1.módulo A - Solucionario Unc 2022 - I

SOLUCIONAR IO
EXAMEN DE ADMISIÒN UNC 2022-I

Módulo A MÒDULO A
Academia La Nacional Cel: 961327998 INICIO DE CICLO: 2 de mayo
APTITUD ACADÉMICA
Razonamiento Matemático PREGUNTA N.º 2
En la figura, calcular la medida del ángulo x, si se
PREGUNTA N.º 1 sabe que BC = AB, BM = BN
Dadas las funciones reales:
f (x) = x 2 −1 ∧ g (x) = − 4 − x 2 B
Si D(f) ∩ D(g) ≠ ∅, existe la adición de dichas

funciones. Hallar D(f) ∩ D(g).
30°
A) 〈– ∞; –2] ∪ [2; +∞〉
B) [–1; 1] N
C) [–2; –1] ∪ [1; 2] x
D) 〈– ∞; – 2] ∪ 〈1; +∞〉 A M C
E) [–2; 2]
A) 18° B)
20° C) 15°
RESOLUCIÓN D) 10° E) 12°
Tema: Funciones
Nos piden D(f) ∩ D(g) RESOLUCIÓN
Tema: Triángulo
Dadas las funciones reales
Nos piden la medida del ángulo x.
2 2
• f( x ) = x − 1 • g( x ) = − 4 − x De los datos y la gráfica
x2– ≥ 0 4 – x2 ≥ 0 B
2 2
x ≥ 1 4 ≥x
30°
a a
–1 1 –2 2
D( f ): −∞; − 1] ∪ 1; + ∞ D(g): [ −2; 2] x+α N

α x+α x α
Intersectando ambos dominios: A M C
Datos: BC = AB y BM = BN
Del triángulo ABM, por ángulo exterior
–2 –1 1 2 a+ 30°= (x + a) + x
30 = 2x
D(g) ∩ D(g): [ −2; − 1] ∪ [1; 2]
∴ x = 15°
Respuesta: [–2; –1] ∪ [1; 2]
Respuesta: 15°
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Lumbreras Editores UNC 2022 - I MÒDULO
Academia ADUNI A
PREGUNTA N.º 3
Hallar el valor de verdad de las proposiciones:
I. (0°= 1) ↔ (–5 < –10)
II. (1 + 1 ≠ 1) → ( 2 = 2)
 π 1
III. (log 100 = 2) ∆  sen = 
 6 2
A) FVF B)
FFV C) VFV
D) VVF E) VFF
RESOLUCIÓN
Tema: Lógica proposicional
Nos piden el valor de verdad de las proposiciones
dadas.
Analizando cada proposición obtenemos:
I. Verdadero
(
1) ↔ (
0 0 =
−
5<
−
)
≡V
10
F F
II. Verdadero
(+
11 ≠
1) → ( 2) ≡ V
2=

F F
III. Falso
π 1
(
log 100 = 2) ∆  sen


= ≡F

V 2
6
V
Por lo tanto, los valores son VVF.
Respuesta: VVF
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UNC 2022 - I MÒDULO
Módulo A A
PREGUNTA N.º 4 Calculamos el área de cada triángulo equilátero.
Indicar qué letra continúa en la siguiente serie: 72 3 L2 3
B; Q; P; C; S; R; D; U; ... =
7A = ; 3A
4 4
A) O B) P C) T Dividiendo ambas áreas

D) R E) M
L2 3
2
RESOLUCIÓN 4 = 3A → L = 3
2
Tema: Sucesiones literales 7 3 7A 72 7
Nos piden la letra que continúa en la sucesión. 4
De la sucesión dada, la conforman 3 sucesiones:
Q S ∴ L = 21
Respuesta: 21 m
B; Q; P; C; S; R; D; U; T
PREGUNTA N.º 6
R T En el siguiente cuadro, determinar el número que
falta:
• B; C; D; .... (avanza de uno en uno)
• Q; S; U; ... (avanza de dos en dos)
15 30 90
• P; R; T; ... (avanza de uno en uno)
20 80 400
Por lo tanto, la letra que continúa es T. 25 150 ?
Respuesta: T A) 600 B)
450 C) 250
D) 800 E) 1050
PREGUNTA N.º 5
El lado de un hexágono regular mide 7 m. Determinar RESOLUCIÓN
cuánto mide el lado de otro hexágono cuya área es Tema: Psicotécnico
3 Nos piden encontrar el número que falta.
del área del primer hexágono.
7 Del cuadro encontramos la relación.
A) 28 m B)
20 m C) 22 m
×2 ×3
D) 21 m E) 29 m 15 30 90
20 ×4 80 ×5 400
RESOLUCIÓN 25 ×6 150 ×7 1050
Tema: Áreas
Nos piden el lado del otro hexágono.
Por lo tanto, el número que falta es 1050.
Del enunciado, un hexágono regular está formado
por 6 triángulos equiláteros.
Respuesta: 1050
7
7A L
7 7
7A 7A L 3A L
3A 3A
7A 7A 3A 3A
7 7A 7 L L
3A
7 L
3
Academia ADUNI A
PREGUNTA N.º 7 RESOLUCIÓN
Se tiene una hoja de papel de forma cuadrada, cuyo Tema: Razonamiento geométrico
lado mide 36 cm de longitud, se dobla por la mitad Nos piden la razón del área del triángulo y el área
y se vuelve a doblar por la mitad para obtener una del cuadrado.
tarjeta cuadrada. ¿Cuál es el perímetro de dicha Se tiene un cuadrado inscrito en un círculo y este
tarjeta? inscrito en un triángulo equilátero.
A) 36 cm B) 40 cm C) 64 cm
D) 72 cm E) 32 cm
RESOLUCIÓN R
Tema: Razonamiento geométrico R
Nos piden el perímetro de la tarjeta.
Se tiene una hoja de papel cuadrada de 36 cm de
lado y se dobla dos veces por la mitad para formar Calculamos las medidas en función del radio del
una tarjeta cuadrada. círculo.
36 18
18 18 R 2
18 18
2R
18 18 30° R
30°
R 3 R 3
→ Perímetro de la tarjeta = 4(18) = 72
Nos piden
Por lo tanto, el perímetro de la tarjeta es 72 cm. ( 2R 3 ) 2 3
Área del triángulo 4 R 2 (3 3 ) 3 3
Respuesta: 72 cm = = =
Área del cuadrado (R 2 ) 2
R 2 ( 2) 2
PREGUNTA N.º 8 3 3
Se inscribe un círculo en un triángulo equilátero y se Por lo tanto, la razón solicitada es .
2
inscribe un cuadrado en el círculo. La razón del área
3 3
del triángulo al área del cuadrado es: Respuesta:
2
3 3 3 3
A) B) C)
2 4 2
1 2 3
D) E)
2 2
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Módulo A A

PREGUNTA N.º 9 Analizamos las proposiciones
Según el gráfico que se muestra, ¿qué se puede
afirmar sobre los gastos de la persona si esta tiene I. La persona gasta S/180 en otros (verdadero)
un ingreso de S/1200? Otros = 54°
54
Otros= (1200) = 180
360
otros
54° II, Gasta igual en vivienda que en ropa (verdadero)
educación ropa Vivienda = 10 %
45% 35°
36
vivienda Ropa=36° = (100%) = 10%
10% 360
alimentación
20% III. En alimentación gasta S/360 (falso)
Alimentación = 20 %
20
Alimentación= = (1200 ) = 240
I. La persona gasta S/180 en otros. 100
II. Gasta igual en viviendo que en ropa. Por lo tanto, solo es correcto I y II.
III. En alimentación gasta S/360.
Respuesta: I y II
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y II E) I y III PREGUNTA N.º 10
¿Cuántas banderas tricolores se pueden diseñar si se
RESOLUCIÓN
disponen de 6 colores de telas?
Tema: Interpretación de gráficos estadísticos
Nos piden lo que se puede afirmar de los gastos de
una persona. A) 120 B)
150 C) 100
D) 40 E) 15
Sea el gráfico, en el cual el ingreso de la persona es
de S/1200. RESOLUCIÓN
Tema: Análisis combinatorio
Nos piden la cantidad de banderas tricolores.
otros De acuerdo a los datos:
54° Total de colores disponibles = 6
educación ropa
Aplicaremos el principio de multiplicación para
45% 35°
encontrar el total de banderas tricolores.
vivienda
10%
alimentación
20%
6 × 5 × 4 =120
Por lo tanto, se pueden obtener 120 banderas tricolores.
Respuesta: 120
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Academia ADUNI A
Razonamiento Verbal
PREGUNTA N.º 11
Elegir la alternativa que contenga el orden de las ideas
del siguiente proceso:
La bilis
I. La bilis facilita la digestión descomponiendo las
grasas en ácidos grasos.
II. La bilis contiene, sobre todo, colesterol, ácidos
biliares y bilirrubina.
III. La bilis es un líquido digestivo espeso, secretado
por el hígado y almacenado en la vesícula biliar.
IV. Los ácidos grasos pueden ser absorbidos por el
tracto digestivo.
V. La bilis contiene, además, cantidades muy
pequeñas de cobre y otros metales excretados.
A) III - II - V - I - IV
B) I - III - IV - V - II
C) III - II - IV - I - V
D) III - I - IV - II - V
E) I - II - V - III - IV
RESOLUCIÓN
Tema: Plan de redacción
El orden de las ideas es el siguiente: III - II - V - I - IV.
Inicia con la tercera oración que define la bilis. Sigue
la segunda oración pues presenta los principales
componentes de la bilis. Continúa la quinta oración
ya que explica los componentes menores de la bilis.
Luego la primera oración porque alude a la función
de la bilis respecto a los ácidos grasos. El orden
termina con la cuarta oración pues detalla sobre la
absorción de los ácidos grasos.
Respuesta: III - II - V - I - IV
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Módulo A A
PREGUNTA N.º 12 PREGUNTA N.º 14
Marcar la palabra que no pertenece al grupo. Localizar en el texto la idea principal y determinar
qué tipo de párrafo es por su ubicación. Texto base.
A) vaso B) botijo C) copa
D) vino E) taza Se entiende por libertad a aquella capacidad de
autodeterminación de la voluntad, que permite a los
RESOLUCIÓN seres humanos actuar como deseen. En tal sentido,
Tema: Término excluido suele ser denominada libertad individual. El término
La palabra que no pertenece al grupo es vino. El libertad se vincula a la soberanía de su país en la
campo semántico establecido en el ejercicio es de vertiente de “libertad nacional”. Aunque desde esta
objetos contenedores de líquidos (vaso, botija, copa perspectiva tradicional, la libertad puede ser civil o
y taza), donde el vino solo es un líquido que puede política, el concepto moderno incluye un conjunto
ser contenido. general de derechos individuales, como la igualdad
de oportunidades o el derecho a la educación. Pese
Respuesta: vino a todas estas particularidades históricas se conserva
aquella parte esencial de su definición que afirma que
PREGUNTA N.º 13 libertad es la autonomía de la voluntad a partir de la
cual el hombre actúa como mejor le venga en gana.
Elegir la alternativa que contenga el vocablo con el
significado antónimo absoluto contextual, respecto
del que posee el término subrayado en el enunciado A) encuadrado
siguiente: B) paralelo
Es capaz de aglutinar a la gente más dispar. C) analizante
D) alternado-centrado
A) unir B) junta C) separar E) sinterizante
D) extraviar E) alentar
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Tema: Compresión lectora
Tema: Antonimia contextual El tipo de párrafo propuesto, por la ubicación de la
El antónimo contextual del término aglutinar es idea principal, es ENCUADRADO. Un texto encua-
separar. Al analizar la oración, se concluye que la drado, también conocido como texto Analizante-
palabra aglutinar significa ‘reunir o juntar cosas Sintetizante, presenta su idea principal al principio y
diversas’, por tanto, su antónimo contextual es al final del texto. La idea principal del texto señala que
separar, ya que su significado es ‘distanciar o alejar’. “la libertad es la capacidad de autodeterminación de
la voluntad, que permite a los seres humanos actuar
Respuesta: separar como deseen.” Esto se repite al final del texto, pero
con otras palabras.
Respuesta: encuadrado
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Academia ADUNI A
PREGUNTA N.º 15 D) Los grandes terratenientes utilizaron el positi-
Elegir el término sinónimo de la palabra en vismo para cuestionar la religión y la ideología
mayúscula. tradicional.
E) El positivismo latinoamericano fue desnaturalizado,
Antonio se abandonó al vicio y a la CONCUPISCENCIA.
a nivel teórico y práctico, debido al sector social
que lo adoptó.
A) voluptuosidad
B) barraganería RESOLUCIÓN
C) deporte
Tema: Compresión lectora
D) inopia
El mejor resumen para el texto es señalar que el
E) fe confesional
positivismo latinoamericano fue desnaturalizado, a
nivel teórico y práctico, debido al sector social que lo
RESOLUCIÓN
adoptó. El texto presenta como tema al positivismo
Tema: Sinonimia contextual latinoamericano y nos señala que se diferencia del
El sinónimo contextual del término concupiscencia europeo, el cual fue adoptado por la burguesía liberal.
es voluptuosidad. Al analizar oración se concluye En Latinoamérica, fue la oligarquía terrateniente la
que la palabra concupiscencia refiere al deseo sexual que lo adoptó y, con ello, tergiversaron su visión
exacerbado o desordenado, por tanto, su sinónimo llegando al punto de ponerla en contra de la religión
contextual es voluptuosidad que significa “tendencia y la filosofía racionalista.
o gusto por el placer sexual”.
Respuesta: El positivismo latinoamericano fue
Respuesta: voluptuosidad desnaturalizado, a nivel teórico y práctico, debido al sector
social que lo adoptó.
PREGUNTA N.º 16
Elegir el mejor resumen del siguiente texto: PREGUNTA N.º 17
El positivismo en América Latina no fue la ideología Completar el siguiente párrafo:
de una burguesía liberal interesada en el progreso La dictadura sale debilitada, ............... ha perdido
industrial y social como en Europa, sino de una oli- todo asomo de legitimidad, ..............., la condición
garquía de grandes terratenientes. En cierto modo, indispensable para gobernar con estabilidad.
fue una mixtificación, un engaño, más aun, un auto-
engaño. Al mismo tiempo, fue una crítica radical de A) aunque - aún
la religión y de la ideología tradicional. El positivismo B) empero - todavía
hizo tabla rasa lo mismo de la mitología cristiana que
C) porque - y
de la filosofía racionalista.
D) pues - es decir
PAZ, Octavio. Los hijos del limo. E) porque - empero
A) El progreso social e industrial en Latinoamérica RESOLUCIÓN

no fue posible debido a la importación del Tema: Conectores lógicos
positivismo europeo. La oración se vuelve precisa y comprensible al
B) El positivismo tuvo diferentes tratamientos en completarse con los siguientes conectores: pues y es
los continentes debido al protagonismo de la decir. El primer espacio se completa con un conector
burguesía liberal. causal (pues) que explica el motivo de la debilidad
C) A diferencia de Europa, en Latinoamérica, el de una dictadura. El segundo espacio se completa
positivismo sí pudo criticar la mitología cristiana con un conector aclarativo (es decir) que precisa el
y la filosofía racionalista. sentido del concepto legitimidad.
Respuesta: pues - es decir
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Módulo A A
“Los Dayak son habitantes de las islas de Borneo. Los Marcar la oración redundante con respecto a la
jóvenes Dayak viven permanentemente angustiados, coherencia del texto.
pues para poder ser aceptados por la mujer que han (I) Los hombres en las obras de García Márquez
elegido por esposa, tienen que matar por lo menos son creaciones extraordinarias por las características
a un hombre, cortarle la cabeza y presentarla a la fantásticas y fabulosas que presentan. (II) Sus
personajes masculinos son criaturas fantásticas donde
comunidad y, por supuesto, a la pretendida. Cuantas
las emociones paralelan las lecciones descomunales.
más cabezas humanas haya cazado el hombre tendrá (III) Pone énfasis en la presentación extraordinaria –y
un mejor prestigio, pues ante ellos la caza de cabezas casi mitológica a veces– de ciertas características de
y vanidad van juntos. Así pues, es muy peligroso para los hombres, describiendo sus aspectos físicos, sus
una mujer Dayak casarse con un hombre que no excesos emocionales y anormalidades psicológicas.
posee al menos una “cabeza-trofeo”, puesto que si ella (IV) La magnitud grandiosa de las acciones de los
sale embarazada será castigada como adúltera, dado personajes masculinos está en la cualidad superlativa
que se supone que un hombre sin “cabeza-trofeo” como fascinante ficción del estilo del autor. (V) La
no es capaz de ser padre. Muchas comunidades de delineación del autor está en señalar características
“primitivos” contemporáneos “cazan” hombres para hiperbólicas de los personajes masculinos.
Adaptación. Carlos Pérez Estrada,
conseguir sus cabezas y conservarlas como trofeos, en
El arte hiperbólico de Gabriel García Márquez.
virtud de la creencia de que eso les da algún poder
especial. Entre los Marindanin de Nueva Guinea, por A) V B) IV C) III
ejemplo, se va a la caza de cabezas con la finalidad D) II E) I
de apoderarse de los nombres de los dueños de estas
para ponerles a los recién nacidos, porque entre ellos RESOLUCIÓN
hay “pocos nombres” y el poder tener uno es muy Tema: Eliminación de oraciones
importante. Los Papúes, en cambio, cazan cabezas Al analizar el ejercicio se concluye que se debe elimi-
humanas porque están convencidos de que en ellas nar la oración V. El tema central del ejercicio es “los
hay una fuerza especial que permite el crecimiento rasgos de los personajes literarios de Gabriel García
de las plantas y el mejoramiento de los cultivos”. Márquez”. La oración V se elimina por redundan-
Según la lectura: Los “primitivos” contemporáneos cia, ya que repite lo referido al carácter hiperbólico
de los personajes explicado al detalle en las demás
“cazan” hombres para conseguir sus cabezas porque:
oraciones.
A) Necesitan conservarlas como adorno. Respuesta: V

B) Quieren apoderarse de algunos bienes del muerto.
C) Creen que adquirirán poderes especiales. PREGUNTA N.º 20
D) Es una virtud matar hombres e incorporarlos a Completar la siguiente oración:
sus trofeos. ............... una buena educación el país no progresará.
E) Aumentarán su prestigio social.
A) Según B) Bajo C) Sin
RESOLUCIÓN D) Mediante E) Tras
Tema: Comprensión lectora
Los “primitivos” contemporáneos “cazan” hombres RESOLUCIÓN
para conseguir sus cabezas porque creen que Tema: Oraciones incompletas
adquirirán poderes especiales. De acuerdo con el El término que completa la oración es la palaba
texto, estos grupos humanos buscan las cabezas SIN. La palabra sin es una preposición que denota
como trofeos porque esto les permite apoderarse de la carencia o falta de algo. En el caso de la oración,
los nombres de los muertos o mejorar sus cultivos y señala la falta de una buena educación y la
el crecimiento de las plantas, por ejemplo. repercusión de esta carencia.
Respuesta: Sin
Respuesta: Creen que adquirirán poderes especiales.
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Academia ADUNI A
CONOCIMIENTOS
Álgebra PREGUNTA N.º 22
El rango de la siguiente función
PREGUNTA N.º 21
h(x) = − 16 − x 2 es:
Calcular el equivalente de la siguiente expresión:
6 + 12 A) [– 4; 0] B) [ 4; + ∞〉 C) [4; 0]
M=
3− 3 D) 〈– ∞; – 4] E) [– 4; 4]
RESOLUCIÓN
A) 1 − 3 B)
2 − 3 C)
1+ 3
Tema: Funciones
D) 2 + 3 −1 + 3
E)
Hallemos el dominio.
RESOLUCIÓN 16 − x 2 ∈ R ↔ 0 ≤ 16 – x2
Tema: Radicación x2 ≤ 16
Nos piden calcular el equivalente de la expresión M. |x| ≤ 4
12 = 4 × 3 = 4 3 = 2 3 – 4 ≤ x ≤ 4
(6 + 2 3 ) ( 3 + 3 ) Hallemos su rango.
M=
(3 − 3 ) (3 + 3 ) Como – 4 ≤ x ≤ 4
al cuadrado
0 ≤ x2 ≤ 16
2 (3 + 3 )
2
× (–1)
M= 2 0 ≥ – x2 ≥ –16
2
3 − 3 + 16
6
16 ≥ 16 – x2 ≥ 0

4 ≥ 16 − x 2 ≥ 0
2 × (–1)
3+ 3 3 + 3
M= = −4≤− 2
3 3 −x ≤ 0
16
f (x)
3 ( 3 + 1)
M= ∴ Ranf = [– 4; 0]
3
Respuesta: [– 4; 0]
∴ M = 3 + 1
Respuesta: 1 + 3
10
Módulo A A
El cociente que se obtiene al dividir Una de las raíces de la ecuación
4 2
( a − 3 ) + ( a − 2) − 1 log3(3x–1) · log3(3x + 1–3) = 6, es
es:_
(a − 3)(a − 2)
A) log310 B) log328 C) 10
A) a2–7a + 14 B)
a2 + 6a + 7 C)
a2–3a + 5 D) log328 + 2 E) 2
D) a2–6a–7 a2 + 5a + 12
E)
RESOLUCIÓN
Tema: Logaritmos
RESOLUCIÓN Nos piden una de las raíces de la siguiente ecuación:
Tema: División de polinomios
log 3 ( 3 x − 1) ⋅ log 3 ( 3 ( 3 x − 1)) = 6
Sea a – 3 = x, reemplazamos.
2
x 4 + ( x + 1) − 1 x 4 + x 2 + 2 x
=
( )
log 3 ( 3 x − 1) log 33 + log 3 ( 3 x − 1) = 6
x ( x + 1) x2 + x
Sea a = log 3 ( 3 x − 1)
Dividimos por Horner. a(1 + a) = 6
x 4 + 0 x 3 + x 2 + 2x + 0
↔ a2 + a – 6 = 0
x2 + x +0
a 3
a –2
1 1 0 1 2 0
–1 –1 0 a + 3 = 0 ∨ a – 2 = 0
0 1 0 a = – 3
∨ a=2
–2 0
log 3 ( 3 x − 1) = −3 ∨ log 3 ( 3 x − 1) = 2
1 –1 2 0 0 3x –1 = 3–3 ∨ 3x –1 = 32

28
3 x = ∨ 3x = 10
q(x) = x2 – x + 2 27
q(a) = (a – 3)2 – (a – 3) + 2  28 
log 3 3 x = log 3   ∨ log 3 3 x = log 3 10
∴ q(a) = a2 – 7a + 14  27 
 28 
Respuesta: a2 – 7a+14 x = log 3   ∨ x = log 3 10
 27 
Respuesta: log310
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Academia ADUNI A
PREGUNTA N.º 25 Aritmética
Determinar el valor de a para que el siguiente sistema
de ecuaciones lineales sea indeterminado. PREGUNTA N.º 26
 2 x − 5y + 3z = 0 El producto de dos números es 181 272. Si al
 multiplicador se le resta 27 unidades, resulta como
x − y + z = 0
3 x + ay + z = 0 producto 161 616. Hallar la suma de las cifras del
 mayor número.
A) 4 B)
6 C) 5
D) 3 E) 2 A) 13 B)
15 C) 17
D) 19 E) 21
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN
Tema: Sistemas de ecuaciones
Por ser un sistema homogéneo se cumple: Tema: Operaciones fundamentales
Sean m y n los números.
Del enunciado
∆S=0 ↔ infinitas soluciones
m × n = 181 272 (*)
2 –5 3 Por dato
m × (n–27) = 161 616
1 –1 1 =0 (Aplicando Sarrus) × n − 27m = 181 272
m 
3 a 1 161 616–27m = 181 272
2 –5 3 19 656 = 27m
1 –1 1 728 = m
Reemplazando en (*)
(–2 + 3a –15)–(–9 + 2a – 5) = 0
728 × n = 181 272
a – 3 = 0
n = 249
∴ a = 3
Por lo tanto, la suma de cifras del mayor número es
Respuesta: 3
7 + 2 + 8 = 17
Respuesta: 17
12
Módulo A A
PREGUNTA N.º 27
0, 2 + 0, 3 +  + 0, 7
Simplificar x =
0, 32 + 0, 43 +  + 0, 87
 90 119
A) 0, 83 B) C)
119 450
30
D) E) 0,98
357
RESOLUCIÓN
Tema: Números decimales
Nos piden siplificar x.
0, 2 + 0, 3 + ... + 0, 7
x=
0, 32 + 0, 43 + ... + 0, 87
1
2+ 3+ 4 +5+6+7
x= 10
1
32 + 43 + 54 + 65 + 76 + 87
100
1  ( 2 + 7) 
 × 6
x = 10  2 
1  32 + 87 
 6
100  2 
9
10 9 × 10 0
x= =
119 119 × 1 0
100
90
∴ x =
119
90
Respuesta:
119
13
Academia ADUNI A
Si la proposición (p ∧ ∼q) → (r → ∼s) es falsa, el valor Tema: Promedios
de verdad de las variables proposicionales q y s, en Del enunciado se tiene
ese orden, es
N.° de Promedio
A) VF B)
FV C) FF llamadas de llamada
D) FV E) VV
80 2,5
RESOLUCIÓN 30 6,5
10 14
Tema: Lógica proposicional
Del enunciado:
La duración promedio de todas las llamadas se
(p ∧ ∼q) → (r → ∼s) ≡ F
calcularía así:
V V V F 80 × 2, 5 + 30 × 6, 5 + 10 × 14
prom =
V F 80 + 30 + 10
200 + 195 + 140
prom =
Se deduce: 120
p ≡ V r ≡ V 535
q ≡ F s ≡ V prom =
120
Los valores de verdad de q y s, en ese orden, son

∴ prom = 4,458
F y V.
Respuesta: 4,458 min
Respuesta: FV (claves B y D)
PREGUNTA N.º 29
De una central telefónica salieron 80 llamadas de
menos de 3 minutos, promediando 2,5 minutos; 30
llamadas de menos de 10 minutos, pero no menos de
3 minutos, promediando 6,5 minutos y 10 llamadas
de al menos 10 minutos promediando 14 minutos.
Indicar la duración promedio de todas las llamadas.
A) 5,432 min
B) 5,125 min
C) 4,245 min
D) 4,458 min
E) 4,725 min
14
Módulo A A
PREGUNTA N.º 30 Biología
¿En qué sistema de numeración n se cumple que la
suma de todos los números de dos cifras, tal que la PREGUNTA N.º 31
primera cifra sea la mitad de la segunda, es 132 en Sobre la estructura de los ácidos nucleicos, es cierto
base n? que:
A) binario B) quinario C) senario A) Son monómeros de doble hebra, con función

D) octal E) nonario especial de herencia.
B) El ADN y ARN se almacenan en el interior del
RESOLUCIÓN núcleo celular.
Tema: Numeración C) El biopolímero se enlaza con puentes de
Del enunciado, se tiene “la suma de todos los hidrofosfatosmetilados.
números de dos cifras, tal que la primera cifra será D) La polimerización es la unión del ADN con un
la mitad de la segunda, es 132 en base n”. monómero bioactivado.
E) Polímeros lineales de nucleótidos, unidos por
Observación enlaces éster de fosfato.
Todo se realiza en base n.
RESOLUCIÓN
12n + 24 n + 36 n + ... = 132n
Tema: Bioquímica (ácidos nucleicos)
k sumandos Los ácidos nucleicos son moléculas polianiónicas
cuyas unidades se denominan nucleótidos formados
(n + 2) + ( 2n + 4 ) + ( 3n + ) + ... = n 2 + n +
por una base nitrogenada, una pentosa y un grupo
fosfato. Dichas unidades o monómeros están unidos
(n + 2) (1 + 2 + 3 + ... + k ) = (n + 2) (n + 1)
por enlace fosfodiéster.
k (k + 1) Las moléculas de ácidos nucleicos son el ADN que
= (n + 1) almacena la información genética y el ARN que
2
participa en la síntesis de proteínas.
Evaluando
Si k = 3 → n = 5  Respuesta: Polímeros lineales de nucleótidos, unidos por
enlaces éster de fosfato.
Si k = 4 → n = 9 
Verificando
129 + 249 + 369 + 489 = 1329
(Sí cumple en base 9.)
Respuesta: nonario
15
Academia ADUNI A
PREGUNTA N.º 32
Respecto a la importancia del cariotipo, indicar la
opción correcta:
A) Establece el orden de los cromosomas de todas

las células.
B) Permite conocer el número de haploide de los
cromosomas.
C) Estructura al cromosoma telofásico por su
apariencia.
D) Corrobora solo síndromes relacionados con la
fertilidad.
D) Revela anomalías en el número y estructura de
los cromosomas.
RESOLUCIÓN
Tema: Citogenética
El cariotipo tiene dos acepciones. Por un lado
define la dotación cromosómica de un individuo u
organismo y, por otro lado, también se utiliza para
referirse a una técnica utilizada en el diagnóstico
clínico mediante la cual se analizan los cromosomas
a partir de una muestra biológica.
Por ello, el cariotipo puede ser útil para diagnosticar
alteraciones de la dotación cromosómica normal o
la estructura de los cromosomas del ser humano,
que puede estar relacionado con la presencia de
síndromes.
Este análisis se realiza en una etapa del ciclo celular
denominada metafase.
Respuesta: Revela anomalías en el número y estructura

de los cromosomas.
16
Módulo A A

Ecología Para conseguir un buen sueño, tanto en calidad como
en cantidad, nuestro cuerpo necesita oscuridad o la
PREGUNTA N.º 33 no exposición a la luz azul, de este modo se estimula
Acuerdo internacional que se orienta a la protección la producción de melatonina, conocida como la
y restauración de los sistemas ecológicos de la tierra, hormona del sueño. También nos ayuda a descansar
con especial preocupación por la biodiversidad y los y está relacionada con la regulación de la tensión
procesos naturales que sustentan la vida. arterial y el sistema inmunitario.
A) Protocolo de Kioto Respuesta: azul

B) Protocolo Ambiental de Cartagena
C) Carta de la Tierra Economía
D) Convenio de Ramsar
E) Convenio de Estocolmo PREGUNTA N.º 35
Se establece como condición que la cantidad
RESOLUCIÓN demandada de un bien o servicio depende de la
Tema: Ecología dinámica económica de la población; el consumo
El Protocolo de Cartagena fue adoptado como un en las zonas urbano marginales, donde el nivel de
acuerdo complementario al Convenio sobre la Di- ingresos es bajo, aumenta debido a:
versidad Biológica y entró en vigor en septiembre A) Estancamiento de la producción y aumento de la
de 2003. El protocolo busca proteger la diversidad población.
biológica a través de la administración de los movi-
mientos entre países de organismos vivos modificados B) Estabilización de los precios y reducción de los
(OVM), que resulten de la aplicación de la tecnología sueldos.
moderna y establece un procedimiento fundamenta- C) Aumento de la inflación y emisión del dinero.
do previo para garantizar que los países cuenten con D) Reducción de los precios e incremento del nivel
la información necesaria para tomar decisiones acerca del empleo.
de la importación de organismos vivos modificados E) Aumento del precio y reducción del nivel del
a su territorio. empleo.
Respuesta: Protocolo Ambiental de Cartagena RESOLUCIÓN

Tema: Demanda
PREGUNTA N.º 34 La demanda consiste en el estudio del comportamiento
La luz del sol va variando su espectro (su composición del comprador o consumidor en el mercado. La
en colores) a lo largo del día, la radiación que inhibe cantidad demandada es aquella cantidad que un
la producción de melatonina, es el componente comprador está dispuesto a adquirir en el mercado
a un precio en un periodo de tiempo.
A) rojo B) azul C) verde Así, los volúmenes de compra o consumo de parte
D) amarillo E) anaranjado de la población están supeditados a los ajustes de los
diferentes factores que la afectan. Por ejemplo, el nivel
RESOLUCIÓN de consumo de la población aumentará si, dado su
Tema: Ecología nivel de ingresos, los precios se reducen, ya que
La melatonina es una hormona que promueve el lo que tienen por ingresos aumenta su capacidad de
estado de sueño. Esta hormona se libera según el compra. Así como también el consumo se elevará
ciclo de luz natural al caer la tarde. Pero hay otros si se incrementan los niveles de empleo de
factores que pueden alterar los niveles y que podemos la población, ya que se revierte en mejoras en sus
controlar nosotros, como el uso de la luz adecuada. niveles de ingreso.
Respuesta: Reducción de los precios e incremento del

nivel del empleo.
17
Academia ADUNI A
Filosofía Física
¿Qué supone el inductivismo metodológico? La varilla ingrávida AB de la figura se mantiene en
equilibrio y en posición horizontal sostenida por una
A) Proposiciones científicas concluyentes cuerda a un punto fijo. Si las masas suspendidas m1
B) Proposiciones científicas relativizadas y m2 están en relación de 2:3, determinar la relación
C) Proposiciones científicas revisables de las distancias L1 y L2, respectivamente.
D) Proposiciones científicas probabilísticas
E) Proposiciones científicas heurísticas punto fijo
RESOLUCIÓN L1 L2
A B
Tema: Epistemología
Dentro de la filosofía de la ciencia, con respecto
al método científico existen diversas escuelas que m1 m2
proponen que el método científico se basa en
el método deductivo, inductivo o el hipotético
deductivo. Para el inductivismo metodológico, el 1 2 3
A) B) C)
uso de la inducción en la investigación científica se 2 3 2
complementa con análisis estadísticos, por lo que 1 3
obtenemos proposiciones científicas probabilísticas, D) E)
5 5
como, por ejemplo, las leyes de la genética de Mendel.
RESOLUCIÓN
Respuesta: Proposiciones científicas probabilísticas.
Tema: Estática
Nos piden L1/L2.
PREGUNTA N.º 37
punto fijo
En tanto disciplina filosófica, la Axiología es
T
A) Teoría teoría del bien y del mal L1 L2
B) Teoría del comportamiento m1g A m2g
C) La práctica de la justicia m1g m2g
D) Ciencias sobre el obedecer m1 m2
E) Reflexión sobre los valores
m1g=2k m1g=3k
 
RESOLUCIÓN
Tema: Disciplinas filosóficas
La axiología es la disciplina filosófica que estudia Tomamos al punto A como centro de momentos.
los temas relacionados con la valoración humana, Entonces:
estudiando temas como la esencia y naturaleza de ∑M=∑M
los valores, la naturaleza de los juicios de valor, etc.
Y resolviendo problemas teóricos como ¿qué son los m1 g L1 = m2 g L2
valores?, ¿en qué se diferencia un juicio de valor a un L1 m2 3
= =
juicio de existencia?, ¿es el sujeto o el objeto quien L2 m1 2
determina el valor de las cosas?
L1 3
=
Respuesta: Reflexión sobre los valores L2 2
3
Respuesta:
2
18
Módulo A A
Para 100 cm 3 de mercurio (Hg), cuando su Tema: Vertiente hidrográfica del Amazonas
temperatura cambia de 18 °C a 43 °C se calcula El río Madre de Dios pertenece a la vertiente
que su volumen se incrementa en: (coeficiente de hidrográfica del Amazonas, y atraviesa los países
dilatación volumétrica del mercurio 1,80 × 10– 4 °C–1) de Perú y Bolivia. Tiene una longitud aproximada
de 1150 km y es un río binacional, ya que discurre
A) 0,20 cm3 B) 0,35 cm3 C) 0,40 cm3 por la parte suroriental de Perú y noroccidental de
3
D) 0,45 cm E) 0,65 cm3 Bolivia. Se encuentra en una zona muy húmeda
de la Amazonía subandina, la Amazonía peruana,
RESOLUCIÓN lo que explica su alto caudal. Permite una óptima
Tema: Fenómenos térmicos navegabilidad: se puede viajar sin dificultades desde
Nos piden ∆V. Puerto Maldonado hasta su confluencia con el río
Se tiene que Beni. Entre las muchas actividades que se desarrollan
∆V = V0 γ ∆T en sus riberas destacan las plantaciones de mango
∆V = 100(1,8 × 10–4)(43–18) y la minería de oro, además de la tala selectiva de
finas maderas y la agricultura, que provocan serios
∆V = (1,8 × 10–2)(25) problemas ambientales. A lo largo del río se han
∆V = 0,45 cm3 establecido varios parques y reservas nacionales.
El Madre de Dios tiene muchos afluentes y los más
Respuesta: 0,45 cm3 importantes son el río Inambari, el río Tambopata, el
río de Las Piedras, el río Manu y el río Heath.
Geografía Respuesta: Madre de Dios
PREGUNTA N.º 40
Las siguientes subcuencas como las de Inambari,
Tambopata, Orthon, Las Piedras; pertenecen a la
Cuenca Hidrográfíca del río:
A) Marañón
B) Ucayali
C) Madre de Dios
D) Huallaga
E) Napo
19
Academia ADUNI A
Geometría PREGUNTA N.º 42
En la figura, hallar MN, si AB = 24 m, NC = 20 m y
PREGUNTA N.º 41 BC = 32 m.
En la figura adjunta, T es punto de tangencia si
BC = 4 m y AB = 6 m. Hallar la longitud de R. B
M
T
R
A C
N
A B C A) 10 m B) 12 m C) 14 m
D) 15 m E) 16 m
RESOLUCIÓN
A) 15 m B) 12 m C) 14 m
Tema: Triángulos rectángulos notables
D) 16 m E) 10 m
RESOLUCIÓN B
Tema: Relaciones métricas en la circunferencia
32 m=4(8)
3(8)=24 m M
x
T θ 37°=β
R C
A N
20 m
R
Se observa
B
6m 4m
A B C
R– 4 38 48
R
R+6
θ β
A C
Por teorema de la tangente → q= 53°
R 2 = (
R−) (
4 6)
R + b= 37°
R 2 = R 2 + 2R − 24
→ 24 = 2R
∴ R = 12
Respuesta: 12 m
20
Módulo A A
Luego Observación:
M Se cumple:
x 120°
a
37° R a=R 3
N C
20
4·5
→ x = 3 · 5 • De la observación tenemos
AB = R 3 (i)
∴ x = 15
• De ABM notable de 60°.
Respuesta: 15 m R 3 3R
AM = ∧ BM = (ii)
2 2
PREGUNTA N.º 43 • Reemplazamos (i) y (ii) en (I).
Calcular el cociente entre el lado y la altura de un AB R 3
triángulo equilátero inscrito en un círculo de radio R. =
BM  3 R 
 
2 
2 3 3 3
A) B) AB 2 3
3 3 2
3 3 BM 3
D) E)
4 6
2 3
Respuesta:
RESOLUCIÓN 3
Tema: Figuras inscritas
AB
Nos piden (I)
BM
60°
R
120°
3R
R 3
2
60° 60°
A R 3 M C
2
21
Lumbreras Editores UNC 2022 - I MÒDULO A
Academia ADUNI

PREGUNTA N.º 44 • De la observación tenemos
En la figura adjunta, ABCD es un trapecio, donde las A AOB = A COD = M
diagonales determinan los triángulos AOD y BOC de
áreas 25 m2 y 16 m2, respectivamente. Calcular el • Además:
área del trapecio.
M = 16 ⋅ 25 → M = 20
B C
• Con ello
O A ABCD = 2 M
 + 16 + 25
20
A D ∴ A ABCD = 81 m2
A) 66 m2 B) 70 m2 C) 81 m2 Respuesta: 81 m2
D) 91 m2 E) 101 m2
PREGUNTA N.º 45
RESOLUCIÓN La afirmación: “Si el área de una esfera es 36p u2,
Tema: Área de regiones cuadrangulares entonces su volumen es 36p u3”. Marcar la alternativa
correcta:
Observación
A) Ambigua
B) Falsa
C) Imposible
S1 D) Incompleta
A B
E) Verdadera
S2
RESOLUCIÓN
Tema: Esfera
Se cumple Además
A=B A = S1 S 2
R
Nota
Se asume que BC y AD son las bases
Nos piden A ABCD

Tener en cuenta para una esfera:
Aesf = 4pR2 (área)
B C 4
Vesf = πR 3 (volumen)
16 m2 3
M O M
Dato:
25 m2 área de la esfera
Aesf = 36 π u 2
A D 
9
4 π R 2 = 36 π
→ R2 = 9
∴ R = 3 u
22
Módulo A A

Calculamos el volumen RESOLUCIÓN
4 Tema: Prosperidad Falaz
Vesf = πR 3
3 A mediados del siglo XIX, el Estado peruano gozó de
4 2 altos ingresos fiscales, producto del auge exportador
Vesf = πR 3 u 3 del guano de las islas (fertilizante). Sin embargo,
3
estos ingresos no se invirtieron adecuadamente
∴ Vesf = 36p u3 en el progreso del país. Más de la mitad de los
ingresos estatales del guano se despilfarraron
Entonces, la información es verdadera. incrementando, de manera impresionante, la
cantidad de burócratas, tanto militares como civiles.
Respuesta: Verdadera Todos estos gastos estuvieron impregnados de un
alto nivel de corrupción de funcionarios públicos.
Historia Esto llevó al historiador Jorge Basadre a denominar
a esta etapa como la Prosperidad Falaz (1845 -1872).
PREGUNTA N.º 46
La riqueza producida por el guano no contribuyó Respuesta: Prosperidad Falaz
al desarrolo integral y equilibrado del Perú y el
despilfarro fiscal tuvo este destino:
Lenguaje
N.° % Destino de los gastos PREGUNTA N.º 47
Pagos de deuda externa y deuda Samuel escribió la carta en contra de su voluntad.
1 20 El término destacado en la oración es
interna
Incremento de la burocracia civil
2 54 A) preposición agrupada.
y militar
B) constructo preposicional.
Gastos en ferrocarriles C) locución prepositiva.
3 20
improductivos
D) término preposicional.
Indemnización a los hacendados E) sintagma preposicional.
4 6
por los esclavos manumitidos
RESOLUCIÓN
Este despilfarro fiscal del gobierno peruano Tema: La preposición
corresponde al periodo de: La preposición es una palabra invariable que sirve
como nexo subordinante. Esta categoría aparece en
A) Prosperidad falaz forma simple (a, ante, bajo, con, contra, de, desde,
B) Relativa estabilidad política en, entre...), contracta (al, del), agrupada (por entre,
C) Bonanza económica de a, hasta por) y locutiva (a favor de, en relación
D) Demanda del guano con, por medio de, a través de, en contra de, en
E) Revolución agrícola beneficio de, a fin de...).
En la oración Samuel escribió la carta en contra
de su voluntad, el término resaltado es una locución
prepositiva, ya que equivale a una sola preposición
contra.
Respuesta: locución prepositiva.
23
Academia ADUNI A
Señalar la serie conformada solo por sustantivos Tema: La conjunción
colectivos. La conjunción es una palabra invariable que sirve
de nexo. Esta categoría presenta varias clases:
A) batallón, plumaje, ave copulativas (y, e, ni), disyuntivas (o, u), adversativas
B) recua, jauría, alameda (pero, mas, sino, sin embargo), explicativas (es decir,
C) bandada, nieve, espesura o sea), etc.
D) pandora, olivar, pureza
A continuación, reconocemos las conjunciones en las
E) morada, bosque, comunidad
siguientes oraciones:
• No me importa el sitio, ni el honor, y en el fondo
RESOLUCIÓN
me importa también muy poco aquel hermoso
Tema: El sustantivo cuadro. (copulativa)
El sustantivo es una palabra variable que designa • Yo no nací para condenar, sino para amar.
personas, animales, plantas, objetos y conceptos. (adversativa)
Esta categoría presenta varias clases como sustantivos • El puerto es un debate entre el mar y la naturaleza.
individuales (designa un elemento: soldado, ave, (copulativa)
pluma, árbol) y colectivos (nombra al conjunto: • ¿Vienes o te vas? (disyuntiva)
ejército, bandada, plumaje, arboleda). En ese sentido,
los sustantivos siguientes son colectivos: recua Respuesta: Yo no nací para condenar, sino1 para amar.
(conjunto de animales de carga), jauría (conjunto de
perros), alameda (conjunto de álamos). 1
La conjunción se escribe junta.
Respuesta: recua, jauría, alameda
PREGUNTA N.º 49
¿En cuál de las siguientes oraciones encontramos
conjunción adversativa?
A) No me importa el sitio, ni el honor, y en el fondo

me importa también muy poco aquel hermoso
cuadro.
B) Yo no nací para condenar, sino para amar.
C) El puerto es un debate entre el mar y la naturaleza.
D) ¿Vienes o te vas?
E) Lo firmaba nada menos que el presidente don
Pedro Aguirre.
24
Módulo A A
Literatura PREGUNTA N.º 51
Los siguientes versos:
PREGUNTA N.º 50
La palabra se levanta
Obra de Eduardo Galeano publicada en 1998 y que
de la página escrita.
es una guía de las barbaridades que el género
La palabra,
humano es capaz de cometer.
labrada estalactita,
grabada columna,
A) Patas arriba
una a una letra a letra.
B) Los días siguientes
El eco se congela
C) Los colores
en la página pétrea.
D) Reportajes
E) Guatemala, país ocupado pertenecen a la obra poética de
RESOLUCIÓN A) Octavio Paz

Tema: Literatura hispanoamericana B) Gabriela Mistral
En este libro de ensayo político, en un lenguaje C) Pablo Neruda
sencillo y claro, donde hace una crítica al sistema D) José María Vargas Vila
económico social capitalista que es la fuente de to- E) José Asunción Silva
das las barbaridades que el hombre puede cometer.
El título completo es Patas arriba. La escuela del RESOLUCIÓN
mundo al revés. Según el autor: “Los violadores que Tema: Literatura hispanoamericana
más ferozmente violan la naturaleza y los derechos Los versos que aparecen en el enunciado de la
humanos, jamás van presos. Ellos tienen las llaves pregunta pertenecen al poema titulado “La palabra
de las cárceles (..)”. Las otras obras también son de dicha” del poeta Octavio Paz. En este poema, el autor
Galeano: Los días siguientes (una novela corta); Los reflexiona sobre la importancia de la lectura como
colores (reflexiones con sensibilidad social); Reporta- proceso individual y la trascendencia de la escritura
jes (trabajos periodísticos); Guatemala, país ocupado como permanencia.
(una crónica periodística).
Respuesta: Octavio Paz
Respuesta: Patas arriba
25
Academia ADUNI A
PREGUNTA N.º 52 Psicología
¿Qué obra presenta la siguiente temática?
O b r a q u e re a l i z a e n p r i n c i p i o, u n f u e r t e PREGUNTA N.º 53
cuestionamiento a nuestra realidad social y nuestro Teoría de la Motivación que organiza las necesidades
papel en la democracia actual. Así el marketing es uno humanas en forma de pirámide con las necesidades
de los temas de análisis, se critica la manipulación de fisiológicas más elementales en la base que deben
la información y la manipulación de las personas a satisfacerse, y la autorrealización en la parte superior
través de este dominio. Además, se hace un análisis de la pirámide, la planteó:
del papel ejercido por los medios de comunicación
en el control y la limitación de la libertad individual A) A. Maslow
y su evolución. B) A. Miller
C) A. Gruesell
A) Patas arriba: la escuela del mundo al revés D) R. McCelland
B) El tambor de hojalata E) L. McGregor
C) Los caminos de la libertad
D) El nombre de la rosa RESOLUCIÓN
E) Cómo nos venden la moto Tema: Motivación
La pirámide de Maslow forma parte de una teoría
RESOLUCIÓN psicológica que investiga acerca de la motivación
Tema: Literatura contemporánea y las necesidades del ser humano: aquello que nos
El resumen del contenido de la obra que aparece en lleva a actuar tal y como lo hacemos. Según Abraham
la pregunta pertenece al libro Cómo nos venden la Maslow, un psicólogo humanista, nuestras acciones
moto, del norteamericano Noam Chomsky, filósofo, nacen de la motivación dirigida hacia el objetivo
linguísta y crítico social. En el libro, hace un análisis de cubrir ciertas necesidades, las cuales pueden ser
crítico sobre el mecanismo de poder que tienen los ordenadas según la importancia que tienen para
medios de comunicación para manipular la infor- nuestro bienestar.
mación y tener controlada a la población. Por otro Para Abraham Maslow, la satisfacción de las
lado, Patas arriba (de Eduardo Galeano) denuncia las necesidades implica establecer una jerarquía; están
atrocidades del sistema económico capitalista; El tam- las de déficit que se activan por carencia (son básicas)
bor de hojalata (de Günter Grass), es una novela en como el caso de las necesidades fisiológicas que
la cual el protagonista decide a los 3 años no crecer; constituyen la base de la pirámide, las necesidades
Los caminos de la libertad (de Camus), es un ensayo de seguridad, de pertenencia, de estima y por último
filosófico sobre el sentido de la vida; El nombre de las necesidades de desarrollo personal o necesidades
la rosa (de Umberto Eco), es una novela medieval. de ser (superiores).
En esta última, es la necesidad de autorrealización
Respuesta: Cómo nos venden la moto la que ocupa la más alta jerarquía (esto implica la
autoactualización: desarrollar nuestro potencial,
satisfacer nuestras capacidades, etc., y la necesidad
de trascendencia: contribuir a la humanidad).
Respuesta: A. Maslow
26
Módulo A A

Química PREGUNTA N.º 55
Determinar las sustancias en las que se descompone
PREGUNTA N.º 54 el compuesto KClO3 cuando se le aplica calor.
¿Cuál de los siguientes iones está nombrado Ecuación: KClO 3  →
calor
correctamente?
A) K2O + KCl B) KCl + O2 C) Cl2O3 + K2O
A) (MnO4)– - Ion manganato D) Cl2O3 + K E) Cl2 + K2O
B) (ClO4) - Ion perclorato
3–
C) (PO2) - Ion fosfato RESOLUCIÓN
2–
D) (SO3) - Ion sulfato Tema: Reacciones químicas
Piden determinar las sustancias que se obtendrán al
E) (NO3)– - Ion nitrito descomponer el KClO3.
RESOLUCIÓN Los cloratos de un metal alcalino al descomponerse
Tema: Nomenclatura inorgánica por acción del calor (reacción de pirólisis) generan
Piden el nombre correcto de uno de los oxoaniones. cloruro del metal y gas oxígeno.
− nH + MClO3 → MCl+O2
→ (oxoanión)n–
ácido oxácido 
...oso ...ito
...ico ...ato Para el KClO3, tenemos
calor
KClO 3(s ) → KCl (s ) + O 2(g )
a) Incorrecto
−1H + − Por lo tanto, las sustancias son KCl + O2.
HMnO 4  → MnO 4
ácido ion
permangánico permanganato Respuesta: KCl+O2
b) Correcto
−1H +
→ (ClO 4 )−
HClO 4 
ácido ion
perclórico perclorato
c) Incorrecto
−3H +
→ (PO 2 )3 −
H 3PO 2 
ácido ion
hipofosforoso hipofosfito
d) Incorrecto
−2H +
→ (SO 3 )2−
H 2SO 3 
ácido ion
sulfuroso sulfito
e) Incorrecto
−1H +
→ (NO 3 )−
HNO 3 
ácido ion
nítrico nitrato
Respuesta: (ClO4) - Ion perclorato
27
Academia ADUNI A
Trigonometría Del gráfico tenemos que B(cosq; senq)
Área sombreada: S
PREGUNTA N.º 56 (1) sen θ
En el círculo trigonométrico mostrado, el área de la área BOC=
2
región sombreada es:
(1) (− cos θ)
área OBP=
B 2
1×1
P área POC=
2
θ sen θ − cos θ 1
S= + −
C A 2 2 2
O
Por lo tanto, el área sombreada es

1 1
D  sen θ − cos θ − 
2 2
1
A) sen θ + cos θ + 1 Respuesta: 1 (sen θ − cos θ − 1)
2 2
1
B) cos θ − sen θ + 1 PREGUNTA N.º 57
2
1 Determina el dominio de la función:
C) cos θ − sen θ − 1 2
2 y = f( x ) =
1 − cos 2 x
1
D) sen θ + cos θ − 1
2
A) D ( f ) = R − nπ; n ∈Z
1
E) sen θ − cos θ − 1 π
2 B) D ( f ) = R − n ; n ∈Z
2
RESOLUCIÓN π
C) D ( f ) = R − n ; n ∈Z
Tema: Circunferencia trigonométrica 3
π
D) D ( f ) = R − n ; n ∈Z
P(0; 1) 4
π
B E) D ( f ) = R − n ; n ∈Z
1 6
θ
1 RESOLUCIÓN
C (–1; 0) O Tema: Funciones trigonométricas
2
y=
1 − cos 2 x
Analizando la existencia
1–cos2x ≠ 0
cos2x ≠ 1
cosx ≠±1
28
Módulo A A

Entonces y
E)
x ≠ 0, p, 2p, 3p, ... 3
Es decir: x ≠ np; n ∈Z
π
∴ D(f) = R– np; n ∈Z π
–π 3π x
2 2 2
Respuesta: D(f)=R– np; n∈Z
–3
PREGUNTA N.º 58
La gráfica que representa a la función definida por: RESOLUCIÓN
h(x) = sen2x · cscx, es:
Tema: Funciones trigonométricas
Nos piden la gráfica que representa a la función
A) y definida por
2 h(x) = sen2x · cscx
 1 
h( x ) = ( 2 sen x cos x ) 
π  sen x 
–π π 3π x
2 2 2
Entonces
–2 senx ≠ 0
x ≠ 0, p, 2p, ...
B) y
2 Luego
h(x)=2cosx
–π π 3π
2 2 2 Graficamos h(x).
–1
C) y π
2 π 3π
–2 2 2
–π π π 3π x
2 2 2 Respuesta: y
2
–2
D) y π
2 –π 3π x
1 2 2
–2
π
–π π 3π x
2 2 2
–1
29
Academia ADUNI A
PREGUNTA N.º 59
En la siguiente figura, hallar el valor de tana· tanb.
1 1 1
A) B) C)
2 3 4
1 1
D) E)
5 7
RESOLUCIÓN
Tema: Razones trigonométricas de ángulos agudos
Nos piden hallar el valor de tana· tanb.
α
2a
2a
a
β
b b
Del gráfico
2b
tan α =
4a
a
tan β =
b
K = tana . tanb
2b a
K= ⋅
4a b
1
∴ tan α tan β =
2
1
Respuesta:
2
30
Módulo A A

En la siguiente figura, calcular el valor de la expresión: Tema: Reducción al primer cuadrante
Nos piden calcular el valor de la expresión K.
sec (θ − α − β )
K = cos(a – q) + +3
cos β
–α θ
α
θ β
α
Del gráfico
β
q+ (– a) = p b = – p

A) 0 B)
1 C) –1
D) 2 E) –2 sec (θ − α − β )
K = cos (α − θ) + +3
cos β
sec ( π − ( − π ))
K = cos ( − π ) + +3
cos ( − π )
sec 2π
K = cos π + +3
cos π
(1)
K = ( −1) + +3
(−1)
∴ K = 1
Respuesta: 1
31

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SOLUCIONAR IO

EXAMEN DE ADMISIÒN UNC 2022-I

Si D(f) ∩ D(g) ≠ ∅, existe la adición de dichas

D( f ): −∞; − 1] ∪ 1; + ∞ D(g): [ −2; 2] x+α N

Por lo tanto, los valores son VVF.

A) O B) P C) T Dividiendo ambas áreas

Academia La Nacional Cel: 961327998 INICIO DE CICLO: 2 de mayo

Por lo tanto, se pueden obtener 120 banderas tricolores.

A) El progreso social e industrial en Latinoamérica RESOLUCIÓN

Respuesta: pues - es decir

A) Necesitan conservarlas como adorno. Respuesta: V

1 –1 2 0 0 3x –1 = 3–3 ∨ 3x –1 = 32

Los valores de verdad de q y s, en ese orden, son

A) binario B) quinario C) senario A) Son monómeros de doble hebra, con función

A) Establece el orden de los cromosomas de todas

Respuesta: Revela anomalías en el número y estructura

Academia La Nacional Cel: 961327998 INICIO DE CICLO: 2 de mayo

A) Protocolo de Kioto Respuesta: azul

Respuesta: Protocolo Ambiental de Cartagena RESOLUCIÓN

Respuesta: Reducción de los precios e incremento del

Academia La Nacional Cel: 961327998 INICIO DE CICLO: 2 de mayo

Nos piden A ABCD

Academia La Nacional Cel: 961327998 INICIO DE CICLO: 2 de mayo

Respuesta: locución prepositiva.

A) No me importa el sitio, ni el honor, y en el fondo

RESOLUCIÓN A) Octavio Paz

Academia La Nacional Cel: 961327998 INICIO DE CICLO: 2 de mayo

Respuesta: (ClO4) - Ion perclorato

Por lo tanto, el área sombreada es

Academia La Nacional Cel: 961327998 INICIO DE CICLO: 2 de mayo

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