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AUTORES
DOCENTE
CHICLAYO, PERÚ
2022
Técnicas y estrategias de comprensión de textos
Objetivo: Analizar las críticas con respecto a un suceso de violencia sexual en Lima
para comprender el proceso de culpabilización a las perjudicadas de violencia.
Materiales y Métodos: Se empleó el software Facebook Graph Aplicación
Programming Interface (API). Análisis temático de los comentarios de Facebook en
sobre un caso de violación sexual en una discoteca de Lima, publicada por el diario
Perú 21 el 11 de abril del 2017. Se estableció la existencia de 493 comentarios en
la publicación, donde 240 se relacionaban con el objetivo. Para la recolección de
los comentarios se construyó una base de datos con el registro textual de cada uno.
Resultados: Se encontró en los comentarios una serie de razones donde culpa a
las víctimas responsables de su violación. Entre las razones más utilizadas se
encuentra el exceso de consumo de alcohol, la suposición de que la víctima haya
decidido ir sola a la discoteca, la asunción de que la víctima se relacionó con
desconocidos, el hecho de haber bailado perreo, la atribución agresiva de
características propias o personalidad de la agredida, la sustentación de falta de
valores por parte de la víctima, la recurrencia a hechos de atribución externa y la
completa invisibilización de la violencia. Conclusión: Los resultados de este análisis
reflejan que la atribución de la responsabilidad a la víctima es una acción que se
presenta recurrentemente en la sociedad y son el reflejo de esta. Estas atribuciones
suponen una herramienta de silenciamiento e invisibilización de la violencia, que no
solo impide la comprensión de la magnitud de su impacto en la vida de las víctimas,
sino que impide también su penalización.
2. Elaborar un MAPA MENTAL del marco teórico y la discusión del artículo,
teniendo en cuenta las características, entre otras, las siguientes:
− Iniciar siempre del centro de la hoja colocando la idea central que se deberá
siempre desarrollar hacia fuera de manera irradiante.
− La idea central debe estar representada con una imagen clara y poderosa
que sintetice el tema general del mapa mental.
− Por medio de ramas enlazar la idea o tema central con ideas relacionadas o
subtemas.
− Utilizar el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para resaltar
algún contenido.
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