Ciclo VI

Apellidos y nombre: Zuasnabar Rojas Xiomara Estrella

Grado y sección : 1° “A” Fecha: 3/04/22

Docente: Verónica Loro Hidalgo

Hola, ya pasaron 2 años de estar estudiando desde la virtualidad, seguramente vienes con muchos sueños
y expectativas y seguro que también vienes con algunas dudas sobre si has alcanzado los logros de
aprendizaje esperados en estos años. Por ello, vamos a realizar una evaluación diagnóstica, la cual nos
permitirá tener un conocimiento de aquellas competencias que tenemos que reforzar y consolidar. Te
invito a que desarrolles la evaluación de manera honesta para poder hacer un análisis real y tener un año
académico exitoso.

1. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Ustedes recordarán que, a pocas semanas de iniciada la crisis sanitaria por la covid-19, observamos, por
distintas razones, cómo miles de ciudadanos y ciudadanas emprendieron un retorno masivo a su localidad,
provincia o región de origen. Ahora en el 2022, hay muchas personas que volvieron, pero hay oras que ya no.
Frente a la situación planteada, elabora un texto que responda a las siguientes preguntas:
¿Por qué las personas, familias o grupos sociales han migrado recientemente y en el pasado? ¿Consideras que
las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes y en los lugares a los que llegan?
¿De qué manera la pandemia afecto la economía de las familias?

2. RETO: Elabora un texto que responda a las siguientes preguntas:

¿Por qué las personas, familias o grupos sociales han migrado recientemente y en el pasado? ¿cuáles son las causas de
las migraciones? ¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes? ¿Por qué?
¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en los lugares a los que llegan? ¿Por qué? ¿De qué
manera la pandemia afecto la economía de las familias? ¿Qué hizo el gobierno para apoyar a las familias con dificultades
económicas? ¿Qué pueden hacer las familias para hacer un mejor uso de sus recursos económicos? ¿Por qué en el 2021
y 2022 volvieron a Lima algunas familias?

COMPETENCIAS A EVALUAR
 CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
 GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
 GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS

Reflexionemos:

Observa las siguientes imágenes

 Ahora: Respondemos oralmente

¿Qué impresión te causan las

imágenes?

¿Alguien de tu familia, amigos o

conocidos migró en este tiempo de ¿Qué experiencias gratas o difíciles
emergencia sanitaria? ¿Por qué lo ha experimentado?
hizo?

Veamos algunas fuentes que nos ayudarán para redactar nuestro texto…
FUENTE 1:
Movilidad humana en tiempos de Coronavirus. El caso peruano

El gobierno señala que a muchas personas, la cuarentena los encontró en Lima

cumpliendo con citas médicas u otros trámites; muchos otros estudiaban y trabajaban
en la ciudad capital.
Muchos no tienen trabajo y no pueden comprar comida ni pagar sus alquileres y
conformaron las caravanas de migrantes que por estos días se ven en la Carretera
Central tratando de salir de Lima hacia sus regiones. Ante esta situación el gobierno
nacional ha empezado a coordinar con los gobiernos regionales un traslado ordenado.
Esto significa que aquellos que quieran regresar a sus casas en provincias se deban
someter a la prueba de covid19 para que no expandan el virus.
Según se muestra en una nota periodística que aborda el tema, acceder a esta prueba
no es nada sencillo: “en la entrada al Centro Vacacional Huampaní, en Chaclacayo,
más de cien personas -hombres, mujeres con bebés en brazos, niños con caras
confundidas- bajaron de tres camiones de carga para encontrarse con una escena
desoladora: decenas de personas que ya se habían adelantado para acampar en un lote
polvoriento entre la Carretera Central y el río Rímac. Todos lucían desesperados. ]. Por
otra parte, los migrantes tampoco son debidamente informados de los pasos a seguir.
Por ejemplo, muchos de los que han pasado por estas pruebas “lucen” una pulsera
fluorescente con un código de barras de la que desconocen su significado e
importancia.
Couso, C. (2020). Movilidad humana en tiempos de Coronavirus. El caso peruano.
Recuperado de https://diagonalciep.org/movilidad-humana-entiempos-de-coronavirus-
el-caso-peruano

FUENTE 2:

Factores que pueden incentivar los procesos migratorios internos

La migración interna de toda la vida en el Perú, tiene mucha historia, varias
generaciones de migrantes han abandonado sus lugares de origen, por encontrase
en situación de pobreza, por tener condiciones adversas en lo social, cambiaron de
residencia trasladándose de un lugar a otro, impulsados principalmente por razones
laborales, por encontrar mejor empleo e ingreso, con el ánimo de encontrar mejores
condiciones de vida. Intenso y persistente proceso migratorio que se ha manifestado
en el país en los últimos cincuenta años, la gran mayoría de ellos vienen del ande,
de la serranía peruana, bajando a las ciudades más prósperas. Aportando en otras
regiones todas sus capacidades, ofertando empleo, en muchos casos, a fin de
proveerse el ingreso necesario que ha hecho prosperar, a las generaciones de los
migrantes internos. Desde nuestro punto de vista los migrantes internos tienen no
solo una motivación económica, sino incluso, una visión social del progreso con los
cambios de residencia, de los miembros del hogar principalmente provinciano, que
miran a sus hijos como potenciales asimiladores del progreso, implícitamente los
consideran gran potencial de capital humano para su bienestar y el mejoramiento
de las condiciones de vida de las familias de los migrantes internos.
Adaptado de Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y Organización
Internacional para las Migraciones (OIM). (2017). Migraciones internas en el Perú a
nivel departamental. https://peru.iom.int/sites/default/files/Documentos/20-03
017_Publicación%20Migracion%20Interna%20por%20Departamentos%202015_OIM.
pdf
FUENTE 3:

La dura travesía de los más pobres: pandemia y desempleo expulsan a miles

La dura travesía de los más pobres: pandemia y desempleo expulsan a miles de

migrantes. La historia de Elizabeth es similar a la de la mayoría de las personas que
migraron a Lima u otras ciudades capitales para trabajar, o a la de otros a los que la
cuarentena los alcanzó mientras realizaban algún trámite o una consulta médica. Ahora,
en medio de la emergencia sanitaria por la COVID-19, con el transporte interprovincial
interrumpido y luego de haber agotado sus escasos ahorros, miles buscan volver a sus
regiones.
El número de familias que buscan regresar se ha incrementado durante las últimas
semanas. A la mayoría de ellas, como a la de Elizabeth, se les han agotado los ahorros
que tenían, a otras las han desalojado de las habitaciones que alquilaban y muchas más
son las que temen quedarse sin alimentos en los próximos días. Expulsadas por la
incertidumbre se han organizado en grupos de WhatsApp para iniciar un largo camino a
pie. El Gobierno ha confirmado que hasta el momento se han registrado 167 856 personas
que solicitan el retorno. Sin embargo, hasta ahora apenas se han habilitado servicios
para cinco mil migrantes priorizados por su condición de vulnerabilidad: niños, adultos
mayores, embarazadas y enfermos.
Adaptado de Zapata, R., Santos, G., Estrada, M., Tovar, A., Atamaín, Y., Chacón, K.,
Carrillo, J., Chávez, C., Callapiña, G. y Cárdenas, C. (26 de abril de 2020). La dura travesía
de los más pobres: pandemia y desempleo expulsan a miles de migrantes. Ojo Público.
https://ojo-publico.com/1786/desplazados-por-lapandemia-la-travesia-de-los-mas-pobres
 1. Completa el siguiente cuadro

¿Qué información importante brinda la

Título de la fuente Autor u origen fuente relacionada a las migraciones?
tiempos de Coronavirus

Movilidad humana en tiempos de Coronavirus. El caso

FUENTE 1 C .Couso
peruano

Instituto Nacional de Estadística e La migración interna de toda la vida en el Perú

Factores que pueden incentivar los procesos Informática (INEI) y Organización

FUENTE 2
migratorios internos Internacional para las Migraciones

(OIM).

Adaptado de Zapata, R., Santos, G., La dura travesía de los más pobres: pandemia y

Estrada, M., Tovar, A., Atamaín, Y., desempleo expulsan a miles de migrantes.

Chacón, K., Carrillo, J., Chávez, C.,

Callapiña, G. y Cárdenas, C. (26 de

La dura travesía de los más pobres: pandemia y
FUENTE 3 abril de 2020). La dura travesía de
desempleo expulsan a miles
los más pobres: pandemia y

desempleo expulsan a miles de

migrantes. Ojo Público.

FUENTE 4 Nueva distribución geográfica El diario Perú 21 Lugar de nacimiento de los habitantes de Lima

2. Luego de haber leído las fuentes, responde las siguientes preguntas, recuerda que estos insumos te
ayudarán a redactar tu texto:

a. ¿Por qué es importante utilizar varias fuentes para estudiar un proceso

histórico como el de las migraciones?
Es importante utilizar varias fuentes de información para estudiar tal proceso
histórico, como lo es el de las migraciones, ya que es un tema muy complejo y
amplio, el cual requiere de una vasta indagación para comprender todos los
factores a nivel mundial que han causado u ocasionado este fenómeno.
b. ¿Qué consecuencias ocasionan las migraciones a la sociedad y al espacio geográfico
al que llegan?
Las consecuencias que generan las migraciones a la sociedad y al espacio geográfico al
que llegan son las siguientes:
 Incremento de la población.
 Incremento de índice delictivo.
 Incremento de la mano de obra de producción.
 Incremento de ofertas de empleo.
 La creación de pasos no habilitados para cruzar las fronteras, modificando notablemente
los espacios geográficos.

c. ¿De qué manera las migraciones pueden beneficiar o afectar la economía familiar?
La familia que ha migrado, o algún miembro de la misma se beneficia económicamente,
mediante el envío de remesas que provienen del extranjero.

3. Completa el esquema

Causas de las migraciones en el 2020

Consecuencias de las
migraciones en el 2020

Falta de trabajo los problemas psicosociales que la

migración produce

Inseguridad ciudadana LAS MIGRACIONES la pérdida de población

económicamente activa (PEA) de
jóvenes

Pobreza en el Perú los problemas psicosociales

Ahora ya estás lista para realizar el RETO:

Elabora un texto que responda a las siguientes preguntas:
¿Por qué las personas, familias o grupos sociales han migrado recientemente y en el pasado? ¿cuáles son
las causas de las migraciones? ¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida
de los migrantes? ¿Por qué? ¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en los lugares
a los que llegan? ¿Por qué? ¿De qué manera la pandemia afecto la economía de las familias? ¿Qué hizo el
gobierno para apoyar a las familias con dificultades económicas? ¿Qué pueden hacer las familias para
hacer un mejor uso de sus recursos económicos? ¿Por qué en el 2021 y 2022 volvieron a Lima algunas
familias?

• Título
Las migraciones en tiempos difíciles
• Introducción (en la que se presenta la problemática)
Las migraciones se han dado desde tiempos difíciles, nuestros antecesores luego a todo el mundo
en busca de alimentos y abrigo. Una vez satisfechas estas necesidades y luego de descubrir el fuego
y la agricultura, estableciéndose en distintos lugares, en lugares hasta a veces más insospechables,
formando tribus, pueblos, ciudades, imperios, hasta alcanzar un alto grado de sociabilidad.

Este elevado grado de civilidad es la causa de las migraciones actuales. Las personas dejan sus
tierras, sus ganados, por el atrayente desarrollo de las grandes ciudades, pero no sólo en busca de
alimento y abrigo, sino también por otros motivos que más adelante mencionaremos.
 Guerras y conflictos bélicos.
 Problemas sociales y políticos en una región, por ejemplo, las dictaduras provocan
 migraciones.
 Problemas económicos, las crisis económicas en general hacen que las poblaciones migren.
 Estudios y proyectos de vida.
 Cambio de cultura y búsqueda de mejores condiciones de vida, casi siempre la migración
es hacia lugares con mejores servicios sociales
• Desarrollo (señalando las fuentes utilizadas)
es aquel proceso en el que un individuo o un grupo de ellos se trasladan de una zona geográfica a
otra. Las causas de estos traslados pueden ser económicas, políticas, culturales, bélicas, familiares
o grandes catástrofes.

La migración como motivo social se debe a causas variadas. Ocurre en los humanos, pero también
en especies animales. Motiva esa necesidad instintos tanto de conservación, como de superación.
Hay dos partes implicadas, el propio emigrante y las poblaciones y países que los reciben. Como
cualquier trato humano la buena acogida dependerá del talante del acogido y de las circunstancias
del País que lo acoge. Pero la migración no solo debe entenderse entre países puesto que en un
mismo País y por la riqueza que se deriva de sus regiones podrá haber un movimiento migratorio.
Existen pueblos denominados nómadas que constantemente están desplazándose en busca de una
mejor forma de vida.
 https://ayudaenaccion.org/blog/ayuda-humanitaria/tipos-de-migracion-humana/
 https://causas-consecuencias.com/causas-de-la-migracion/

• Conclusión
Existen diversas causas que te obligan a tener que migrar, este acto es prácticamente
involuntario, pero corremos el riesgo de no conseguir lo que buscábamos en el país al
cual migramos es por eso que debemos analizar bien cuál es la mejor opción.

Antes de entregar tu trabajo, evalúalo con la siguiente lista de cotejo….

En mi texto…

Lo logré Estoy en Estoy en

INDICADORES camino inicio
• Explique el proceso de las migraciones en el X
Perú a partir de fuentes y recursos diversos.

• Distinguí las causas de las migraciones. X

• Distinguí las consecuencias de las X

migraciones, además de suscaracterísticas.

• Use en mis explicaciones términos vinculadas al espacio X

geográfico.

• Explique las problemáticas espaciales y territoriales causadas X

por las migraciones.

• Explique el impacto de la pandemia en la economía familiar X

• Plantee mi opinión sobre la migración y sus X

consecuencias en el bienestar de las personas.