FACULTAD DE ENFERMERIA

GUIA DE ACTIVIDADES DE PRÁCTICA CLINICA HOSPITALARIA

UNIDAD DE APRENDIZAJE: GESTIÓN DEL CUIDADO
PERIODO: ENERO – JUNIO 2022

Nombre: _________________________________________________________No.Matrícula:_____________ Semestre: _______

Grupo: _______
Nombre del Maestro Responsable de la Unidad de Aprendizaje_______________________________________________________
Institución Hospitalaria de Asignación _________________________________________________________ Turno:___________
Días de Clase Clínica _______________________________________________________
Nombre del Maestro o Instructor_____________________________________________________________________
Evaluación___________________

Actividades para el logro de la competencia Meta E MB B R M NC

100 90-99 80-89 70-79 >69 0
Actividades / Evidencias de Valoración
1. Identifique las actividades del Gestor del Cuidado (Jefe de Piso) y 20
realizarlas en sus prácticas clínicas
1. Realiza el enlace de turno a nivel administrativo 20
2. Supervisa el enlace de turno a nivel operativo 20
3. Supervisa que el personal de su servicio realice las valoraciones y 20
registros clínicos de Enfermería
4. Supervisa que el personal de enfermería realice los cuidados 20
específicos de Enfermería a sus pacientes asignados
5. Realiza evaluación de desempeño al personal de enfermería a su 20
cargo
6. Supervisa la evaluación de los indicadores de calidad y seguridad 20
y analiza los resultados
7. Supervisa al personal de enfermería y toma notas sobre la forma 20
como realizan los procedimientos señalando los registros que
utiliza
8. Analizar los procedimientos de atención enfatizando las 20
repercusiones del incumplimiento de criterios en la calidad y
seguridad
Actividades / Evidencias de análisis AMEF
9. Describe problemas relacionados al cumplimiento de las metas 10
internacionales de seguridad del paciente e indicadores de calidad
Actividades / Evidencias de formulación de diagnóstico
administrativo y Planeación 5
10. Realiza priorización de los cinco diagnósticos administrativos con
el Formato Número Prioritario de Riesgo (NPR)
11. Plantea de forma completa las estrategias, actividades, tiempo y 1
recursos necesarios para el logro del objetivo de su diagnóstico
administrativo prioritario
12. Realiza diseño de todos los materiales requeridos para la 1
propuesta de gestión del cuidado de Enfermería y éstos
corresponden al objetivo, estrategias y actividades planteadas
13. Acorde al diagnóstico administrativo seleccionado identifica el 1
proceso de atención que requiere modificarse de forma completa
evidenciando como está implementado y como se va a cambiar
14. Realiza la negociación de la propuesta de gestión con su Gestor 1
(Jefe de Piso) de forma integral explicando con argumentos
convincentes y abierto al diálogo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

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+52 81 83 48 11 07 +52 81 83 33 41 90
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Actividades para el logro de la competencia Meta E MB B R M NC

100 90-99 80-89 70-79 >69 0
Actividades / Evidencias de formulación del plan de
implementación
15. Acorde a los indicadores establecidos en la propuesta de
gestión del cuidado realiza medición basal (evaluación previo a 1
la implementación de la propuesta)
16. Implementa la propuesta de gestión del cuidado y realiza 1
ajustes pertinentes en las situaciones que no se dieron
conforme a lo planeado
Actividades / Evidencia de monitoreo y control de la
implementación del plan
17. Supervisa y evalúa al personal de enfermería respecto a la
implementación de la propuesta de gestión del cuidado 6
(medición final)
18. Entrevista al personal de enfermería respecto a la 6
implementación de la propuesta de gestión del cuidado
19. Compara de forma integral los resultados (medición basal y 1
final) y realiza tablas o gráficas para su presentación

20. El estudiante investiga el estatus de certificación del hospital 1

donde realiza su práctica clínica y lo compara con lo que marca
el Consejo de Salubridad General
21. Reporte escrito de resultados de la elaboración, gestión, 1
implementación y evaluación dela propuesta de gestión del
cuidado

QPS (Mejora de la Calidad y la Seguridad del Paciente)

SQE (Competencias y Capacitación del Personal)
ACC (Acceso y continuidad de la atención)
FMS (Gestión y Seguridad de las Instalaciones)
MMU (Manejo y Uso de los Medicamentos)
MISP (Metas Internacionales de Seguridad del Paciente)

Criterios de Evaluación:
E = (100) Cumple con el 100% de las actividades asignadas, demostrando actitud y habilidad y siempre
fundamenta correctamente sus acciones
MB = (90-99) Cumple con el 90% de las actividades asignadas, demostrando actitud y habilidad y fundamenta
muy bien sus acciones
B = (80-89) Cumple con el 80% de las actividades asignadas, tiene buena actitud y habilidad y fundamenta
R = (70-79) Cumple con el 70% de las actividades asignadas pero le falta habilidad, principios y pocas veces
fundamenta sus acciones
M = (Menos de 69) Cumple las actividades asignadas por el Maestro o Instructor, demuestra poca iniciativa y
falta de conocimientos, habilidades y actitudes
NC = (0) NO cumple con las actividades programadas

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