CUESTIONARIO

1.- ¿Qué aspectos resaltantes puedes extraer de la lectura sobre los trastornos del
aprendizaje?

 Dislexia es  un  problema  detectado en  los  niños  con  dificultades  de  lectura.  Es 
dificultad  de  aprendizaje  característica  de  lengua  en  ortografía,  lectura, 
matemáticas, sociales y lengua escrita en el lenguaje  expresivo.
 Los niños con dislexia confunden Letras y demuestran  a  menudo  dificultades  de 
palabras  y  el  reconocimiento de fonemas y letras.
 La  mayoría  de  los  diagnósticos  de  casos  de  dislexia 
ocurre generalmente en niños en edad escolar. Según 
las encuestas, el 20 por ciento de los niños sufren de  dislexia, lo que 
tienen gran dificultad en aprender a  leer,  escribir  y  deletrear. 

2.- ¿Cuál debería ser el papel de la Escuela para manejar la dislexia dentro del proceso de
aprendizaje?
Para la escuela, el estudiante no es el punto de partida  para  el  aprendizaje.  Sin  embargo,  el 
nivel  de  desarrollo cognitivo del sujeto es variable importante  en  la  determinación  de  su 
asimilación,  uno  de  los  principales problemas en la enseñanza de las escuelas  debe  tratar 
igualmente  a  las  personas  diferentes.  Aunque  la  construcción  de  currículos  rígidos  y 
contenido previamente establecido más fácil, esta no 
es la propuesta ideal, puesto que no todos los niños  pueden  seguir  el  mismo  currículo.
3.- ¿De qué manera la familia puede intervenir o manejar la dislexia, para a posteriori
fortalecer el proceso de aprendizaje en el niño?

Ayudar al  niño  a  hacer  cosas  por  sí  mismos,  se  ayudan  en  su  autonomía,  enseñarle  a 
organizar  mejor  el  tiempo,  ser paciente con respecto a los progresos que el niño 
puede también ser de ayuda. También es importante  que  los  padres  presten  atención 
porque  el  niño  disléxico  a  menudo  puede  ser  llamado  tonto  o 
perezoso, llegar tarde a las citas, con frustraciones en 
trabajos escolares y los padres pueden ayudar a ganar 
la mayoría de estas decepciones, puesto que se dan  cuenta a tiempo.