Escuela municipal Guacolda Lenguaje y Comunicación

F-308 Profesoras: Carolina Rodríguez-Daniela Vega

Barros Arana 580 - Lautaro
4° Año A–B /Junio 2022

GUÍA N° 7: FABULA
Nombre:

Fecha: Curso

Ahora leamos el siguiente relato y luego responde

El Cuervo y el Zorro

Un cuervo robó un gran trozo de carne y voló a un árbol seco

donde engullírselo a gusto. Olfateando la presa, el astuto zorro
pensó, cómo conseguir aquel banquete.
Se instaló bajo el árbol y luego de saludar con simulado
respeto al pájaro, comenzó a elogiarlo:
- Buenos días, señor cuervo. Qué bien luce hoy usted, y
qué apuesto se ve en esa rama. Yo pienso que si usted
no careciera de voz, merecería, como ninguno, ser el rey
de las aves.
Halagado el cuervo, quiso demostrarle que también
podía contar como los otros pájaros, para lo cual abrió
el pico como un jilguerillo.
Pero antes que se oyera trino ni graznido, cayó la carne, que
el zorro agarró al vuelo.
Y según cuentan testigos presénciales - el pícaro animal dijo al vanidoso pájaro: ¡Adiós, señor cuervo!
Ahora veo que sólo le falta tener seso para ser rey de las aves.

1 -¿Cuál es el sinónimo de la palabra TROZO ?

a. cantidad
b. entero
c. fragmento
d. todo
2-¿Cuál es el antónimo de la palabra APUESTO ?
a- bien parecido
b- atractivo
c- hermoso
d- mal parecido
3- De la siguiente frase a qué tipo de palabra corresponde la palabra destacada:
Olfateando la presa el astuto zorro pensó
a- sustantivo común
b- sustantivo propio
c- adjetivo calificativo
d- verbo
4- De la siguiente frase a qué tipo de palabra corresponde la palabra destacada:
Un cuervo robó un gran trozo de carne
a- pronombre personal
b- verbo
c- adjetivo calificativo
c- adverbio
5- Identifica características psicológicas de los personajes, fundamenta:

a) Zorro = El zorro es: __________________________________________________________________

Porque: ______________________________________________________________

b) Cuervo = El cuervo es: ___________________________________________________________________

Porque:
_______________________________________________________________________

6- ¿Cuál es la moraleja que deja este texto?

a- que hay que verse bien para ser apreciado

b- que la vanidad nos ciega
c- que la astucia nos conduce a errar
d- que las aves no tienen sesos

7- ¿Cuáles son las características del cuervo?

a- alegre
b- astuto
c- vanidoso
d- inteligente

8- ¿Qué se disputaban estos animales?

a- la amistad
b- la apariencia
c- la astucia
d- la comida

5-¿Cuál fue la estrategia que uso el zorro para conseguir lo que quería?

a- adular al cuervo
b- arrebatar lo que quería
c- robar la carne
d- pedir la comida

II.- Lee a continuación la siguiente Fábula.

El Perro Ambicioso y el trozo de Carne

Cierto día, un perro robó un pedazo de carne y quiso ir a
comérselo a orillas del río. Descendió, pues, hasta el agua, pero
cuando estabana punto de hincar el diente a su presa, vio
reflejado, abajo, a otro perro que llevaba en la boca un pedazo de
carne más grande que el suyo.
Entonces le preguntó: ¿quién eres tú y por qué tienes un pedazo
de carne más grande que el mío?. El perro reflejado en el agua, no
le contestó nada.

Inmediatamente se arrojó sobre él con las fauces abiertas para arrebatarle el suculento
bocado. Se zambullo en el agua, revuelta, desapareciendo la imagen del perro y de la carne. Al
mismo tiempo, desapareció también la carne verdadera que el perro glotón había abandonado
en la orilla y que la corriente se llevó río abajo.
1) Descubre, ¿cuál es la Moraleja presente en esta fábula?
Moraleja:
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__________________________________________________________________________________
2) Describe psicológicamente el Perro y concluye que valor los representa:
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3) ¿Qué valor representa el perro y argumenta (explica) por qué?
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Lee con atención la siguiente fábula y contesta las preguntas a continuación:

El zorro y la cigüeña
Esopo

Un zorro invitó a la cigüeña a su casa a comer sopa. El

zorro puso la sopa en un plato bajo. La cigüeña no podía
comer nada. No podía tomar la sopa con su pico largo.
El zorro se comió toda la sopa y la cigüeña se quedó
con hambre. Al día siguiente, la cigüeña invitó al zorro
a su casa a comer. La cigüeña puso carne en un
botellón de cuello muy largo. La cigüeña comió
fácilmente porque su pico cabía en el botellón. El zorro
no podía alcanzar la carne. En esta ocasión, el zorro se
quedó con hambre. El zorro admitió que había actuado mal.
Si tú haces cosas malas a otros, puede ser que ellos también te hagan cosas malas.

1. ¿Qué problema tenía la cigüeña cuando quiso tomar sopa de un plato?

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2. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? Explícala con tus palabras.

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3. Dibuja a continuación, la secuencia de la fábula.

Un zorro invitó a la La cigüeña no podía La cigüeña puso carne El zorro no podía

cigüeña a comer sopa. comer nada. No podía en un botellón de cuello alcanzar la carne.
tomar la sopa con su muy largo
pico largo
 La avispa que actuó de Juez
Fedro

En el tronco hueco de un árbol del bosque, las abejas habían construido su panal y lo habían
llenado de miel. Los zánganos, que se habían pasado la vida sin hacer nada, decidieron
apoderarse de la miel.
- Nosotros somos los que hemos recogido esa miel – dijeron. Somos nosotros los que hemos
ido volando de flor en flor y, por lo tanto, es justo que el panal nos pertenezca.
Entre las abejas y los zánganos se entabló un juicio, y apelaron a la avispa de mucha
experiencia, para que actuase como juez. La avispa conocía muy bien a las abejas y a los
zánganos.
- No hay gran diferencia entre abejas y zánganos – les
dijo. Por lo tanto, es difícil decidir quién tiene razón. Pero,
por mi calidad de juez, tengo un deber sagrado que
cumplir, y no quisiera, por ignorancia mía, pronunciar una
sentencia equivocada.
Así, pues, que cada uno de los grupos en discusión,
acuda a una colmena; construyan panales y llénenlos de
miel. Aquel de los dos grupos que construya los panales
más parecidos a los que están en el roble, y cuya miel
tenga el mismo sabor que la que hay allí, ése será el
dueño verdadero.
Los zánganos rechazaron, al punto, esa proposición;
pero las abejas se mostraron muy contentas con la
sentencia del juez.
Entonces dijo la avispa: El caso está resuelto! Se ve de un modo bien claro quién es capaz de
producir miel y quién no lo es. ¡Abejas, ya pueden volver a tomar posesión de lo que es suyo!
¡Gocen del dulce fruto de su trabajo!

1. ¿Cuál crees que es la moraleja que nos deja la fábula?

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2. A partir de lo leído, ¿Cuál es el significado de la palabra “Zánganos” subrayada en el texto?

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3. ¿Por qué crees que los zánganos rechazaron la propuesta del juez?

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4. ¿Quiénes son los personajes y cuáles son sus características?

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