 Semana del 22 al 26 de agosto

o Sílabo Módulo V
o
Propósito: Presentación del módulo de práctica e investigación e intercambio para
establecer las normas de convivencia y acuerdos.

 Observa el video: Ser docente en zona Paropata - Cusco https://www.youtube.com/watch?

v=p_eBema-h98

Responde a la Rutina de pensamiento: puntos cardinales:

 Este -Lo emocionante: ¿Qué es lo que te parece más emocionante de lo que has
observado en el vídeo? ¿Qué te llama la atención?
 Oeste - Lo preocupante: ¿Qué encuentras como preocupante o inquietante en esta
propuesta pedagógica?
 Norte - ¿Qué más necesitas saber?:¿Qué necesitas saber sobre la intervención del
docente en su interacción con el estudiante?
 Sur - Sugerencias: ¿Cuál es tu postura u opinión sobre la propuesta?¿Qué aportarías
para seguir avanzando con la evaluación de esta propuesta pedagógica? ¿Qué aportaría
la propuesta de este profesor a tu desempeño en aula.

En grupos de tres se reúnen y analizan lo observado relacionándolo con lo vivido en el PIA II,
escriben en una tarjeta dos logros alcanzados y en otra dos aspectos a mejorar, luego salen a
la pizarra y lo explican.
Observa, analiza y comenta el PPT sobre la presentación del módulo referente al Sílabo.
Revisa el sílabo detenidamente y comenta sus impresiones y/o aportes que ya lo tienen en la
plataforma del campus.
Conoce quiénes serán los delegados del Módulo y de los Cursos y llegan a consensuar
acuerdos de convivencia para realizar el trabajo de manera armoniosa en prospectiva al
diseño preliminar del PIA III.
Analiza la Unidad I y escucha la presentación de la rúbrica de la evidencia 1, da tus
comentarios.

o Lectura para Tertulia Dialógica

o Actividad (Hora virtual)

Trabajo autónomo: rutina de pensamiento: el puente

 Antes de leer el material escribe: 3 pensamientos o ideas, 2 preguntas y 1 analogía 
acerca de la investigación diagnóstica.
 Luego lee y analiza el texto: PROPUESTA DE UN MODELO DE DIAGNÓSTICO EN
EDUCACIÓN de Marí Molla, R. (2008) .
 Finalmente, luego de haber analizado el material escribe: 3 pensamientos o ideas, 2
preguntas y 1 analogía, nuevos, acerca de la investigación diagnóstica.
 Presentarás lo que has escrito en clase.