Instituto Misionero de Estudios Superiores de Gestión

Pública y Desarrollo Humano (IMES)

Sede: Posadas

Cátedra: MACROECONOMÍA

Docentes: Lic. Elena Graciela Carballo

Mg. Ana Alicia Pokolenko

INSTANCIA DE EVALUACION PARCIAL 2 [GRUPAL]:

ANÁLISIS COMPARATIVO DE SISTEMAS ECONÓMICOS

Alumnas: Delavy Natalia

Mereles Lorena
Ubaltón Florencia

Año 2022
 MACROECONOMÍA
INSTANCIA DE EVALUACION PARCIAL 2 [GRUPAL]:
ANÁLISIS COMPARATIVO DE SISTEMAS ECONÓMICOS
Consignas:

PARTE 1. A. Visualizar y analizar el video: “Explicación a fondo de los Sistemas Económicos”,

en el siguiente Link: https://www.youtube.com/watch?v=AEuETacbKXQ Responder:

1. ¿Qué son y qué define un sistema económico?

Los sistemas económicos son una forma de producir, consumir y distribuir bienes y servicios.
Además, incluyen las relaciones entre las distintas instituciones y agentes económicos.
Los Sistemas económicos definen la estructura económica y social de los países.

2. ¿Cuáles son sus componentes? Desarrollar cada componente.

Los componentes de los sistemas económicos son: mecanismos de coordinación, derechos de

propiedad y sistemas de incentivos económicos.
1. Mecanismos de coordinación: determinan el uso de los factores de producción: trabajo,
capital, tierra y tecnología; con los que cuentan la economía y cómo se toman las
decisiones. Esto puede ser llevado a cabo por una autoridad central o por agentes
privados;
2. Derechos de propiedad: Determinan quién es el dueño de los medios de producción y se
encargan de controlarlos;
3. Sistemas de incentivos económicos: Mecanismos que lleven a los agentes económicos a
participar de la actividad económica. Pueden ser recompensas materiales o morales.

3. Las sociedades han desarrollado distintos sistemas buscando responder ¿a qué interrogante?

Los sistemas económicos de producción surgen como respuesta al problema de escasez en la

economía, desafío fundamental económico que todas las sociedades a través de la historia han
enfrentado. La escasez hace necesario tomar decisiones y priorizar nuestras necesidades. Es por
esto que los sistemas económicos determinan cómo enfrentar estas limitaciones, es decir, cómo
usar nuestro tiempo y recursos.
En este sentido, las sociedades han desarrollado diferentes sistemas, distintas formas de manejar
los recursos y producir riquezas buscando responder la siguiente pregunta: ¿cuál es el papel que
debería tener el Estado o una autoridad central en la economía?
El sistema económico es determinado por razones políticas. En este sentido, las ideas libertarias
y demócratas suelen llevar a crear un tipo de economía de mercado o economía mixta. Mientras
que ideologías como el socialismo y el comunismo crean una economía planificada.
4. ¿Qué tipo de sistemas económicos existen, conforme el video? Desarrollar cada uno de ellos.

Tipos de sistemas económicos:

a) Economía de Mercado (o sistema económico capitalista) En este tipo de sistema

económico las decisiones son tomadas por los individuos. Por lo que son las relaciones
entre las personas y las empresas en el mercado las que determinan las asignaciones de
los factores de producción y la distribución de los bienes. Los individuos son libres y
toman decisiones económicas basándose en sus propios intereses como en qué invertir, si
ahorrar o no, trabajar mucho o poco, qué consumir, qué producir, etc. En una economía
de mercado pura no hay una autoridad central que influya en las decisiones económicas
que toman los agentes. El ejemplo más cercano de una economía con un sistema
económico de mercado puro fue los Estados Unidos del siglo XIX.
b) Economía Planificada (o sistema económico socialista) En la economía planificada una
autoridad central controla la economía. Esta decide como usar los factores de producción
y cómo distribuir los bienes producidos. Por lo que existe regulación en los precios,
salarios, producción, consumo, etc. Por ejemplo, en la sociedad agrícola del antiguo
Egipto los faraones decidían qué y cómo se producía y de esta forma ordenaron la
construcción de las pirámides, templos y caminos que hicieron grande el imperio.
Algunos ejemplos de economías con sistemas económicos cercanos a uno de
planificación del pasado cercano y presente son la Rusia comunista, China y Cuba.
c) Economía Mixta (o sistema económico mixto) Este tipo de sistema económico combina
elementos de una economía de mercado y de una economía planificada; por lo que
muchas decisiones económicas son tomadas por los individuos de manera autónoma, pero
también existe una autoridad central que influye en las decisiones de producción y
distribución. Hoy, la mayoría de las economías funcionan bajo este sistema económico.
d) Economía Tradicional: Es un sistema basado en las relaciones familiares o de
comunidad. En este sistema las decisiones de producción, consumo y distribución están
basadas en creencias y costumbres de larga data. Hoy en día se puede encontrar este
sistema entre aborígenes australianos y algunas tribus indígenas en las amazonas. La
influencia de este sistema se puede ver en las economías modernas en ciertas tradiciones
que determinan algunas relaciones económicas, como lo son las propinas a meseros.

5. ¿Cuál es la diferencia entre Economía de mercado y Economía Planificada según el video?

La principal diferencia entre ambas formas de producción radica en la importancia que le dan a
la libertad y a la justicia. Mientras para los impulsores de la economía de mercado la libertad es
lo más importante, para los defensores de la economía planificada la justicia es lo primero.
PARTE 2 B. Visualizar los videos: “La batalla por la economía mundial” Parte 1 a 3 Identificar
y analizar en cada hecho histórico relevante, los principales pensamientos económicos y sus
principales referentes. Ejemplo: en el video Parte 1 analizar el pensamiento de Keynes y Hayek
indicando cuáles eran sus postulados, con qué sistema económico se vinculan y en qué contexto
han tomado las decisiones que llevaron a las teorías que han postulado.

Pensamiento de Keynes y Hayek

Sistema económico: Capitalismo
Postulados:

Keynes opinaba que la economía de mercado llegaría a cometer excesos y que cuando tropezase
con dificultades los mecanismos del mercado no funcionarían; por tanto el gobierno debería
intervenir.
Keynes publico su “teoría de la ocupación, el interés y el dinero” método para combatir la
depresión. La solución propuesto por Keynes para el desempleo consistía en que el estado debía
invertir dinero en la restauración y afianzamiento del pleno empleo. El gasto público debería ir
en contra corriente; en épocas de bonanza, el gasto debería reducirse y acumularse un superávit;
en las temporadas como la gran depresión debería endeudarse, entrar déficit para devolver el
poder adquisitivo a los trabajadores.
Fue el verdadero artífice de la macroeconomía

El economista británico John Maynard Keynes encabezó una revolución del pensamiento
económico que descalificó la idea entonces vigente de que el libre mercado automáticamente
generaría pleno empleo, es decir, que toda persona que buscara trabajo lo obtendría en tanto y en
cuanto los trabajadores flexibilizaron sus demandas salariales.
El principal postulado de la teoría de Keynes es que la demanda agregada, la sumatoria del
gasto de los hogares, las empresas y el gobierno, es el motor más importante de una economía.
Keynes sostenía asimismo que el libre mercado carece de mecanismos de auto-equilibrio que
lleven al pleno empleo. Los economistas keynesianos justifican la intervención del Estado
mediante políticas públicas orientadas a lograr el pleno empleo y la estabilidad de precios.
Algunos de los puntos más importantes y destacados de Keynes fueron;
 El ahorro era la destrucción de la economía de un estado, con lo que Keynes decía que no se
debía guardar el dinero en el bolsillo, se tenía que invertir para que se pudiera levantar el
crecimiento.
 Keynes llegó a la conclusión de que los mercados no generarían automáticamente el pleno
empleo y que durante las crisis económicas podría haber largos periodos de paro a gran escala.
 Los niveles de empleo vienen determinados por el precio de la mano de obra, la oferta genera su
propia demanda y los ahorros se traducen automáticamente en inversión.
 Durante la segunda guerra mundial asesoró al gobierno británico sobre el manejo de su economía
en tiempos de guerra.
 Los gobiernos implementaron la teoría de Keynes, Estados Unidos prestó e invirtió dinero para
bajar la tasa de desempleo, con la fabricación de armamento y hacer desaparecer la depresión. Y
según Keynes, lo que había funcionado durante la guerra debía funcionar después de ésta.

Hayek opinaba que el intervencionismo estatal constituía una amenaza para la libertad,
consideraba que el Mercado era capaz de auto regularse.
Sostenía que la política monetaria y no la fiscal era la herramienta más importante para gestionar
la economía.
Cómo austríaco, sufrió una hiperinflación en su país, con lo que se opone a la subida de los
precios.
Fomentaba el ahorro y que los tipos de interés estuvieran bajos.
En 1947-1950 la economía de mercado de Hayek se presentaba desprestigiada, pero eso
cambiaría poco después.
-Las teorías de Hayek fueron casi eliminadas en los 70 para volver con gran fuerza en los 80.
Según Hayek la economía funcionaba, pero los gobiernos no, una economía donde el gobierno
controle los precios y los salarios no puede funcionar

Principales referentes: Karl Marx – Lenin_ Stalin

Sistema económico: Socialismo. Economía Planificada.

Postulados:
Lenin El estado controla la economía, fija salarios y precios (Rusia Soviética)
 Lenin insto al proletariado a unirse en contra de la economía globalizada. La revolución Rusa
contemplaba como crímenes el comercio y la propiedad privada.
Lenin se comprometió a abolir la explotación del hombre por el hombre.
Lenin actuó, dentro de su relevante papel político y social en el movimiento bolchevique, como
un actualizador formal del pensamiento marxista y comunista. Así, realizó una serie de cambios
de sus raíces que le separan de otras derivas de corte socialista:
 Creación del partido comunista, como instrumento o herramienta de organización de los
trabajadores. Lenin consideraba que era necesaria una especie de docencia hacia el obrero por
parte de una asociación de vanguardia.
 Concepción largoplacista de la Revolución. Los cambios deben ser interiorizados por el sistema
con vistas a un largo plazo de tiempo, con la meta de la consecución de un estado socialista con
una fuerte institucionalización del movimiento obrero .
 Cero tolerancia al modelo capitalista. Según el leninismo no existe modo alguno de convivir de
manera justa socialmente con el pensamiento capitalismo, al que es necesario sustituir por un
estado centralista y bajo la dictadura del proletariado.

Contexto:
Revolución Rusa/ Al finalizar la primera guerra mundial

Stalin introdujo la planificación central. A partir de 1928 Stalin impuso una nueva forma de
dirigir la economía: la planificación y la centralización. El Estado controla toda la actividad y
establece las directrices a seguir, tanto en el sector industrial como en el agrícola. El organismo
encargado de tal cometido era el GOLSPLAN. La actividad económico se proyectó en Planes
Quinquenales cuyo objetivo era liberar a Rusia del atraso económico, dotarla de un fuerte
potencial industrial y hacerla agrícola y militarmente autosuficiente
Los medios para conseguirlo fueron la socialización de las industrias, la colectivización de los
campos y el control de la distribución de la producción.

Referente: Nerhu y Partido Laborista

Sistema económico: Economía Mixta.
Postulados:
En la época de independencia en India 1947 Nehru, primer ministro, deseaba industrializar India
y compaginar la democracia parlamentaria al estilo británico con la planificación estatal al modo
soviético.
Surge la economía mixta, acrecentando el reconocimiento de Mahalanobis. Convirtiendo a India
en el paradigma de desarrollo económico para las naciones recién independizadas.
-En Gran Bretaña luego de la guerra, se perdió la fe en la economía de mercados, y en las
elecciones el partido laborista, socialista, instituyeron una economía mixta donde las industrias
privadas coexistían con las gubernamentales, las industrias estatales no enriquecerían a
empresarios, sino que servirían al bien común, lo que ayudó al fortalecimiento de la economía. Y
con esto el socialismo avanzaba, el capitalismo y el mercado libre cada vez era menor.

Principales referentes: George Stigler y Milton Friedman.

Sistema económico: Capitalismo

Postulados:
MiltonFriedman La Escuela de Economía de Chicago es una corriente de pensamiento
económico partidaria del libre mercado, que se originó en los departamentos de Economía y en la
escuela de negocios Booth de la Universidad de Chicago a mediados del siglo XX. Fue liderada
históricamente por George Stigler y Milton Friedman.
La escuela de chicago tenía la convicción que la mejor manera para controlar la economía
consistía en reducir al mínimo la intervención estatal y potenciar el mercado libre.

Referente: Keths Joseph

Sistema económico: Economía de Mercado
Postulado: Keith Joseph consideraba su deber luchar en pro de la economía de libre mercado. La
doctrina de Keith Joseph para reactivar la economía británica consistía en la asunción de
mayores riesgos, lo que se traducía en más bancas rotas, más millonarios y menos igualdad.
Keith Joseph fue el primero en introducir el concepto de economía social de mercado en Gran
Bretaña, un sistema económico y social inspirado en la democracia cristiana.

Principales Referentes: Ronald Reagan y Margaret Thatcher.

Sistema económico: Capitalismo

Postulados:
A finales del siglo XX se produjo una revolución capitalista, la economía de mercado y el
sistema capitalista se convirtió en el único sistema posible en la mayor parte del mundo esta
revolución económica ha definido la riqueza y la suerte de las naciones. Los pioneros fueron
Ronald Reagan en los EEUU y Margaret Thatcher en el Reino Unido.
-En 1979, Gran Bretaña con su economía en un estado de irreversible caída, los electores votaron
por un nuevo gobierno conservador dirigido por Margaret Thatcher, como primera ministra.
Thatcher contuvo el gasto público y cerró el grifo de los subsidios a las empresas, se siguieron
miles de quiebras y una alta tasa de desempleo.
Uno de los inventos más importantes del gobierno de Margaret Thatcher fue el mecanismo
conocido como privatización, es decir, tomar las compañías estatales, industrias nacionales y
vender acciones uno por uno.
El gobierno de Thatcher puso todos los puestos de mando de la economía británica en venta, la
electricidad, el teléfono, el petróleo, el gas el carbón, el acero el ferrocarril, las líneas aéreas,
incluso el agua en poco tiempo dos tercios de la industria estatal habían pasado a manos del
sector privado.
-Por otro lado, en Estados Unidos, la economía estaba en recesión. Jimmy Carter llevó el
keynesianismo a su punto culminante y simplemente no funcionó.
El rival de Carter era el republicano, Ronald Reagan. Había hecho campaña contra la ortodoxia
keynesiana. y a favor de Hayek y Friedman en torno al mercado libre. Alcanzando la presidencia.
La reducción de los impuestos que propuso Reagan llevó el país a un enorme déficit, sin
embargo, la economía empezó a crecer sin cesar, el hincapié que hizo en la liberalización dieron
rienda suelta a las fuerzas constructivas básicas que conforman el mercado libre y desde el año
83 en adelante el crecimiento ha sido continuo.