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AÑO: 2020
RESPONSABLES:
Leiva, Mabel.
Chamorro, Berta.
Sosa, Margarita.
Caramagnola, Verónica.
González, Rita.
DESTINATARIOS: Los destinatarios del siguiente proyecto son alumnos del primer
ciclo.
PROYECTO: MUESTRA DE CIENCIA 2020
NOMBRE:LA SALUD ESTA EN NUESTRAS MANOS.
FUNDAMENTACION: la escuela es un lugar de encuentro con los conocimientos
científicos que llegan a los alumnos por medio de los distintos procedimientos que
en ella se desarrollan. Dentro de estos está la transposición didáctica, proceso por el
cual el conocimiento científico es adaptado a un lenguaje escolar y desarrollado por
el o la docente. El propósito de toda institución educativa es el de buscar el
desarrollo integral de los alumnos, un desarrollo que la permita un mejor y mayor
comprensión de su entorno inmediato generándose así el desarrollos de hábitos
saludables que les sea de gran utilidad en su vida cotidiana.
En este proyecto trabajaremos sobre la importancia que tiene el lavado de las
manos como procedimiento para evitar el contagio de diferentes enfermedades y
más aún hoy en tiempo de pandemia. Para ello elaboraremos diferentes actividades
que sean capaces de permitir que los alumnos puedan participar de manera activa y
concreta apropiándose así de conocimientos que genere el hábito de lavarse
siempre la manos y así poder gozar de una buen salud.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
La higiene de las manos y la salud.
La higiene de las manos en tiempo de pandemia.
1
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Actividad de investigación y análisis de distintas situaciones en relación a la
higiene de las manos.
Experimentación de manera concreta del lavado de las manos.
Análisis de los procedimientos adecuado de la higiene de las manos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
OBJETIVOS GENERALES:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
PLAN DE ACCION
Actividad de investigación y profundización:
Efectuar distintos buceos bibliográficos en busca de información relacionado
con la higiene de las manos y la salud y como proceder en tiempo de
pandemia.
Consultar distintas bibliografías en relación a la misma para conformar un
buen soporte teórico.
Efectuar consultas a especialistas del medio local con el propósito de
fortalecer los conocimientos en relación a esta temática.
Utilizar las TICs para almacenar los contenidos a trabajar.
2
ACTIVIDADES PARA LAS EXPERIENCIAS
reunir todos los materiales que se utilizara en las actividades experimentales.
Organizarlo poniendo en orden para su utilización realizando con ellos
actividades de ensayos.
Distribuir a los alumnos las actividades que realizaran de acuerdo a cada
nivel:
Primer grado: confección de videos donde los alumnos explicarán los
pasos que se deben seguir para el lavado de las manos de manera
correcta apoyándose en la secuencia de imágenes con la participación
de los padres. En el mismo se destacará la importancia que tiene este
procedimiento en el cuidado de la salud en todo momento y más en
tiempo de pandemia.
Segundo grado: confección de videos donde los alumnos explicarán
los pasos que se deben seguir para el lavado de las manos de manera,
correcta apoyándose en la secuencia de imágenes y exponiendo los
diferentes momentos en la cual se debe efectuar esta acción con la
participación de los padres. En el mismo se destacará la importancia
que tiene este procedimiento en el cuidado de la salud en todo
momento y más en tiempo de pandemia.
Tercer grado: los alumnos realizarán la presentación por medio de
una secuencia de imágenes del virus del COVID 19 ( coronavirus),
caracterizándolo, resaltando la manera en que se transmite, como se
manifiesta, su morfología, los efecto que genera cuando contraemos y
como tratar de prevenirlo, siendo una de la manera la higiene de las
manos de manera correcta.
Confeccionar un video en la cual los alumnos explicarán lo expuesto
anteriormente.
3
ANEXO DE ACTIVIDADES E IMÁGENES (PRIMER CICLO)
RECIPIENTE.
AGUA.
JABÓN.
TOALLA O SERVILLETA.
4
PASOS PARA UN CORRECTO LAVADO DE MANOS
EXPLICACIÓN
5
ACTIVIDADES PARA SEGUNDO GRADO
RECIPIENTE.
AGUA.
JABÓN.
TOALLA O SERVILLETA.
6
PASOS PARA UN CORRECTO LAVADO DE MANOS
EXPLICACIÓN
DESPUES DE IR AL BAÑO.
ANTES DE COMER.
DESPUES DE TOCAR ANIMALES.
DESPUES DE TOCAR LA TIERRA.
CUANDO LLEGAMOS DE PASEAR.
DESPUES DE JUGAR.
7
ACTIVIDADES PARA TERCER GRADO