REFLEXIÓN PENSAMIENTO CRÍTICO UNIDAD I

Nombre Estudiante:
Fecha:
Puntaje Total: 15 PUNTOS
Puntaje Real: Nota:

Elabore una reflexión metacognitiva sobre los contenidos vistos en la unidad 1 y los
aprendizajes que Ud. cree ha desarrollado sobre ellos, respondiendo a las interrogantes
¿Qué aprendí? ¿De qué manera lo aprendido en la unidad puede incidir en la mejora de mis
aprendizajes? ¿Cuál es mi apreciación sobre lo aprendido? Esta reflexión debe tener una
extensión de 1 página, letra arial 12, espacio interlineal 1,5, hoja tamaño carta, márgenes
normales. Se evaluará en base a la siguiente pauta que contiene como máximo 15 puntos:

Indicadores para evaluar Reflexión 3 2 1 0

Se aprecia que la reflexión es una redacción propia, realizada de
manera concienzuda, en una extensión 1 página.
El escrito es correcto lingüísticamente, según las convenciones de los
textos académicos y las características de un texto descriptivo y
argumentativo.
En la reflexión se hace referencia correcta a los principales temas vistos
en la unidad I, desarrolladas de manera ordenada, coherente,
comprensible y pertinente.
En la reflexión se comenta percepción de logro de aprendizajes que el
estudiante considera haber alcanzado en los distintos contenidos,
actividades abordadas en la Unidad I, a través de explicaciones,
ejemplos y descripciones.
El texto es claro y correcto en su redacción, lo que lo hace fácilmente
legible y comprensible, en sus partes y de manera general.
TOTAL
CATEGORIAS
3 puntos Muy bien Cumple completamente con lo señalado en el indicador.
2 puntos Bien Cumple casi completamente con el indicador. Se observan
errores o problemas que no son reiterados o no inciden de
ninguna manera en la lectura y comprensión fluida del texto.
1 punto Deficiente Cumple medianamente con el indicador. Se aprecian
evidentes errores o problemas.
0 puntos Insuficiente No cumple o cumple escasamente con el indicador.