Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
Aprendizaje esperado: Usa oraciones compuestas al escribir

Recorta y pega las oraciones donde corresponda.

Yuxtaposición Coordinación Subordinación

Ven conmigo, te Llegamos tarde, así que no No me gusta el té,

enseñaré la biblioteca. pude entrar a la escuela. prefiero el café.

El espectáculo ya empezó y La naranja que has comido Mi tía limpia la casa y mi

el actor no llegó. estaba verde. mamá prepara la comida.

Lo hice cuando me Llegamos tarde, así que no Todos estábamos impacientes;

dijiste. pude entrar a la escuela sólo esperábamos el final.

Tenía seis años cuando Quiero ir a comer o ver una El cielo es azul, el césped es
nació su hermana. película en el cine. verde.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identifica e infiere las características del
personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=5pQ_IaoIHZI

Los
Describir es explicar de
____________________
manera_______________
___________ son
como es una cosa,
palabras que
___________, ___________ o
describen las
un lugar para ofrecer una
características de los
imagen o
_________________.
___________________ de ellos

Escribe tu descripción de
características de
personalidad o cualidades
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
_______

Escribe tu descripción utilizando frases

adjetivas.
______________________________________
______________________________________
______________________________________ Frases adjetivas
______________________________________ Se escribe
______________________________________
____________________________________ ____________ ____________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia de la dieta correcta, del consumo de agua
simple potable, la activación física, el descanso y el esparcimiento para promover un estilo de vida
saludable

Observa el video y completa:

https://www.youtube.com/watch?v=zn0WMg9CYk0&t=18s

Los _________________ son

Las f____________ y ______________ los granos producidos
aportan vitaminas, minerales y por algunas plantas.
fibra, de esta categoría deben
consumirse muchas.

Los _________________ son

tallos gruesos comestibles
El pollo, pescado y huevos forman parte del
que crecen debajo de la
grupo de _____________________ del plato del
tierra.
buen comer.

Dibuja en los platos por lo menos tres de los alimentos que corresponden a
cada uno de los grupos del plato del buen comer
Recorta las tarjetas del memorama y juega con tus compañeros, una tarjeta contiene la suma o
resta y otra contiene el resultado.

7.25 + 8.35 38.25

25.050
45.88+14.70 22.484

85.96-40.44 149.50 15.60

69.75-31.50 34.50+60.55
60.58

33.714-11.230 50.150-25.100
45.52
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas multiplicativos con valores
fraccionarios o decimales.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=ozsj13PkvBI

Convierte las fracciones a número decimal

Fracción Decimal
7
100
3
5
5
8
9
12
2 3
4
4 5
6
Resuelve los siguientes problemas

1. Ramón tiene 2 metros de listón y Sonia tiene metros. ¿Quién tiene más listón?

______________________________________________________

2. Jorge ha recorrido 3 kilómetros y su amigo Tomás ha recorrido kilómetros

¿Quién recorrió menos kilómetros?

____________________________________________________

3. Lorena tiene de litro de leche y Marta tiene lt. de leche ¿Quién tiene más
leche? _____________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Distingue diferencias en la información geográfica representada en
mapas de escalas mundial, nacional y estatal.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=y87lpLSjZ_Q&t=364s

Escribe el nombre de los continentes

Fronteras Fronteras naturales: son los __________ o

__________ que se utilizan como __________
Se establecen por
medio de ________ Fronteras artificiales: trazos definidos por
entre los __________ ___________________, representadas por
________, _________, líneas o ____________

Planisferio con división política

Son mapas que indican, mediante diferentes tipos de líneas, los _________
y las _________de cada _____ o estado y sus respectivas __________.

Escribe las colindancias de México

Colindancia de México ¿Cuál es la frontera más

larga?
Norte: __________________ _________________________
Sur: _____________________ ________________________
Este: _____________________
Oeste:___________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o
decimales mediante procedimientos no formales.
Observa el video sobre las multiplicaciones con
decimales y resuelve las siguientes operaciones:

https://www.youtube.com/watch?v=3_3Iyo-uUMo

2 4 6. 8 9 4. 0 5 8
X 65 X 7 8

2 8. 4 7
X 4 6

-Resuelve los siguientes problemas:

1.- En una competencia de atletismo participaron los siguientes competidores. Si la
pista al darle una vuelta completa mide 8 km, escribe en la tabla cuantos km recorre
cada uno al dar las vueltas que se indica:

¿Quién ganó la
Vueltas Distancia competencia?
Participante recorrida
recorridas
___________________
Sandra 2½

Luis 3.25

Felipe 3¼

Rocío ¾
Sebastián 1.2

Jorge 2.1
Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia de la dieta correcta, del consumo de agua simple potable, la activación física, el descanso y
el esparcimiento para promover un estilo de vida saludable

Recorta y pega los alimentos en el espacio del plato del buen comer donde
corresponde:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

Observa cómo debe quedar:

https://www.youtube.com/watch?v=47f1DE2zJvU
Completa la información de las velas, Colorea y arma las carabelas,
colocándolas de acuerdo al número de la parte superior.
1 Pega aquí 2

Cristóbal Colón
Cristóbal Colón era: buscaba encontrar una

▪ _______________ _____________ para

▪ almirante llegar a __________ y

traer consigo
▪ ______________
__________y
▪ Explorador
_____________

Pega aquí 3 Pega aquí 4

El ___ de ________ de ___ el Escribe el nombre de las

carabelas y la nao en el que
navegante _________:
viajó Cristóbal Colón
Cristóbal ______,
respaldado por los Carabela:
__________________ _____________
____________________,
partió de Puerto de
_________ en busca de Carabela:
nuevas __________ _____________ Nao:
_____________
_______________

Pega aquí 5

El ___ de ________ de ___

llega a la isla
G________________
bautizada por Cristóbal
Colón como _________
______________.

Cristóbal Colón pensó

que llegó a __________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Compara las actividades y las formas
de vida nómada y sedentaria.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=P0_N8dw9SPc

Son las personas que _____ de un Vivían en _________, en abrigos ________ o

_______a _______ y no se establece al ___________, construían chozas con
en ningún sitio de forma __________________ o con
______________ __________________

Instrumentos empleados:
Se alimentaban de frutas, _____________ y ____________, ___________,
____________ __________, _____________,
De __________________________ que utensilios de ___________ y
cazaban ___________
De animales que _________________

Realizaron pinturas ______________de Se dedicaban a la ________________,

____________ en ______________. la ____________ y la ____________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Compara las actividades y las formas
de vida nómada y sedentaria.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=P0_N8dw9SPc

Persona que vive ______________ en Se originó porque encontraron

el _____________________________ una nueva actividad que fue
______________________. _____________________

Otra nueva actividad

fue la ______________ de
animales

En México el cultivo de maíz Alimentos que se cultivaron en México:

inició alrededor del año ____________, ____________, __________,
________________ ___________,___________, ____________

Se dio inicio al ___________ con

Actividades a las que se dedicaban
el _______________ y ___________
__________,_______, pintaban escenas
de productos
____________, _____________ y __________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia en el uso de la voz
narrativa en la biografía y la autobiografía

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=KY5kI3RzA8Q&t=7s

Completa y pega en el tiempo verbal que corresponde la definición y los ejemplos

Presente

pretérito

Copreté-
rito

También llamado __________________

_______________, tiempo verbal que se
emplea para hacer referencia a
situaciones en el ____________, pero que
se sitúan en un momento específico.

Jugaba, ayudabas, Brincó, visitamos, Soy, comes, tienen,

tenía, comíamos, atrapó, fuimos, trabajas, tengo,
horneaba, s tuvieron, gritaste piensa, completan.

Conocido comúnmente como Tiempo verbal que narra y comenta

__________________. Indica __________ hechos o un conjunto de sucesos
____________ que se dan por que tiene lugar en el __________ del
____________. _________ o expresa una acción
presentada en _____________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades.

https://www.youtube.com/watch?v=gXAPd-di728&t=81s

Se componen de más de un _________________________ generalmente, suelen venir

___________________________, enlatados o _____________________________.

Clasificación de los alimentos procesados:

Categoría : Tipo de alimento:
A
B
C
D
E

Es ________________________________ que leas las ___________________________ de los

alimentos procesados y _______________ aquellos que tienen menos de ________

gramos de _____________________________ por porción.

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