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Evidencias de

aprendizaje

Nombre de la materia:
Desarrollo de páginas web

Semana:
1y2
Unidad 1: Diseño de páginas web
Unidad 2: El lenguaje HTML y editores de páginas web.
Desarrollo de páginas web

Evidencias de aprendizaje
SEMANA 1 Y 2
DESARROLLO DE PÁGINAS WEB

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor


entendimiento y comprensión del contenido que se aborda en esta
unidad mediante sus materiales de aprendizaje, hemos preparado esta
guía de estudio que pretende apoyarlos a identificar los principales
elementos que para implementar una página web, así como reconocer
los principales elementos de HTML y su implentacion dentro de un sitio
web.

Instrucciones:
Consulte los siguientes materiales indicados en la unidad 1. Diseño de
páginas web que se encuentra en la sección de los recursos de la
plataforma:
 Documento Aplicaciones web (Lerma-Blanco, 2013). Consulte la
Unidad 1: Aplicaciones web sociales, en especifico el subtema 1.1
Internet , la web y sus aplicaciones (páginas 9-14).
 Aplicaciones web (Zofío, 2013). Consulte la Unidad 1: Evolución
de las aplicaciones web, en especifico el subtema 1.1 Aplicaciones
web(páginas 7-8).

Consulte los siguientes materiales indicados en la unidad 2: El


lenguaje HTML y editores de página web que se encuentra en la
seccion de recursos:

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Unidad 1: Diseño de páginas web
Unidad 2: El lenguaje HTML y editores de páginas web.
Desarrollo de páginas web

 Video Curso HTML para principiantes (FAZT CODE, 2018) es la


introducción a HTML, que permite la creación de paginas web y
sitios web.
 Documento de contrucción de páginas web (Alcayde, A y Gómez,
J.; 2014), consulta el Capítulo 1: Los lenguajes de marcas(páginas
17-46). Asimismo, el Capítulo 5: Formularios en la contrucción de
páginas web(páginas 109-128).

Desarrollo de páginas web Semana 1_P1-10

I. Realizar las siguientes prácticas con HTML solamente, mostrar


el código y el resultado.

1. Realizar una página web que muestre en la pestaña cuando se


ejecute diciendo “Mi página web”, recuerda que esta etiqueta es
usada e implementada en el head o cabecera, poner un título
utilizando la etiqueta de titulares poner tu nombre completo.

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Unidad 2: El lenguaje HTML y editores de páginas web.
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2. Crear una página que integre un logotipo tamaño 70 x 70 de tu


agrado y menú con las siguientes opciones:
1. Inicio
2. Conócenos
3. Servicios
4. Galería
5. Contacto

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Unidad 2: El lenguaje HTML y editores de páginas web.
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3. Crear página web con 3 imágenes de tamaño 80 x 80 dentro de


una tabla, titular que diga imágenes de gatos, título de la pestaña
cuando la página se ejecuta en navegador es “Mis gatos”.

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Unidad 2: El lenguaje HTML y editores de páginas web.
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4. Mencionas con tus propias palabras cual es la diferencia entre en


paginas web dinamica a un pagina web estatica y da un ejemplo
de cada uno:

-Las páginas web estáticas: son aquellas que su contenido y


secciones son fijos, no se requiere programación, son informativas.
 Ejemplo: https://www.imuniapp.com

-Las páginas web dínamicas: son aquellas donde su contenido se puede


modificar, requiere de la programación.

 Ejemplo  Booking.com.

II.Mediante una línea enlaza los conceptos con la descripción.


Se trata de un conjunto de
recomendaciones sobre la HTTP
creación e interpretación de
documentos web.
HTML
Lenguaje de programación
orientado a la creación de Navegador web
páginas web dinámicas.

Internet
Es el principal protocolo
utilizado en la Web.
WWW
Debe interpretar el código
HTML en que estan escritas
las páginas web y presentarlo Estándares web
al usuario para que este
pueda interactuar con el
contenido. PHP

Se concibió como una Servicios web


0
colección de documentos
estáticos enlazados para su
consulta o descarga.

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Unidad 2: El lenguaje HTML y editores de páginas web.
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III. Responder las siguientes preguntas

1. ¿Dentro de la arquitectura web como se define el servidor web?


Un servidor web en un software y hardware que utiliza el protocolo
HTTP y otros protocolos para responder a las peticiones realizadas
a través de la WWW (Wolrd Wide Web).

2. ¿Es el protocolo por el cual se lleva a cabo la comunicación para la


web?
Los protocolos para la transmisión de datos de internet son TCP/IP
(Protocolo de control de transmisión/Protocolo de Internet).
De manera conjunta (TCP/IP) podemos enlazar los dispositivos
que acceden a la red, algunos otros protocolos de
comunicación asociados a internet son POP, SMTP y HTTP.

3. ¿Qué etiquetas se pueden definir dentro de la sección de


cabecera?

- <head>
- <Title>
- <META>

4. Etiqueta utilizada para crear un tabla

- <table>

Guía: Desarrollo de páginas web Semana 2_P11-20

IV. Relaciones las columnas de forma correcta y adecuada

1. (b) Es la parte más importante de la página a) <META>


web y en esta zona es donde se guarda
todo el contenido que va a mostrar el
navegador.

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Unidad 2: El lenguaje HTML y editores de páginas web.
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2. (d) Permite indicar el título de la página web b) <body>


que aparecerá en la barra del navegador

3. (c) Permite definir una columna c) <TR>

4. (a) Permite especificar metadatos de un d) <TITLE></TITLE>


e) <TD>
documento HTML.

V. Seleccionar la respuesta correcta

1) ¿Es el código que se envía al cliente, se construye de forma


dinámica dentro del programa servidor en el momento en que se
procesa la petición?
A. HTTP
B. HTML
C. JavaScript
D. PHP

2) ¿Este protocolo fue diseñado para la comunicación entre los


navegadores y servidores web?
A. Protocolo UDP
B. Protocolo TCP
C. Protocolo HTTP
D. Protocolo Ethernet

3) ¿Son elementos de entrada de información que permiten al


usuario interactuar con el servidor web?
A. Botones de acción
B. HTML
C. Tablas
D. Formularios

4) ¿Es un conjunto de protocolos que permite la consulta remota de


archivos de hipertexto?
A. Router
B. La World Wide Web
C. HTML
D. Hosting

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5) ¿Realiza las peticiones al servidor y presenta al usuario las páginas


web que dicho servidor le suministra?
A. Router
B. protocolo HTTP
C. Navegador web
D. Servidor dedicado

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