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La educación del pueblo

En esta línea del tiempo veremos el recorrido de la educación en


México.

1906.- Los miembros del "Añejo de la

juventud" luchan por el humanismo y al

espiritualismo en la educación.

1911.- Se aprueba la ley  de escuelas de

instrucción rudimentaria.

-   Las escuelas están abiertas a todos.

- Se trata de combatir el analfabetismo y

extender la castellanización.

1917.-  Nueva constitución. Artículo3°: la

educación es laica y gratuita.

1918.- La preparatoria queda bajo la

dependencia del gobierno y pasa al

gobierno federal.

1921.- Se crea la Secretaria de Educación

Pública.

1923.- Se crea las misiones culturales y

apoyan a la preparación de maestros

rurales federales.

1924.- La escuela de Altos Estudios (Facultad

de filosofía y letras) crea especialización de

educación rural inspirado en Teachers

Colleges.

1925.- Se crea la secundaria. Un año después,

dentro de la SEP se crea el Departamento de

Escuelas Secundarias.

1926.- La central agrícola intenta formar

agricultores y se crean 6 con capacidadde

200 alumnos. 

- Hay  2,596 escuelas federales y 218 en el

Estado de México

1930.- Sea signa a la federación las zonas

más aisladas para establecer escuelas.

1933.-La central Agrícola se fusiona con

las normales y las misiones culturales y se

crea la Escuela Regional Campesina y se

incorpora a la SEP.

-La universidad pasa a ser autónoma.

1937.-Cárdenas impulsa la educación de

los trabajadores a la educación superior.

1940.- Se crea el sindicato de maestros

(STERM)

- El aumento presupuestal de la enseñanza

pasa de 2,330 937 a 9,000 000

Conclusiones: La historia de la educación en México ha pasado por muchos años de


inestabilidad que con el paso de los años ha ido haciéndose cada vez más sostenible
y firme. El querer ampliar la educación a la población indígena, separar la escuela de
la iglesia o querer formar a los trabajadores en su educación, me parecen cambios
importantísimos para el desarrollo del país.
México pasó por periodos de muchos cambios hasta ir consolindando su educación
y política.

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