PRODUCTO 6

Actividad 6. Reflexión y análisis de los resultados

Reflexión acerca de las causas asociadas a los bajos niveles de

aprovechamiento.

REFLEXIÓN

Respecto a las causas que podríamos asociar a los bajos niveles de

aprovechamiento que solemos tener en las evaluaciones diagnósticas, podemos
mencionar, las deficiencias que traen los alumnos en aprendizajes y competencias
básicas en grados anteriores, principalmente en estos tiempos podríamos verlo
como consecuencia del trabajo a distancia, que en muchos alumnos ni siquiera
existió, o no fue completo, por múltiples factores, dificultades de conexión,
problemas económicos, familiares, técnicos, podría ser también que las estrategias
de docentes anteriores podrían no haber sido exitosas para regularizar aprendizajes
que identificaron como deficientes o inexistentes en algunos alumnos. Recordemos
que también tenemos alumnos con barreras de aprendizaje que aún no han sido
detectados y quienes arrastran un desfase respecto a lo esperado. Además de que
existen graves deficiencias en la comprensión lectora, esto se identifica
comúnmente en los alumnos, no leen de manera reflexiva los reactivos, ni logran
identificar que les está solicitando como respuesta.

Esto por mencionar algunos factores y tratando de generalizar, aunque los docentes
sabemos que es una situación multifactorial y particular de cada alumno que
involucra su entorno familiar, social y escolar.