Semestre: 6to Grupo B

CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL

MAGISTERIO
Lic. en enseñanza y aprendizaje en
telesecundaria

Alumnos:
Patsy Sosa
Yamily Dzul
Alberto Pérez
Onasis Huerta
Materia:
Didáctica de la química
 Semestre: 6to Grupo B

Telesecundaria
Propósitos Enfoques Orientaciones
didácticas
Se espera a que los La formación  Actividades
niños y adolescentes: científica básica puntuales.
 Participen en el implica que niños y  Actividades
mejoramiento de jóvenes amplíen de recurrentes.
su calidad de vida manera gradual sus  Proyectos
a partir de la niveles de didácticos.
toma de representación e  Secuencias
decisiones interpretación didácticas
orientadas a la respecto de específicas.
promoción de la fenómenos y
salud y el cuidado procesos naturales,
ambiental, con acotados
base en el en profundidad por
consumo la delimitación
sustentable. conceptual
apropiada a su
edad, en conjunción
con el desarrollo
de habilidades,
actitudes y valores.
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Secundaria general
Propósitos Enfoques Orientaciones
didácticas
Busca que los jóvenes:  Abordar los  Desarrollar el
 Valoren la ciencia contenidos interés y el
como una manera desde asombro por la
de buscar contextos ciencia.
explicaciones. vinculados a la  Utilizar las
 Participen de vida personal, experiencias e
manera activa, cultural y social ideas previas de
responsable e de los alumnos. los estudiantes.
informada.  Estimular la  Experiencias
 Amplíen sus participación directas.
conocimientos de activa de los
los seres vivos en alumnos en la
termino de su construcción de
unidad, sus
diversidad y conocimientos
evolución. científicos.
 Promover la
visión de la
naturaleza de
la ciencia como
construcción
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humana.

Telebachillerato
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Propósitos Enfoques Orientaciones

didácticas
El modelo del El enfoque
Telebachillerato intercultural se
presenta la innovación integra de manera
de una formación transversal en los
interdisciplinaria por componentes de
área de conocimiento formación básica y
y contrató docentes propedéutica del
por campos plan de estudios con
disciplinares, además el propósito de
de proponer que incluir temas de
buena parte de la diversidad, el
formación general se respeto a las
realice mediante diferencias,
proyectos formativos tolerancia y
interdisciplinarios. civilidad en el EMS.