Anatomía y fisiología

del sistema endocrino

Semana 16
Bases conceptuales de
anatomía y fisiología humana
 1. Estimular

Saberes previos:

¿Qué caracteriza a las

glándulas de tipo
endocrinas?
 2. Explorar

Observa el video

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=pNSZUW3ESMA
 2. Explorar

Después de observar el video, responde a la siguiente pregunta a través de una

herramienta digital o por el chat y audio del Zoom

¿Cuáles son los beneficios de las

hormonas en nuestro organismo?
Logro:

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica la estructura,

localización y funciones de glándulas endocrinas del cuerpo
humano
Temario:

1. Definición
2. Estructura y función
 3. Entender

1. Definición
 El sistema endocrino está formado por una
serie de glándulas que liberan un tipo de
sustancias llamadas hormonas.
 Una hormona es una sustancia química que se
sintetiza en una glándula de secreción interna y
ejerce algún tipo de efecto fisiológico sobre
otras células hasta las que llega por vía
sanguínea (hormona endocrina).
 Las hormonas actúan como mensajeros
químicos y sólo ejercerán su acción sobre
aquellas células que posean en sus
membranas los receptores específicos (son las
células diana o blanco).
 3. Entender

2. Estructura y función
 3. Entender

1. Hipófisis

• Es una glándula unida al

hipotálamo.
• Segrega muchas
hormonas diferentes, la
mayoría de las cuales
actúan sobre las otras
glándulas endocrinas,
prácticamente dirigen todo
el sistema endocrino.
 3. Entender

2. Tiroides
Características: es una
glándula que se localiza en
la parte anterior y medio2. Tiroides
cuello por delante y a los
lados de la unión entre la
laringe y la tráquea.
Porciones: presenta dos
lóbulos laterales unidos
por una conexión llamada
istmo.
 3. Entender

Hormonas

a. Triyodotironina (T3) 2. Tiroides

b. Tetrayodotironina (T4)
 3. Entender

3. Paratiroides

Características: Son
pequeñas glándulas que 2. Tiroides
se localizan en la cara
posterior de los lóbulos del
tiroides. Generalmente son
 3. Entender

Hormonas

Produce una hormona 2. Tiroides

llamada parathormona
(PTH).
Función: aumenta la
concentración de calcio en
la sangre.
 3. Entender

4. Glándula suprarrenal

Características Porciones

• Son dos glándulas localizadas en el polo

superior de cada riñón.
• Corteza suprarrenal: es la porción externa
que ocupa el 75% de la glándula. Presenta
3 zonas: zona glomerular, zona fascicular y
zona reticular.
• Médula suprarrenal: es la región interna y
representa el 25% de la glándula.
 3. Entender

Hormonas
Corteza suprarrenal:
Zona glomerural, secreta
mineralocorticoides. Hormonas
Zona fascicular, secreta
glucocorticoides.
Zona reticular, secreta
gonadocorticoides.
Médula suprarrenal:
Adrenalina o epinefrina
 3. Entender

5. Páncreas

Se proyecta en el
Característicasepigastrio e Porciones
hipocondrio
izquierdo. • Constituido por una cabeza, cuerpo y cola.
• Se proyecta en el epigastrio e hipocondrio
izquierdo.
• Es un órgano retroperitoneal.
Es un órgano • Es una glándula mixta con funciones
digestiva y endocrina.

retroperitoneal.
 4. Experimentar

Actividad sincrónica Aplicamos lo aprendido

Responde al siguiente cuestionario a través del Padlet

1. ¿Qué son las hormonas?

2. ¿Qué son las glándulas endocrinas?
3. Nombra las glándulas más importantes e indique su ubicación en el cuerpo
humano
4. ¿Cuáles son los efectos que causan las hormonas en el cuerpo?
5. ¿Cuál es la diferencia entre glándulas endocrinas y exocrinas?
6. ¿En qué consiste la retroalimentación negativa?
7. ¿Qué ocurre cuando hay un déficit de calcio en el cuerpo?
8. ¿Qué hormona pancreática se libera después de la ingesta de algún alimento y
por qué?
 4. Experimentar

Actividad asincrónica

Desarrolla la actividad 05 de la guía de trabajo.

 5. Evaluar

Autoevaluación

Estimado(a) estudiante, te invitamos a

desarrollar el cuestionario de autoevaluación
que está en el aula virtual.

Antes de responder el mismo, recuerda lo

siguiente:
1. Este cuestionario es una evaluación de
tus conocimientos
2. Tiene una calificación vigesimal
3. Tienes dos intentos para responderlo
 5. Evaluar

Metacognición

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué dificultades tuvimos?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
 5. Evaluar

Consultas
Referencias bibliográficas

Munuera L. Fundamentos anatomofuncionales. 1a ed. España: Médica; 2004.

Moore K. Anatomía con orientación clínica. 4a ed. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana; 2003.

Lippert H. Anatomía con orientación clínica para estudiantes. 1a ed. España: Marbán; 2010.
Dufour M. Anatomía del aparato locomotor: osteología, artrología, miología, aparato fibroso, neurología, angiología y
morfotopografía. 1a ed. España: Masson; 2004.
Cailliet R. Anatomía funcional biomecánica. 1a ed. España: Marbán: 2006.

Olímpio M. Anatomía funcional palpatoria. 1a ed. Brasil). Amolca: 2012.

Latarjet M. Anatomía humana. 4a ed. Argentina: Médica Panamericana; 2010.

Tortora G. Principios de anatomía y fisiología. 11a ed. México: Editorial Médica Panamericana; 2006.

Klatt E. Atlas de anatomía patológica. 1a ed. España: Elsevier; 2007.

Muchas gracias