no se pueda safar. Repita este proceso con la segunda lata. Qu vas a decir: Haz que los nios se sientan enfrente de usted y pregunta si alguien quiere ser un voluntario. Cuando hayas seleccionado tu ayudante, pide que el tome una de las latas y que lo lleve al otro lado de la clase . Dile a los nios que hace muchos aos, la gente mandaba mensajes por algo llamado el telgrafo. El telgrafo era una maquina que tena un cdigo especial. El telgrafo poda ser usado para mandar mensajes de una ciudad a otra. Voy a demostralo para ustedes. Pdele al nio que tiene la lata que lo pongo al lado de su oreja. Dile que vas a jalarlo y que el debe tener la lata firmemente en sus manos. Ya cuando el nio haya puesto la lata sobre su oreja, susurra en la lata que tu tienes, la frase Dios te ama mucho! El debe poder oir esta frase clar amente. Si no funciona, reptelo un poco ms fuerte. Muchas cosas han cambiado por los aos, empezamos con los telgrafos y luego fuimos a los telfonos y de ah llegamos a los telfonos celulares. Ahora podemos llamarle a cualquier persona en cualquier parte del mundo y no tiene que estar conectado por hilos, si es con el celular. Nios, saban que hay una mejor manera de comunicacin? Se llama oracin. La oracin es la ms poderosa manera de comunicacin que tenemos. Cuando oramos, hablamos directamente con Dios. La oracin es la manera perfecta para comunicarnos con Dios. La oracin nunca va a cambiar, es el mismo hoy como era hace cien o mil aos atrs. Podemos hablar con Dios cuando queramos y donde queramos con la oracin. Aplicaciones: Oracin

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