Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I. SUMILLA
PRÁCTICA Nº 03
I. INTRODUCCIÓN
La Anatomía es el estudio de la estructura de los cuerpos organizados. Se refiere comúnmente al
cuerpo humano, pero la anatomía comparada correlaciona las estructuras de los diferentes animales
y plantas. Este estudio de la forma y estructura de los seres organizados se denomina también
morfología. La Anatomía se divide en macroscópica (sin ayuda de técnicas de aumento) y
microscópica (con ayuda de técnicas de aumento), según el tamaño de las estructuras estudiadas; la
última, que se refiere básicamente a los tejidos, se conoce como histología. Además, la anatomía del
desarrollo o embriología se refiere a la descripción del embrión y del feto. Estos son actualmente los
tres componentes de todo programa de morfología que se completa, para comprender al ser vivo.
II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial
III. MATERIAL
• Guía practica
• Estructuras y maquetas anatómicas - modelo 3D
V. PRECAUCIONES Y NETIQUETA
1. Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso y cortés.
2. Adhiere, en línea, a las mismas reglas de comportamiento que sigues en la vida real.
3. Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura.
4. Comparte tu conocimiento.
5. Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
6. Respeta la privacidad de terceras personas.
7. Con respecto a los espacios de intercambio:
- Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
- Escribe textos cortos.
- Verifica ortografía y claridad en la redacción antes de publicar.
- Si está a tu alcance, colabora ante las consultas de tus compañeros.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
a) Sistema Endocrino:
Es un conjunto de glándulas, sin continuidad anatómica, encargado de la regulación e
integración de las funciones corporales.
b) Glándula:
Es una célula epitelial secretora, organizada dentro de un epitelio de revestimiento o formando
un órgano, cuya función es sintetizar sustancias, como las hormonas.
c) Hormona:
Es una sustancia química secretada por una célula o un grupo de células que ejerce un efecto
fisiológico sobre otras células del organismo.
3. En el siguiente gráfico, indique y defina los diferentes Tipos de Hormonas (Por su Acción):
Células
neurosecretoras
Hipotálamo
Vasos sanguíneos
Hormonas liberadoras
hipotalámicas
Células endocrinas de
la adenohipófisis
Hormonas de la adenohipófisis
Hipotálamo
Células
neurosecretoras
Hormona
Neurohipófisis
Vasos sanguíneos
Adenohipófisis
Oxitocina ADH
6. Complete el siguiente gráfico sobre la Tiroides y la Paratiroides, e indique 3 funciones de cada una:
Musculatura de la
laringe
Glándulas tiroides
Glándulas Glándulas
paratiroides paratiroides
Tráquea
FUNCIONES:
Tiroides:
a) Mantenimiento de la temperatura.
b) Metabolismo del colesterol y triglicéridos.
c) Crecimiento somático.
Paratiroides:
a) Favorece la reabsorción de calcio a nivel de túbulos renales.
b) Favorece la resorción de calcio en el hueso.
c) La hipocalcemia estimula la secreción de PTH.
7. Complete el siguiente gráfico sobre el Timo, según corresponda:
Caras
anteriores
Caras laterales
Lóbulo
izquierdo
Lóbulo
derecho
Extremos:
-Superior
-Inferior
8. Dibuje las glándulas suprarrenales e indica sus partes:
Conducto
Vesícula biliar Lóbulos pancreático
COLA
Conducto pancreático
accesorio
CABEZA
Papila duodenal
Duodeno
VI. CONCLUSIONES
Al término de la práctica los estudiantes serán capaces de:
• Describir aspectos importantes sobre el Sistema Endocrino: Definición, órgano
blanco o diana.
• Detallar las funciones del sistema endocrino.
• Identificar los distintos tipos de hormonas y su clasificación.
• Indicar cuál es su clasificación.
• Conocer la anatomía de las glándulas endocrinas: hipófisis, hipotálamo, tiroides,
páncreas, glándulas suprarrenales.
VII. EVALUACIÓN
• Al finalizar cada sesión de prácticas, la guía deberá ser subida a la carpeta del
Blackboard que se encuentre en actividades de evaluación. Indicando el
Apellido y Nombres de los integrantes.
• El archivo debe ser guardado en pdf y en el nombre del archivo debe consignar
el apellido de los integrantes, separados por un guion.
Ejemplo:
FLORES-PEÑA-LINARES-PORRAS.doc
IX. BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
X. ANEXOS
A. CARTILLA DE EVALUACIÓN
CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN
No0asistió a práctica
Asistencia y Asistió
1 dentro de 10 minutos de tolerancia
puntualidad Asistió
2 puntualmente
Trabajó
1 en su grupo de manera desordenada
Orden en trabajo Trabajó
2 en su grupo de manera ordenada
en aula virtual
Trabajó ordenadamente y respetó la netiqueta.
3