Madalina Marin Mihaela

23/04/2021

1r Batx B

EL ADJETIVO

Páginas del libro de texto 279 a 283

Responda las siguientes preguntas. Recuerde que debe razonar y

justificar sus respuestas, así como ejemplificar siempre que sea posible.

1. ¿Qué es un adjetivo?

El adjetivo es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un

sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a
un sustantivo, ya sean concretas o abstractas.

Desde el punto de vista semántico,indica una propiedad,cualidad o

circunstancia de estado,del sustantivo. Desde la perspectiva sintáctica,puede
funcionar como CN,atributo o CPred. El adjetivo sirve de núcleo al SAdj y
puede ir acompañado de otros elementos,como adverbios o sintagmas
preposicionales.

2. ¿Cómo puedo reconocerlo?

El adjetivo siempre concuerda en género y número con el nombre al que

acompaña,tanto si va delante como si va detrás del nombre y nos da más
información sobre él.

3. ¿En qué tipo de textos abundan? Razone su respuesta.

En los textos descriptivos,ya que es aquel que define algún tema,y consiste en
representar con palabras el aspecto o apariencia de una persona,animal,objeto,
paisaje,lugar,cosa,situación...
 4. ¿Cree que son útiles? ¿La lengua podría funcionar sin ellos? ¿Por
qué?

Creo que son útiles ya que son palabras que sirven para explicar y describir las
características de un sustantivo. Dan información puntual o general,y por eso
se dice que complementan al sustantivo.

5. ¿Qué funciones realiza el adjetivo?

Desde la perspectiva sintáctica,puede funcionar como CN,atributo o CPred. El

adjetivo sirve de núcleo al SAdj y puede ir acompañado de otros
elementos,como adverbios o sintagmas preposicionales.

6. ¿Es una categoría variable o invariable? ¿Por qué?

El adjetivo es una categoría variable porque tiene faltas gramaticales de género

y número. El adjetivo debe concordar en estas faltas con el sustantivo.

7. ¿Léxica o gramatical? ¿Por qué?

8. ¿Forma parte de un conjunto abierto o cerrado? ¿Por qué?

De un conjunto abierto ya que se pueden crear nuevos adjetivos.

9. ¿Cuántas terminaciones tiene? ¿Qué quiere decir que tiene

terminaciones?
Pueden tener una o dos terminaciones dependiendo del sustantivo al que
acompañen. La terminación de un adjetivo indica si este es masculino o
femenino,y singular o plural,y tiene como finalidad mostrar la concordancia con
el sustantivo al que acompaña.

10. Explique los tipos de adjetivos que hay, la diferencia entre los
especificativos y explicativos e indique qué es un epíteto.
Existen los adjetivos calificativos que expresan una cualidad y admiten
variación del grado. También existen los adjetivos clasificadores que clasifican
al sustantivo por su origen o pertenencia. Seguidamente,se pueden clasificar
en específicos y explicativos. Los específicos,van detrás del nombre y limitan
su extensión o lo seleccionan entre otros de su grupo señalando una cualidad
que los otros no tienen. Los explicativos,pueden ir delante o detras del nombre.
Indica una cualidad que ya se conoce o que posee el nombre de manera
natural y,por lo tanto,no lo distingue de otros de su grupo.

11. ¿Qué quiere decir que el adjetivo tiene grado?

Los grados del adjetivo expresan la intensidad con la que se dan las cualidades
de los objetos o de las personas. Pueden ser: positivo,comparativo y
superlativo.

12. ¿Cuántos grados tiene? Enumérelos y ponga un ejemplo.

-Grado positivo

El grado positivo del adjetivo es la forma básica: el adjetivo carece de

modificadores y expresa una cualidad de forma neutra. Ej:

Marta está contenta.

-Grado comparativo

El grado comparativo permite establecer comparaciones entre dos o más

entidades. Se construye con los adverbios más/menos o tan + adjetivo + que o
como. El adjetivo debe concordar con el sujeto de la oración. Ej:

Clara es más rápida que María. → comparativo de superioridad

María es tan rápida como Carolina → comparativo de igualdad

María es menos rápida que Clara. → comparativo de inferioridad

-Grado superlativo
El grado superlativo de un adjetivo denota un nivel muy alto de la cualidad que
describe. Los adjetivos en grado superlativo pueden ser a su vez superlativos
relativos u absolutos. Ej:

El grado superlativo del adjetivo se puede expresar de varias formas:

-Añadiendo delante del adjetivo el adverbio de cantidad muy.

muy grande

muy inteligente

muy difícil

-Mediante derivación, añadiendo los sufijos -ísima, -ísimo, -érrima, -érrimo.

grandísimo

inteligentísimo

dificilísimo

paupérrimo

celebérrimo

-A menudo se utiliza también la prefijación. Algunos de los prefijos utilizados

son: requete-, sobre-, super- o extra-.

requeteguapo

superamable

archiconocida

extrasuave

-Mediante otros recursos formales. Por ejemplo, añadiendo algún adverbio

(superlativo perifrástico):

bien grande

extraordinariamente inteligente

horriblemente difícil

verdaderamente impresionante
impresionantemente alto

increíblemente bella

horrorosamente feo

13. Los adjetivos superlativos se construyen añadiendo -ísimo y

-érrimo. Busca el superlativo de pobre, célebre, fiel, antiguo,
mísero, fuerte, sabio, cruel, grande, pequeño, alto, bajo, poco,
mucho, bueno y malo.
Pobre: paupérrimo
Célebre: celebérrimo
Fiel: fidelísimo
Antiguo: antiquísimo
Mísero: misérrimo
Fuerte: fortísimo
Sabio: sapientísimo
Cruel: crudelísimo
Grande: grandísimo
Pequeño: pequeñísimo
Alto: altísimo
Bajo: bajísimo
Poco: poquísimo
Mucho: muchísimo
Bueno: buenísimo
Malo: malísimo

14. ¿Qué es un gentilicio? Ponga cuatro o cinco ejemplos.

Los gentilicios son aquellos adjetivos que dan cuenta de la procedencia
geográfica de un individuo. Por ejemplo: mexicano, italiano, ruso.
15. ¿Qué es un adjetivo determinativo? Ejemplifique.

16. ¿Qué es un adjetivo relacional? Ejemplifique.

http://www.hispanoteca.eu/Foro/ARCHIVO-Foro/Adjetivos%20relaci
onales.htm

https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/249
67/mod_resource/content/0/Unidad_2/Web_el_adj/el_adjetivo_relaci
onal.html

https://www.purotip.com/2016/11/20-ejemplos-de-adjetivos-relacion
ales.html

17. ¿Qué es un adjetivo adverbial? Ejemplifique.

 https://www.espanolavanzado.com/gramatica-tips/1996-adjetivos-ad
verbiales

http://elblogdegramatica.blogspot.com/2012/03/adjetivos-adverbiale
s.html

18. Busque en internet un esquema que recoja lo mejor posible lo que

ha trabajado durante estas actividades sobre el adjetivo y que le
sirva para repasar y estudiar. Obsérvelo atentamente para ver si
tiene la información más relevante, si no es así, complételo. Puede
buscarlo en imágenes de Google escribiendo “esquema del
adjetivo” o “mapa conceptual”. Cópielo y péguelo aquí.
19. Realice los ejercicios del libro de texto:
Páginas: 284 a 285 6.21 a 6.25, 6.27, 6.28 y 6.30