PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

TALLER 4. CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS

Metodología de caracterización de residuos

Para determinar cualitativa y cuantitativamente los residuos sólidos que se generan en la

organización, en una institución, en un Colegio o en cualquier entidad es necesario realizar su
caracterización física y aforarlos durante un período de tiempo específico.
Para adelantar este proceso se deben identificar todas las actividades que se ejecutan en la
organización, estableciendo los ciclos de producción de residuos (periodo de tiempo en el que la
generación de residuos se repite con características similares, en cuanto a cantidades y tipos). El
ciclo define el tiempo mínimo de caracterización y aforo, el cual, debe corresponder con el período
del proceso o actividad de mayor duración; en caso de ser inferior a una semana, el tiempo mínimo
de muestreo debe ser de siete (7) días, En este caso serán de 3 días

OBJETIVOS
- Caracterizar los residuos sólidos que se generan en la I.E. Silvestre Arenas.
- Conocer y aplicar métodos de caracterización de residuos sólidos como el cuarteo.
- Registrar los datos en las tablas correspondientes y aplicar las formulas para luego interpretar
resultados.
-Realizar informe final con el paso a paso registro fotográfico, y generar conclusiones y
recomendaciones dentro del informe final

MATERIALES
Balanza Detergente

Bolsas plásticas Formato de registro

Metro Marcador, rotulo
Tapabocas Esfero
Guantes Cinta de enmascarar
Pala Regla
Agua Balde (1) por el grado

NOTA: De los ocho grupos conformados del grado 9, se escogerán personas de su grupo los cuales
deben traer guantes, tapabocas, formato o tabla No. 1 para registrar datos (sudadera del Colegio.)
- Tenga en cuenta que es un ejercicio corto, que requiere de su cuidado, seriedad y de usted
depende el éxito del trabajo.
- Todo el proceso debe estar registrado fotográficamente para realizar el informe final
- Una vez caracterizados los residuos deposite las bolsas clasificadas en la caneca
correspondiente
- Una vez terminada la caracterización lave muy bien los implementos utilizados con agua
jabón, clorox ,
- Luego lave muy bien sus manos
 - Los elementos de protección personal (tapabocas, máscaras) deben ser descartados es decir
una vez usados deséchelos y no los vuelva a usar
- Al llegar a casa retire el uniforme y cámbiese de ropa dándose una ducha
- Lave el uniforme utilizado para este proceso con agua y jabón para la ropa de manera
inmediata
- Caracterización de los residuos sólidos
1.Durante 3 A 4 días (junio 2022) recolecte los residuos sólidos generados en su Institución
Educativa
2.Elabore un plano de la Institución Educativa, se debe identificar cada uno de los puntos de
generación o punto donde se encuentran las canecas para depositar los residuos sólidos al interior
de sus instalaciones, Anexo un ejemplo de un área de una empresa

de una empresa
DESCRIPCION DEL AREA

Características Piso de
lámina galvanizada,
Paredes de ladrillo y
cemento de color blanco,
Tres ventanas de madera
con marco de madera Dos
puertas una metálica y otra
de madera Techo de
madera, cuarto para la
pulidora, dos lámparas
fluorescentes, Tres
bombillos fluorescentes,
Un extintor de gas
carbónico CO2
(matafuego).
Procesos:  Emplantillar 
Pegar  Recortar  Pulir
Se recopilarán datos como
-Fecha de inicio de
recolección:
- Fecha final de
recolección:
- Nombre del área o
dependencia escogida:
- Área de la Institución Educativa: en m2
- No. de personas: tanto jornada de la mañana como de la tarde
- Distribución de la dependencia o área escogida en el plano
-Que días hay recolección de los residuos de la I.E. Silvestre Arenas
-Preguntas a las señoras del aseo
Con la caracterización se pretende determinar la composición física y los porcentajes de generación
de tipo de residuos con respecto al total (orgánicos, papel, cartón, plástico, vidrio, etc.). Por lo tanto,
la caracterización puede desarrollarse para el total de los residuos generados en la organización o
para una muestra representativa, aspecto que depende de la cantidad generada.

En la Tabla 1. se presentan algunos elementos de tipo operativo para el desarrollo de la

caracterización de residuos.
TABLA 1. ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA LA CARACTERIZACION
ASPECTOS
Logística de la caracterización.
Datos del personal participante.
Lista de chequeo caracterización
DETALLES DE LAS ACTIVIDADES VERIFIC
ACIÓN
Confirmar el sitio donde se realizará la caracterización.
Organizar formatos y listados para la caracterización.
Corroborar la disponibilidad de las personas participantes en la
caracterización.
Verificar que los recursos físicos necesarios para desarrollar la actividad estén
organizados. Materiales:(Elementos de protección personal, guantes
tapabocas, bolsas plásticas, balanza, metro
Registrar la información del personal para la caracterización
Verificar que todo está preparado para la caracterización.

Recolectar las muestras de residuos del área, dependencia o instalación

Recolectar y rotular las muestras.
Pesado de las muestras por Centro
o Área de Generación.
Homogenización de la muestra
Cuarteo de la muestra
Separación de los residuos sólidos
del total o de la torta por tipo de
material.
Organización del sitio donde se
realizó el muestreo
escogida de Generación, es decir recolectar algunas canecas del Colegio con
los residuos hacia el punto sugerido.
Llevar los materiales al sitio donde se va a realizar la caracterización.
Pesar la totalidad de los residuos recolectados de la instalación o dependencia
escogida. Es decir, utilizando la balanza pese todas las bolsas recolectadas
Registrar el dato total de peso de los residuos recolectados En La Tabla 2
Extienda las bolsas (para proteger el suelo ) sobre el pavimento y péguelas
con cinta en un área más o menos de 4mx 4m.
Romper las bolsas de residuos sólidos con el bisturí para sacar todos los
residuos.
Depositar los residuos sobre la superficie en donde se va a realizar la
caracterización.
Mezclar los residuos con la pala o escoba para la homogenización de los
mismos.
Con todos los residuos mezclados hacer una torta.
Dividir la torta en cuatro partes iguales
Escoger dos partes opuestas de la torta
Mezclar las dos partes seleccionadas y formar una nueva torta más pequeña.
Repetir la operación hasta alcanzar una muestra del 10% aproximadamente.
Coordinar que el proceso de cuarteo se realice eficientemente.
Una vez se tenga el 10% Ordenar el lugar de trabajo con recipientes O BOLSAS
para depositar cada tipo de residuo
Separar el material correspondiente por tipo de residuo y depositarlo en el
recipiente o bolsa respectiva.
Pesar el recipiente o bolsa con el material asignado en la báscula.
Registrar en un formato apropiado el peso de cada material clasificado (Tabla
2)
Recolectar los residuos reciclables obtenidos; llevar los demás al centro de
acopio o la caneca respectiva-
 Barrer y limpiar el sitio donde se realizó la caracterización.
Elaborar el informe Elaborar informe final, con fotografías de la caracterización, diligenciando las
tablas y formulas propuestas, conclusiones y recomendaciones
RECOMENDACIONES:
3.Al 3 o 4 cuarto día pese la totalidad de residuos generados en su Institución. Registre en
Tabla 2
4: El lugar para realizar la clasificación de residuos en lo posible, debe ser un espacio iluminado y
aireado, cubierto de la intemperie, con suministro de agua y cercano al lugar de almacenamiento
de residuos, preferiblemente en el interior de la organización. Una vez se termina la caracterización,
se procede a lavar y desinfectar el lugar de trabajo utilizado. La desinfección debe realizarse con
abundante agua y jabón detergente.

5- METODOLOGIA DE CUARTEO
En un área cementada de fácil limpieza, extiendo bolsas plásticas que cubran un área aproximada
de 4m por 4m, coloco cintas ajusto las bolsas para que no se desprendan. Se toman los residuos
sólidos resultado de la recolección de los 3 o 4 días, el contenido de las bolsas o recipientes se vacía
formando un montón o torta sobre las bolsas extendidas.
- Se toman los residuos sólidos resultado del muestreo para el estudio de generación: el
contenido de las bolsas o recipientes se vacía formando un montón o pila o torta sobre un
área plana de 4m por 4m.

- El montón de residuos sólidos se traspalea hasta homogenizarlos. Dividir el montón en

cuatro partes iguales A, B, C, D (método de cuarteo) y escoja las dos partes opuestas (lados
sombreados de la figura) para formar un nuevo montón más pequeño (y se eliminan las
partes opuestas A y C o B y D). Vuelva a mezclar la muestra menor y divida en cuatro partes
nuevamente, luego escoja las dos opuestas y forme otra muestra más pequeña. Esta
operación se repite hasta obtener una muestra del 10% de la muestra inicial .
6.Cada grupo de trabajo (los dos integrantes de los 8 grupos de grado novenos)se encargaran de
separar un tipo residuo solido …De esos residuos del 10% o el final , Separe los componentes y
haga la clasificación por tipo de residuo. Colóquelos en bolsas una vez clasificados y Pese las bolsas
con los residuos ya clasificados y registre los datos en la TABLA No. 2. Caracterización de residuos
solidos
NO OLVIDE LLEVAR REGISTRO FOTOGRAFICO
PROCESO DE CARACTERIZACION DE RESIDUOS SOLIDOS
FECHA Y HORA DE RECOLECCIÓN:

CENTRO DE GENERACIÓN (AREA O DEPENDENCIA ESCOGIDA)

PESO TOTAL DE LOS RESIDUOS RECOLECTADOS

PESO TOTAL DE LOS Peso húmedo W1 (kg) Volumen (Kg/día) Porcentaje %

RESIDUOS

Aprovechables:
Papel
Aprovechables:
Cartón
Aprovechables:
Vidrio
Aprovechables:
Metal
Aprovechables:
tetrapak
Aprovechables:
Plástico. PET (1). Botellas
PEAD (2). Envases de
detergentes
PP polipropileno
(Empaque paquetes de
papas , golosinas, etc)

Residuos orgánicos
Residuos No
aprovechables
Peligrosos:
OTROS

TOTAL
7- VOLUMEN A cada grupo de residuos se le debe tomar peso y volumen para este último tener
un balde (de un volumen conocido o simplemente un balde),y poner los residuos dentro de él sin
presionar, solo se dan golpes para que los residuos ocupen los espacios y se llena hasta donde sea
necesario, se tiene en cuenta el radio del balde, la altura a la cual alcanzaron los residuos y se calcula
con la fórmula de volumen de un cilindro. También se puede con la medida del diámetro del balde.
Si no se cuenta con balde se puede hacer con recipientes cúbicos esta vez teniendo en cuenta la
altura de los residuos en el cubo y los dos lados del mismo para hallarlo como volumen de un cubo.
• Determinación de volumen: para determinar el volumen de los residuos, existen herramientas
prácticas como la preparación de una caneca plástica de base circular, recta y con una altura
uniforme. Se mide el diámetro de la base y se calcula el área. Los residuos se disponen en el
recipiente sin hacer presión, moviendo levemente para asegurar la ocupación de los espacios vacíos.
Se mide la altura a la que quedan los residuos y este dato se multiplica por el área de la base. Para
calcular el volumen se utiliza la fórmula correspondiente de acuerdo con la figura geométrica

Una vez haya diligenciado la primera columna Peso húmedo de la Tabla No 1. Aplique las
siguientes formulas y diligencie las demás columnas.

FORMULAS
Formula 1 para calcular el porcentaje

%Residuos x= (W1-x) (Kg)*100%

RSM
(W1-x) = Peso húmedo X residuos (kg)
RSM = Cantidad de residuos sólidos domiciliarios recolectados en una tres dias (Kg)
Formula 2: Producción per cápita de Residuos Sólidos.

Donde: ppc = producción per cápita N Hab= número de habitantes por vivienda
Wt: Cantidad Total de residuos sólidos
8.INFORME FINAL- CONCLUSIONES RECOMENDACIONES