ESCUELA DE CULTURA Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA “JOSÉ CAROCCA LAFLOR”

Profesor: Andres Cabezas Zalazar.

Evaluación Uso de los datos. 7mo básico

Nombre: __________________________________________________________
Objetivo de aprendizaje:
OA16: Representar datos obtenidos en una muestra mediante tablas de frecuencias absolutas y relativas, utilizando gráficos
apropiados, de manera manual y/o con software educativo.

I. Selecciona la alternativa correcta

1. Al realizar una encuesta en el colegio, se selecciono el 8vo año básico, esto corresponde a:
a) La muestra
b) La población
c) Gráfico de barra
d) Frecuencia relativa

2. Analiza el gráfico, ¿Qué alternativa indica lo correcto?

a) El 25% de la ciudad cuenta con 1 televisor en el hogar
b) El 5% de la ciudad tiene 2 televisores en el hogar
c) El 12% de la ciudad no tiene televisor
d) El 50% de la ciudad tiene 3 televisores en su hogar

3. La definición “veces que se repite un dato o valor”, corresponde a:

a) Encuesta
b) Muestra
c) Población
d) Frecuencia

4. Analiza el grafico y responde, ¿Qué representa el grafico

mostrado?
a) Los países presentes en un campeonato
b) El numero de turistas de distintos países en un bus
c) El país preferido al momento de viajar
d) Cantidad de buses según el país

5. Según el grafico anterior “turistas en un bus”, ¿Qué país tuvo mayor y menor cantidad de turistas en bus?
a) Con menor cantidad de turistas fue Japón, y con mayor cantidad de turistas fue Inglaterra
b) Con mayor cantidad de turistas fue Inglaterra, y con menor cantidad de turistas fue Alemania
c) Con mayor cantidad de turistas fue Francia, y con menor cantidad de turistas fue Alemania
d) Con menor cantidad de turistas fue Francia, y con mayor cantidad de turistas fue Japón
ESCUELA DE CULTURA Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA “JOSÉ CAROCCA LAFLOR”
Profesor: Andres Cabezas Zalazar.

II. Observa el grafico de línea y realiza lo pedido

a) Escribe 2 conclusiones en relación del grafico “preferencia color de polera”

Conclusión 1:

Conclusión 2:

b) Realiza un grafico de barra con la información presente en el gráfico de línea

ESCUELA DE CULTURA Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA “JOSÉ CAROCCA LAFLOR”
Profesor: Andres Cabezas Zalazar.

III. Problema de aplicación

Se realizó una encuesta a estudiantes de séptimo básico para saber cuántos teléfonos móviles han tenido a lo largo
del tiempo y se obtuvo lo siguiente:

a) Completa la tabla de frecuencias

Cantidad de teléfonos Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

0
1
2
3
4
Total

b) Responde las preguntas:

I. ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados? _____________________
II. ¿Cuántos estudiantes han tenido dos teléfonos? _____________________
III. ¿Cuántos estudiantes han tenido cuatro teléfonos? _____________________
IV. ¿Cuántos estudiantes no han tenido teléfono móvil? _____________________

V. ¿Crees tú que es necesario tener teléfonos hoy en día? Argumente

c) Realiza el grafico adecuado según la información