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Este documento presenta un formato de evaluación trimestral para pasantes en servicio social del área de la salud. El formato incluye 17 actividades agrupadas en 4 áreas principales (apoyo a la atención integral a la salud, educación continua, investigación) que serán calificadas de 0 a 10. El pasante será evaluado en aspectos como asistencia puntual, identificación de su área de trabajo, participación en actividades básicas del servicio, atención a pacientes, registro de datos, sesiones académicas, calidad de
Este documento presenta un formato de evaluación trimestral para pasantes en servicio social del área de la salud. El formato incluye 17 actividades agrupadas en 4 áreas principales (apoyo a la atención integral a la salud, educación continua, investigación) que serán calificadas de 0 a 10. El pasante será evaluado en aspectos como asistencia puntual, identificación de su área de trabajo, participación en actividades básicas del servicio, atención a pacientes, registro de datos, sesiones académicas, calidad de
Este documento presenta un formato de evaluación trimestral para pasantes en servicio social del área de la salud. El formato incluye 17 actividades agrupadas en 4 áreas principales (apoyo a la atención integral a la salud, educación continua, investigación) que serán calificadas de 0 a 10. El pasante será evaluado en aspectos como asistencia puntual, identificación de su área de trabajo, participación en actividades básicas del servicio, atención a pacientes, registro de datos, sesiones académicas, calidad de
Hospital General de Zona 08 Coord. Clínica de Educ. e Investigación en Salud
2.-CEDULA DE EVALUACIÓN TRIMESTRAL PARA PASANTES EN SERVICIO SOCIAL
DEL ÁREA DE LA SALUD Nombre Trimestre Carrera Servicio Unidad Médica Sede
ÁREA ACTIVIDADES A EVALUAR CALIF.
1. Asiste puntualmente a su servicio asignado . 2. Identifica el área de trabajo . 3. Se presenta con la autoridad correspondiente . . 4. Porta el uniforme de manera correcta . 5. Participa en la realización de actividades básicas en el servicio (toma de signos vitales, ministración de medicamentos, baño de esponja, curación de . APOYO A LA heridas, retiro de venoclisis etc.) ATENCIÓN 6. Colabora en la atención de pacientes o familiares en forma . INTEGRAL A LA oportuna, respetuosa y amable . SALUD 7. Realiza actividades con eficacia y seguridad dentro del área establecida . 8. Colabora en brindar información educacional de acuerdo a las necesidades del paciente 9. Participa en el fomento de un ambiente agradable y respetuoso entre el personal de salud 10. Registra adecuadamente los datos que se le indican en los formatos institucionales 13. Participa en las sesiones académicasprogramadas en forma activa y oportuna . EDUCACIÓN 14. Calidad de la monografía elaborada durante eltrimestre, CONTINUA . conforme a la temática programada 15. Utiliza adecuadamente métodos y técnicasdidácticas y . anota sus actividades en el formato de registro trimestral 16. Actualiza el diagnóstico de salud al inicio del servicio social . y registra sus actividades trimestrales oportunamente. NVESTIGACION 17. Calidad del estudio del paciente o familia investigado . durante el trimestre. TOTAL . CALIFICACIÓN TRIMESTRAL (Total entre diez) . *Escala del 0 al 10, utilizando una décima en cada calificación. Ejemplo: 8.7, 9.5, 8.0 Nombre y firma del Profesor: