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Actividad

Analizaremos los procesos de producción agrícola y ganadera a partir de la comprensión de la


combinación de factores como naturaleza, capital, trabajo y tecnología.
SITUACION SIGNIFICATIVA
Año a año, los fenómenos climatológicos, como las heladas y el friaje, afectan el bienestar de
las familias y la producción agrícola y ganadera. Esta situación perjudica y disminuye la
capacidad de satisfacer necesidades básicas, como la alimentación, y la demanda de productos
agrícolas y de especies pecuarias del mercado local, regional, nacional e internacional. Ahora,
nos preguntamos:
¿Qué soluciones podemos proponer para prevenir y enfrentar las consecuencias de las heladas
y el friaje, con el propósito de promover el bienestar de las familias impulsando la producción
agrícola y ganadera?
OBSERVAMOS EL VIDEO https://youtu.be/kc4jgc7VBJM “Minagri continúa acciones
contra heladas en Puno” A partir del caso que muestra el video “Minagri continúa
acciones contra heladas en Puno”, respondamos:
1. ¿Qué recursos se requieren para mantener la producción ganadera en tiempos de
heladas y friaje?
Rpta : En si la ganadería ya sería un recurso pero para mantenerla debemos cuidarla ,
vacunándolas ,a abrigándolas y tratarlas muy bien y no dejarlas votadas a su suerte , creo
que aquí entra también la dedicación y orden que las personas le pueden y deben dar a
los seres vivos que en este caso son los animales .
2. ¿Qué importancia tiene el trabajo conjunto entre las familias de nuestra comunidad y el
Estado para alcanzar mejores resultados en la producción ganadera?
Rpta : Así sería más ordenado , ya que todos colaboraríamos en este proyecto y como se
dice entre mas mucho mejor , los animales son muy importantes y lo más lindo de este
mundo ,no dejemos que se extingan cuando todos aún estamos a tiempo de cuidarlos y
respetarlos como se debe .Enseñar a los niños desde ahora de la importancia de esos
seres en este mundo y que también sienten ,sufren si se les trata mal.

1.¿Que condiciones económicas y financieras deben ser fortalecidas para disminuir el


impacto en las heladas?
Rpta: Se debería tener conocimiento de la temporada de cultivo , si las heladas son un
problema entonces debemos actuar antes de que llegue esas temporadas , osea
trabajar en verano y primavera , también podemos incluir el conocimiento tecnológico
agrícola y fomentación del trabajo en equipo .

3.Entre los recursos más valiosos para la producción agrícola está el recurso humano y
el suelo de cultivo .
Escribamos al menos un problema y dos posibilidades del uso del suelo ante el
fenómeno de las heladas.
Rpta:
PROBLEMAS POSIBILIDADES

1. Ocasiona enfermedades en los habitantes 1. Eliminan plagas, bacterias, etc.  los


que son provocadas por el frio, productos biocidas son aquellos
2. Los cultivos no se producen , no se puede destinados a destruir, neutralizar,
realizar la germinación por la baja impedir la acción o ejercer control de
temperatura. otro tipo sobre cualquier
microorganismo dañino por medios
químicos o biológicos. que se producen
en las estaciones anteriores.
2. Se puede dar el famoso chuño el cual es
papa congelada.


3.¿Que debemos tener en cuenta al momento de buscar financiamiento para la producción
agraria en tiempos de helada y friaje? Podemos optar por distintos servicios y productos
financieros , por ejemplo , créditos o bonos . que provengan del Estado o instituciones
financieras privadas.

- Se deben considerar los gastos que se realizaran para cuidar los cultivos ya que igual se podrá
recuperar al vender los cultivos , pero peor será si los dejamos congelarse , ya no servirían de
nada y habría más perdida ya que no se podría sembrar más porque la tierra está mal.
Se suelen usar maquinarias para la sección agrícola el cual ayuda a cuidar los cultivos, invertir en
ellos no sería en vano ya que sería peor si dejamos que la tierra ya no pueda producir más.
Debemos considerar variables financieras como la tasa de interés y el tiempo de pago de los
recursos financiados.
Se debe considerar el tipo de financiamiento que se desea obtener.

4.Apartir del análisis de “Las características de las tecnologías apropiadas no tradicionales


promovidas en el Perú. ¿Cómo el uso de una tecnología agrícola adecuada permite aprovechar
las oportunidades y enfrentar los desafíos del contexto global?
Si hablamos de tecnología nos referimos a realizar proyectos de forma más sencilla , porque? ,
es simple ahora se usan maquinarias que son manejadas por personas e incluso algunos se
manejan solos, entonces esto debería ser bueno?
Si lo vemos desde otra perspectiva si lo es , las maquinarias al hacer los trabajos que antes
hacían las personas hacen que las personas tengan más tiempo para hacer otras cosas que
también contribuyan a al cuidado de los cultivos . Estaríamos aprovechando una oportunidad
ya que si bien se invierte más dinero al usar maquinas , es más recomendable ya que las
personas hacían un trabajo duro al combatir talvez la helada , a veces no era seguro que se
pueda combatir , el estado se beneficia con los cultivos por el cual también debería ayudar en su
cuidado , muchas veces personas se arriesgaban a buscar la manera de salvar los cultivos y no
eran muy bien recompensados.

5. A partir del análisis de la fuente y de las las preguntas dadas en esta actividad

Explica cómo se desenvuelven los


factores de producción en las
Explica el rol del Estado en la actividad
actividades agropecuarias en tiempos
agropecuaria en tiempos de heladas y friaje.
de helada y friaje.

Si nos referimos al trabajo en El rol del estado es sumamente importante ya


tiempo de friaje se hace mucho el que es un beneficiario directo de las ganancias
chuño que también es muy nutritivo de los cultivos, al no cuidarlos también genera
, los campesinos tratan también a su pérdidas que obviamente el estado debe
manera de salvar los cultivos , con financiar. Deben ayudar con las maquinarias, y
referencia a la tierra no se puede no simplemente hacer trabajar más a los
sembrar porque al ponerse muy campesinos ya que una maquina si va a resistir al
helada no se realiza la germinación intenso frio de esas épocas y un campesino
de las semillas , el estado necesita puede enfermarse , claro que también pueden
tener una capital para poder realizar ayudar pero no recargarles el trabajo . El estado
el cuidado de cultivos pero tiene la obligación de tomar medidas del asunto
tomemos en cuenta que eso se debe ya que el asumió el rol de cuidar nuestro
planear en tiempos de verano y territorio y el friaje ataca directamente a la tierra
primavera en el cual hay mucho el cual es un tema también que debe ser
cultivo y pueda salir una parte para debatido internamente y resuelto lo antes
su futuro cuidado , el cual será a posible antes que sea demasiado tarde.
través de la tecnología
(maquinarias) los cuales se van
renovando con el pasar de los años
que salen nuevas cosas.
6 . COMPETENCIA TRANSVERSAL DE AUTONOMIA :
A) ¿Cómo organizas tu tiempo y recursos para el desarrollo de las actividades para que puedas
alcanzar tu meta de aprendizaje?
RPTA: Hago mis tareas en la noche , estudio en las tardes y las noches son más tranquilas , por lo
general hay mucha bulla en las tardes y no me llego a concentrar bien a esas horas , antes de
responder las actividades leo el texto y entiendo para poder responder con mis propias
palabras.
B)¿Qué necesitas para alcanzar tu meta de aprendizaje?
RPTA: Necesito dedicarle más tiempo a la comprensión de los temas y también concentrarme
más.

7.COMPETENCIA TRANSVERSAL DE USO DE LAS TICS:


Catastrófico: Que es algo malo.

Agroforestales:  es un grupo de prácticas y sistemas de producción, donde la siembra de


los cultivos y árboles forestales se encuentran secuencialmente y en combinación con la
aplicación de prácticas de conservación de suelo.

Agro banco : es una entidad financiera estatal dedicada a otorgar créditos dirigidos al
sector agropecuario con la finalidad de lograr el desarrollo sostenido y permanente del sector.

Biocidas :  los productos biocidas son aquellos destinados a destruir, neutralizar, impedir


la acción o ejercer control de otro tipo sobre cualquier microorganismo dañino por medios
químicos o biológicos.

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